<p> 隨著夏至的到來，疫情防控的成功，為期70多天的線上教學終于結束了?；叵脒@一路的艱辛，真是讓人難以忘懷。</p><p> 還記得剛開始學校要求上網課的時候我的那種無措……隨著學校的培訓，我的心也隨之安定了下來。開始建立班級釘釘群，一一通知學生家長進群，并告訴他們怎么聽課、怎么使用釘釘。記得第一節(jié)網課，上課前一系列的問題撲面而來：怎么上課？上什么課？這樣上課有效果嗎？看不見學生的面，他們會好好學嗎？心里想著只能硬著頭皮上了唄，走一步看一步吧。我開始按照平時的習慣在網上備課。等到直播的那一天，我真的是手忙腳亂，滿頭大汗，且一地雞毛之后只有一種感覺，那就是——身心疲憊。兒子也需要用手機上課提交作業(yè)。家里兩歲的閨女一刻也離不開我。見不到我的面就哇哇大哭。疫情期間也不讓出門。我只好偷偷抱著電腦來到兒子的房間。讓兒子到客廳寫作業(yè)。讓老公哄著姑娘到另一間房間里玩玩具。第一節(jié)課我講的詩經兩首里的《關雎》，因為沒有課本。我是前一天把這首詩。傳到網上讓孩子們把它抄下來。直播開始之后我沒法知道孩子們是否會讀。就只能把重點的字敲出來。讓他們把拼音打出來。雖然這樣很浪費時間。但起碼讓我知道哪些孩子。會讀哪些孩子不會讀！我問的問題，他們都以文字的形式來回答我。有什么問題，他們也會以文字的形式來問我。孩子們的表現和求知欲。讓我有了直播的信心。</p><p> 不管怎么樣，我知道我們都在努力。課后我會讓同學們以語音的形式把整首詩背下來發(fā)給我。把默寫的作業(yè)拍成照片發(fā)給我。我一個一個的聽，一篇一篇的改。雖然很累，但我知道疫情或許阻礙了我們學習的腳步，但不能使我們停步。停課不停學，我們一直在行動，也會一直努力，不斷改進提高自己的工作方法，提高學生的學習效率。要對得起每一個學生，每一位家長。</p><p> 我會經常在線下和班長溝通怎樣來網上管理學生。</p> <p>關于作業(yè)的批改 我主要是通過家校本學生上交的作業(yè)及時進行批發(fā)，對于出錯的學生、學困生再次通過微信、釘釘群私發(fā)進行講解。 并對于不能按時交作業(yè)的同學及時的和他們溝通，鼓勵</p> <p>每周也會給他們做一個小小的總結。鼓勵那些表現好的同學啊起到帶頭的作用。希望那些表現不夠同好的同學能夠向表現好的同學學習。</p> <p>為了讓同學們能更好的自我管理相互督促，我還特地建了一個30人的小群。</p> <p>我一直堅信：唯有懂得等候與堅守，在努力中不乏耐心與韌性者，人生才能從容不迫，最終守得云開見月明，沐浴清風，笑看花開。經過我們共同的努力，我們最終還是在這美麗的初夏再次相聚并攜手走下去。</p><p><br></p>