網(wǎng)課，say goodbye

Angel ? 氣質(zhì)

網(wǎng) 課 太陽花教室班主任 喬丹丹 2020年的春節(jié)，格外的寧靜。誰也沒有料想到今年的春節(jié)所有的人都不再走親串戚，大街上也沒有往日過年的熱鬧和堵塞，能看到的只有停的整整齊齊的一排排車和空無一人的大街，這都是因為一場突如其來的新型冠狀病毒。 也正因如此， 1月27日，河南省教育廳發(fā)布緊急通知，全省各級各類學(xué)校和幼兒園推遲開學(xué)時間。是的，正是這場病毒讓我們這些老師被迫上線，成為了一名14線的主播。我們的手機上開始有了釘釘、CCTalk、抖音、企業(yè)微信、喜馬拉雅、荔枝、掃描拍照王等各類APP，從軟件的下載安裝到使用技巧，我們同年級的老師們不斷嘗試、不斷揣摩，盡可能的想到上課時可能遇到的問題并嘗試解決它，如何上課，如何讓更多的學(xué)生參與、如何布置作業(yè)、如何反饋等，每天12點以前是沒有睡過覺的。我們一天的時間似乎長很多。 老師們私下的試課結(jié)束，開始發(fā)信息通知所有的孩子加入到直播當中，開始了我們的第一節(jié)試課，晨誦《時間雕刻刀》。上課前心里很少緊張，也有些許激動吧。這節(jié)課上盡量的讓孩子們都上麥試一試，學(xué)會如何上麥回答問題，能聽得出孩子們也是異常新奇和興奮的。雖然你已經(jīng)做好了充分的準備，但萬萬沒想到你還有可能御姐網(wǎng)絡(luò)跟不上，又或者電腦黑屏，這時候真的像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉(zhuǎn)。后來，慢慢的和孩子們形成了默契，在出現(xiàn)意外情況時孩子們都學(xué)會了耐心等待，我也不像剛開始那么手忙腳亂了。這段時間，我們都在共同的成長著。 上午的直播結(jié)束，還要督促下午的藝體課，提醒孩子們遠離電子設(shè)備，進行適當?shù)腻憻?。接著就是批改作業(yè)及優(yōu)秀作業(yè)的評選了，一個半小時的時間對每個孩子的作業(yè)進行點評，希望每個孩子都能感受到老師對他成長和進步的關(guān)注。最后就是聽自己的回放，看看有哪些不足，接著準備第二天的課程。老師們也是整天隨時教研。 就在當我們所有人都沉浸在網(wǎng)課的熟練操作時，5月1日晚上10點多，突然接到了上級的通知，5月6號，小學(xué)一至三年級可以復(fù)學(xué)了?？吹竭@條信息，別提有多開心了，我和李老師已經(jīng)在4月20號的時候?qū)ξ覀兊慕淌疫M行了全面的打掃，之后的每一天都會進行消毒，為的就是等待太陽花們的回歸，現(xiàn)在終于等來了。 5月3日，我們在直播間進行了我們的網(wǎng)課告別儀式，心中似乎有一些不舍，是它建立起了我和孩子們的“云上”相遇；是它促就我成為了一名主播；是他讓我和孩子們都學(xué)會了更多的技能。無論你多么不舍，都要說再見了。不過，再見是為了再見。太陽花們，5月6號，喬老師等待著你們的回歸！ 我與網(wǎng)課 太陽花教室王怡霏       因為這次疫情，我們不能在學(xué)校上課，所以我們只能在家上網(wǎng)課，我的教室變成了我的臥室，黑板變成了電腦。       剛開始我懷著好奇的心情，因為我從來沒有在網(wǎng)上上過課，我以為可以看到老師和同學(xué)們，但實際并不是這樣，而是老師看不到我，我也看不到老師，我們只能上麥回答問題，聽一聽久違的同學(xué)們的聲音。      有一次我在上網(wǎng)課的時候，最后老師布置作業(yè)的時候，我沒有認真聽，我在寫作業(yè)時隨便寫了兩課，當老師批改作業(yè)時，給我發(fā)過來的是“作業(yè)寫錯了”，當時媽媽并沒有批評我，而是讓我又重新寫了一遍，我不情愿的寫了起來，當我寫完給媽媽時，媽媽對我說：“如果你上課認真聽講，作業(yè)就不會寫錯，你就不用再寫第二份作業(yè)，寫第二份作業(yè)時，你就可以出去玩了”，我內(nèi)糾的低下了頭，從此以后，我每天準時參加晨誦，準時進入直播間，上課時認直聽講，不做小動做，每次藝體課準時參加，認真做老師布置的作業(yè)，每天準時把各科作業(yè)分享到作業(yè)群，最后老師還給我評為“自律獎”。       經(jīng)過三個月的時間，網(wǎng)課終于結(jié)束了，當老師告訴我們5月6號就要開學(xué)的時候，我非常高興，因為我可以看到我們美麗的學(xué)校，親愛的老師和可愛的同學(xué)，通過這次網(wǎng)課讓我明白了“停課，不停學(xué)”的深刻含意，也讓我成為了一個自律的孩子。 