<p> 在這春暖花開的特殊日子里，我們又一次迎來書香飄韻的五月，為了讓我們在宅家的日子里養(yǎng)成愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，同時讓家長充分認識到早期閱讀的重要性，大二班家長積極參加“百家百子百日”閱讀活動，堅持每天閱讀，為幼兒進入小學做好充分的準備！</p> <p> 早期閱讀教育對幼兒發(fā)展有很高的促進作用，早期閱讀將會培養(yǎng)幼兒良好的語言表達能力，激發(fā)了兒童學習的興趣，引發(fā)孩子強烈的好奇心和探索欲望。我班絕大部分幼兒都能積極參與每日閱讀活動，特別是少數民族小朋友，提高自己的語言表達能力。</p> <p> 在每日閱讀活動中，引導幼兒學習按頁碼順序翻書，學習從左向右，從上到下的順序看書，讓幼兒親自感受到圖書是一頁一頁組成的，故事是由一幅畫一幅畫有序接著看的，這樣才算閱讀了一本完整的繪本故事書。 </p> <p> 閱讀可以增強幼兒的語言能力、發(fā)展想象力、提高日后的寫作能力與交往能力.喜愛閱讀的孩子的語言能力較強,在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高。</p> <p> 小朋友們從參加第一屆閱讀活動到現(xiàn)在第二屆閱讀活動變化很明顯，從剛開始的需要我每天督促小朋友們閱讀到現(xiàn)在的可以自己自主地閱讀，從剛開始需要父母的陪伴閱讀到現(xiàn)在的自己一個人獨立自主的閱讀，這都是一個持之以恒的過程，好習慣是需要日積月累的。</p> <p> 在閱讀的同時我班小朋友們每天積極參與每日的“3＋X”活動，通過畫畫、做手工、做親子游戲等形式豐富自己的一日生活。</p> <p> 讓我們大手牽小手，營造書香家庭氛圍，一起體驗閱讀的樂趣，各位家長們請陪孩子共讀一本繪本故事書吧！</p>