18 童年的水墨畫

悠然自得

知識(shí)點(diǎn)一、生字組詞 墨mò（墨水、油墨、筆墨、水墨畫） 染rǎn（染色、染發(fā)、染綠、一塵不染） 竿gān（竹竿、釣竿、竿子、百尺竿頭） 騰téng（撲騰、歡騰、奔騰、折騰） 碎suì（破碎、粉碎、零碎、心碎） 撥bō（撥打、撥水、撥動(dòng)、撥開） 浪làng（浪花、海浪、風(fēng)浪、浪費(fèi)） 葫hú（葫蘆、水葫蘆、悶葫蘆、葫蘆絲） 爽shuǎng（清爽、涼爽、爽口、秋高氣爽） 蘑mó（口蘑、白蘑、松蘑、蘑菇云） 菇gū（蘑菇、香菇、冬菇、金針菇） 二、多音字 扇shàn（扇子）shān（扇風(fēng)） 三、近義詞 梳妝——打扮平靜——安靜扇動(dòng)——搖動(dòng) 戲?！嫠?抖落——抖動(dòng) 四、反義詞 平靜——熱鬧開放——凋零歡叫——哀號(hào) 清清爽爽——混混濁濁 五、理解詞語(yǔ) 水墨畫：中國(guó)畫的一種。 撲騰：原指游泳時(shí)用腳打水。本課指重物落地的聲音。 戲耍：捉弄耍笑。 撥動(dòng)：手腳或棍棒等橫著用力，使東西移動(dòng)。 抖落：震動(dòng)使（雨滴、水滴等）落下。 水葫蘆：文中用來(lái)比喻水性極好的孩子。 梳妝：梳洗打扮。 虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里長(zhǎng)出的比較突出的牙齒。 六、詞語(yǔ)積累 描寫童年生活的成語(yǔ)： 無(wú)拘無(wú)束、天真無(wú)邪、生氣勃勃 生龍活虎、歡聲笑語(yǔ)、自由自在 天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮、童言無(wú)忌 七、句子解析 1.垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。 “梳妝的鏡子”是指過(guò)去的婦女梳洗打扮時(shí)照的鏡子，“平靜”說(shuō)明水面上一點(diǎn)波紋都沒有。 2.人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。 “染”是把東西放在顏料里使著色，這里指人影倒映在溪水中是綠色的 3.像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。 這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，用“鴨群”比喻一群小孩，用“翅膀” 比喻小孩的胳膊，寫出了孩子們戲水玩耍時(shí)的調(diào)皮、可愛。 4.松樹剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。 “清清爽爽”是指整潔干凈，這里指松樹被大雨淋過(guò)以后顯得格外清新涼爽。 5.小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。 這句話既是比喻句又是擬人句。句子把蘑菇當(dāng)做人來(lái)寫，“戴著斗笠”寫出了蘑菇的形狀?！跋褚欢涠渖交ㄔ跇湎麻_放”這是個(gè)被比喻句，把蘑菇比作山花，寫出了蘑菇的形狀。 6.是誰(shuí)一聲叫喚把雨珠抖落，只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。 這部分詩(shī)中的兩個(gè)“斗笠”代表的意思不一樣。前一個(gè)斗笠指的是蘑菇，詩(shī)人把蘑菇比作斗笠，后一個(gè)斗笠指的是孩子，詩(shī)人把戴斗笠的孩子比作蘑菇。 八、問(wèn)題歸納 1.讀課文，想一想課文寫了什么？ 《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭：溪邊釣魚、江上戲林中采蘑菇等情景。 2.垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。這句話寫了溪水的什么特點(diǎn)？ 此句運(yùn)用了擬人、比喻的修辭方法，把垂柳當(dāng)做人來(lái)寫，把溪水比作鏡子和綠玉帶，寫出了溪水平靜、碧綠、清澈的特點(diǎn)。 3.人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。“染”和“立”用的好不好，為什么？ 這兩個(gè)字用的非常好。這里有綠色的柳樹，綠色的溪水、連人影都被染綠了，“染”富有動(dòng)感，靜靜的釣魚竿上立著紅蜻蜓，“立”字傳神，我們仿佛覺得空氣都停止了流動(dòng)，突出了畫面“靜”的氣氛。 4.是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。這句話中的水葫蘆為什么要加引號(hào)？ 句中的“水葫蘆”不是指真正的水葫蘆，而是指水性極好的孩子，這句詩(shī)寫一個(gè)孩子鉆入水中不見了，突然一陣水花他出現(xiàn)了，調(diào)皮地笑著、露出兩排牙。 九、課文主題 《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭：溪邊釣魚、江上戲林中采蘑菇，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。 十、仿寫 我們的童年生活也是豐富多彩、充滿快樂(lè)的，請(qǐng)模仿課文選擇生活中的一個(gè)鏡頭，寫一節(jié)小詩(shī)。 樹下 感覺不到炙熱的陽(yáng)光， 只聽見百靈鳥在枝頭歌唱， 孩子們靜靜的躺在草地上， 嘴角露出了一絲絲甜美的微笑。 十一、教材課后習(xí)題 說(shuō)說(shuō)你在溪邊、江上、林中分別看到了怎樣的畫面。 《溪邊》讓我看到了一個(gè)孩子悠閑地在溪邊垂釣以及釣到魚后歡樂(lè)的場(chǎng)景； 《江上》讓我看到了一群孩子在江水中游泳嬉鬧的快樂(lè)場(chǎng)面； 《林中》讓我感受到了雨后林中的清新空氣以及一群孩子采蘑菇時(shí)的歡喜。 聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。 人影給溪水染綠了。 人影倒映在綠色的山溪里，就像畫布一樣被溪水染綠了。 只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。 戴著斗笠的孩子們就像剛出土的小蘑菇一樣。 1、抄寫美篇里的作業(yè)一——四、六題，2、作業(yè)盒子，3、整理筆記。