我和網(wǎng)課 太陽花教室王程霖 今天我們的網(wǎng)課結(jié)束了，有點舍不得呀！我又懷念起剛開始上網(wǎng)課的時間…… 那時候的我對網(wǎng)課非常好奇，不知道網(wǎng)課是干什么的，在老師和媽媽的幫助下，我才漸漸明白——網(wǎng)課和平常在學(xué)校上課一樣，只不過大家不見面，要通過網(wǎng)絡(luò)在空中進行，是不是很神奇呀！ 一開始聽到老師講課的聲音，念我的名字時，仿佛我們又回到了教室，和平常一樣上課，而且覺得比以前還要更真實了呢！ 在這段網(wǎng)課期間，我也有極大的心理變化，先從好奇到認識，再從認識到熟悉，最后從熟悉到喜歡，到舍不得。 在網(wǎng)課期間，我們第一次表演的小橋音樂會時，我和媽媽一起表演的小品把大家逗得哈哈大笑。第二次小橋音樂會的時候，發(fā)生了，特別有意思的事情。老師說："下面有一段小品，大家猜猜是誰表演的？"同學(xué)們，爭先恐后的回答："是王程霖！"看來大家已經(jīng)知道是我表演的小品了。平時有點自卑的我，就這樣成為了我們班的小品大王，更成為了同學(xué)們的開心果，以后我更要開開心心、快快樂樂、勇敢自信的做我自己。 盼了這么久，終于要開學(xué)了，能夠見到親愛的老師和我喜歡的同學(xué)們，能夠回到我早就盼望的校園里了，真是太開心了!不過，我也不會忘記在網(wǎng)課中的這一段美好的時光。 網(wǎng)課，想說愛你不容易 太陽花教室朱梓琪 2020年注定是一個不平凡的年，上學(xué)三年以來，這次的寒假是我度過的最長的寒假。因為新型冠狀病毒的影響，我們只能在網(wǎng)上進行新學(xué)期的課程。 鐘南山爺爺說過，疫情期間不能出門，所以我們只能宅在家里上網(wǎng)課，經(jīng)過12周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)手機和電腦不僅有玩游戲的功能，而且還可以是學(xué)習(xí)的小幫手，它們既可以幫我們上網(wǎng)課，還可以讓我們愉悅心情。 網(wǎng)課讓我收獲了很多技能，還記得之前媽媽給我下載軟件后，第一次使用的時候，我真是一臉迷茫，連怎么放大屏幕、調(diào)大音量、使用評論區(qū)都不會，現(xiàn)在我不僅學(xué)會了，而且還學(xué)會了更多其他的技能，比如：發(fā)表情、發(fā)語音、發(fā)圖片、截屏等等。 網(wǎng)課，也讓我收到了一大堆的呵斥，每天上網(wǎng)課的時候，媽媽總是時時刻刻關(guān)注著我，課上做一些小動作或稍有不認真，就會收到一大堆呵斥，或者就是一頓毒打。所以“我太難了”，就成了我在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的口頭禪。 網(wǎng)課我想對你說，愛你真不容易，當我被老師表揚的時候，我很愛你；當你讓我收獲滿滿的呵斥的時候，我又很討厭你，所以愛你真的不容易。網(wǎng)課也是一面照妖鏡，既能照出很好的禮物，也能照出后悔的淚水。12周的網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束，我會把在網(wǎng)課中收獲到的知識帶進教室，在新的學(xué)期朝向卓越而更加努力。 不一樣的假期 太陽花教室張含碩   我們每一年都有假期――寒假和暑假。可今年我們過了一個非常不一樣的假期，今年我和妹妹說好冬天一起玩雪的，可冬天一直都不下雪。突如其來的疫情把我們鎖在了家里，不可以出門。    雖然是不能出門，但我們在家也得上課，上網(wǎng)課。網(wǎng)課開始的第一節(jié)，我很驚訝，同時也有些難過，因為看不見同學(xué)和老師?？珊髞磉^著過著，上網(wǎng)就變的很普通，和吃飯一樣了。上網(wǎng)課時我們都很積極的舉手回答問題，下課很快的寫完作業(yè)。而今天，是我上網(wǎng)課的最后一節(jié)了，5月6日我們就要開學(xué)了。    我想我們在學(xué)校上課比在家上課要好很多。在學(xué)校回答問題時不用排隊，可以看到同學(xué)和老師，還可以和同學(xué)說話，但在網(wǎng)課上不可以，所以我不太喜歡上網(wǎng)課，但是我一定要上因為這樣我才可以學(xué)好。