<p>防疫面前，人人有責(zé)。防疫路上，安迪一路攜手前行！為了進一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，保障全園師生員工身體健康和生命安全，我園于5.4號在園所開展疫情防控演練工作。</p> <p>"疫情就是命令，防控就是責(zé)任"，活動負(fù)責(zé)人倩倩對本次演練的意義及作用進行了詳細(xì)的講解，并對活動人員安排及流程進行詳細(xì)的部署以確保此次演練可以順利完成！安迪全體教職工認(rèn)真記錄演練流程及注意事項.認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè).</p> <p>全園幼兒錯分開入園時間，保安負(fù)責(zé)檢查家長幼兒是否佩戴好口罩，保健醫(yī)為幼兒進行體溫測量消毒，嚴(yán)格落實“一摸、二看、三問、四查"的晨檢流程，確保正常幼兒準(zhǔn)予入園！并對幼兒體溫值進行詳細(xì)登記。</p> <p>教師扮演幼兒進行入園到離園的流程演練！入園幼兒在警戒區(qū)以左右一米間距排隊站好等待保健醫(yī)進行晨檢！</p> <p>入園晨檢:</p><p>大門口設(shè)有消毒地墊，幼兒入園錯分開時間分批入園。在等待區(qū)以左右間隔一米距離等待晨檢！保健醫(yī)對幼兒進入進行入園晨檢，嚴(yán)格落實晨檢標(biāo)準(zhǔn)流程，體溫正常者方可入園，并對幼兒體溫值進行詳細(xì)登記！</p> <p>幼兒入園后，教師不段提醒幼兒保持前后距離。</p> <p>幼兒上下樓梯時，教師提醒幼兒保持1米間距并注意腳下安全。</p> <p>進入教室，幼兒以間隔1米的距離上課??</p> <p>幼兒進入盥洗室，同樣中間間隔距離并錯時如廁，教師在旁邊監(jiān)督幼兒，按照七步洗手法進行手部細(xì)菌的清理和消毒。</p> <p>幼兒進餐時，禁止讓幼兒面對面進餐！進餐之前保育員將桌子提前按照清～消～清的消毒方法進行擦拭。</p> <p>午檢:</p><p>幼兒入睡前和起床后對幼兒要進行嚴(yán)格的體溫檢測！并詳細(xì)登記體溫值</p> <p> 在教室里，老師要注意情緒低落的孩子是否有發(fā)熱現(xiàn)象？</p> <p>發(fā)現(xiàn)有情緒異常的幼兒要及時進行體溫測量，首先利用紅外線體溫測量儀進行測量，再進行水銀體溫計進行測量，（水銀體溫計在使用之前要記得先消毒，再讓幼兒使用）如發(fā)現(xiàn)體溫在37度3以上均為發(fā)熱現(xiàn)象。班主任教師要及時帶領(lǐng)體溫異常幼兒到隔離室進行隔離。讓保健醫(yī)進行再次檢查！</p><p>配班老師將異常幼兒接觸到的玩具進行清理和消毒，并將教室幼兒全部帶出來將教室內(nèi)進行全面消毒。</p> <p>教師帶領(lǐng)體溫異常幼兒進入隔離室，有保健醫(yī)用水銀體溫計進行測量，并認(rèn)真填寫隔離區(qū)幼兒體溫記錄表，教師迅速電話告知家長幼兒在園情況，并詢問幼兒是近14天內(nèi)有無高危暴露史。體溫是否異常。</p> <p>班主任教師負(fù)責(zé)跟進體溫異常幼兒接下來的身體健康狀況，并做詳細(xì)的記錄。</p> <p>離園:</p><p>離園各班級家長錯分開接孩子時間，</p><p>并且在大門外等待區(qū)以一米距離進行排隊等候！各班級幼兒有序進行離園，離園時教師對幼兒再次進行體溫測量教師目送幼兒走向家長。</p> <p>本次疫情防控演練，全面體現(xiàn)了我們對于疫情工作應(yīng)急防控的高度認(rèn)識，全體教職工嚴(yán)陣以待，配合密切，高效率，高標(biāo)準(zhǔn)完成本次應(yīng)急處理演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我園員工再次對演練進行總結(jié)，針對問題進一步優(yōu)化流程，完善預(yù)案，增強配合累積經(jīng)驗，全面提高我園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失。</p>