今年真是一個不順心如意的寒假。 不一樣的假期 太陽花教室楊程程 2020年因為一場突如其來的疫情，讓我們的寒假直接延長到了春天，于是，老師帶領(lǐng)我們開啟了網(wǎng)上上課的模式。 三個月的網(wǎng)課，我從好奇不習(xí)慣，到后來的適應(yīng)，已經(jīng)習(xí)慣了每天早上坐在電腦前，等待老師開啟直播，網(wǎng)課雖然不像坐在教室里一樣面對面上課，但是在直播間我們能聽到彼此的聲音，也算是有種身臨其境的感覺。 網(wǎng)課不如在教室里上課那樣，可以及時的互動，要時刻豎起耳朵，聽耳機里傳來老師的聲音，因為稍不留神，就會漏掉老師講的重點，寫作業(yè)的時候就會一頭霧水，那你就等著被媽媽批評吧！偷偷告訴你們，因為在家上課要讓媽媽輔導(dǎo)作業(yè)，我挨了不少吵，也確實因為我不夠認真，我應(yīng)該自我批評，要對自己嚴格要求認真完成作業(yè)。 如果不是這次疫情開不了學(xué)，我還真不知道，在家還可以上課，我也明白了，無論何時何地，只要你想學(xué)習(xí)，就沒有什么可以阻擋你。                  網(wǎng)課的苦與樂 太陽花教室董怡徳       在今年的春節(jié)里，爆發(fā)了新型冠狀病毒，我們應(yīng)該待在家里多做運動，有人會說，學(xué)習(xí)怎么辦呢？那只有上網(wǎng)課了唄，不過上網(wǎng)課真是苦與樂的輪回。       我在新年前都希望電腦或手機被我掌管，沒想到今年真的實現(xiàn)了。不過，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課并沒有那么好上，你必須準備好上課的一切學(xué)習(xí)用具，比如：各科的教科書、練習(xí)本、共讀書，好累呀！不過作業(yè)比以前作業(yè)少，以前老師講的很詳細，我們聽的沒有一個疑問，而現(xiàn)在如果稍微一不留神就會一頭霧水，連作文怎么寫也不知道，我覺得好累！       每當我們了草寫完作業(yè)的時候，老師還在靜心地為我們準備第二天的課，為我們制作制作課件；每當我們有問題時，老師會一遍一遍耐心的我們答疑解惑；每當我們休息的時候，老師還在設(shè)計如何讓自己的課堂更有趣生動。老師那么辛苦，都從來沒有說過，我們還有什么資格叫苦叫累呢？        網(wǎng)課真是苦與樂的代言詞！今天老師說網(wǎng)課要結(jié)束了，我真是有點戀戀不舍呀。不過，又想到馬上可以見到老師、同學(xué)，心里也很開心。好想見到老師，好想見到同學(xué)，好想見教室里的綠蘿姑娘呀！ 網(wǎng)課的苦與樂 太陽花教室李睿鑫 我們的網(wǎng)課馬上結(jié)束了，回想起我們的網(wǎng)課歷程，從剛開始的激動，后來的熟練，網(wǎng)課與我們一起走過了許多的歲月，這期間，有苦也有樂。 先說說快樂的吧。我們可以在網(wǎng)課上互相說說笑笑，一起上課。不用擔心自己成績會下滑，我們可以一起上課，沒有在麥上的也可以在評論區(qū)說話，老師也會認真的把評論區(qū)精彩的發(fā)言念出來或者特意邀請這位同學(xué)直接上麥。每天上完課如果沒聽明白還可以看回放復(fù)習(xí)。雖然是網(wǎng)課，但也能評作業(yè)，也能考試。 網(wǎng)課還有一個好處就是可以看有沒有人逃課，在上課時間干不是學(xué)習(xí)的事，也可以知道自己在班上是好還是不好。我們有了學(xué)習(xí)的動力，大家也可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的句子和作業(yè)，比如要書寫干凈，字體不能隨意。 網(wǎng)課也有讓人叫苦的時候。比如，評論區(qū)的同學(xué)的互動不多。網(wǎng)課也不像和學(xué)校一樣，和老師面對面待在一起，也少了很多快樂，我們都非常的想在學(xué)校的生活。最不好的事就是家里不能沒電或者斷網(wǎng)，這樣的話就沒辦法上課或者會發(fā)生掉線的情況，還有時候說話的都說完了自己才打出來，不能第一時間說出來問題或者自己的觀點。 網(wǎng)課與我們共同度過了許多平凡的日子，我會永遠記得第一次上網(wǎng)課時的激動，第二次上網(wǎng)課的快樂、掉線時的著急……我們的網(wǎng)課就是這樣，有時歡樂，有時苦，我會記住這段有苦有樂的網(wǎng)課時光。