<p> ???不知不覺間??</p><p> 風變軟了?天變暖了??</p><p> 太陽也懶懶的??</p><p> 泥融沙暖??春山可望??</p><p> 一切都在醒來??</p><p> 花式“宅”家的孩子們??</p><p> 在爸爸??媽媽??的帶領下</p><p> 是如何玩出精彩??動出健康的</p><p> 現(xiàn)在就跟隨我們一起來看一看吧??</p> <p>??小朋友們，你想念幼兒園的老師和小伙伴嗎？老師們非常想念你們的哦??，但現(xiàn)在病毒還沒有完全消散??，仍然要繼續(xù)乖乖地待在家里，和爸爸媽媽一起來聽聽故事吧！??</p> <p>??提問??：</p><p>毛毛早上為什么哭??呢？</p><p>毛毛為什么不喜歡幼兒園？</p><p>毛毛想念幼兒園的哪些事情??？</p><p>你想念幼兒園的哪些人、哪些事呢？和你的爸爸媽媽說一說吧。??</p><p><br></p><p>?</p> <p> ??鼠疫防控小知識??</p> <p> ??邏輯狗時間??</p> <p>邏輯狗操作流程：</p><p> 1.把游戲卡片插入模版，將彩色圓鈕整齊排列在下方。</p><p> 2.點明題意:用孩子能聽懂的話介紹卡片的題目要求，給予適當?shù)闹敢屑商苯印?lt;/p><p> 3.觀察卡片，移動彩色圓鈕到正確答案的位置。</p><p> 4.把所有的彩色圓鈕都移動到正確的位置，表示你已經(jīng)做完這個游戲。</p><p> 5.翻轉卡片，看彩色圓鈕的排列是否與背后的顏色點完全對應。</p> <p> 好玩的玩具</p><p>活動目標:</p><p> 1.對玩具的外形特征感興趣，愿意參與配對游戲。</p><p> 2.能根據(jù)關鍵特征辨別物品，發(fā)展觀察的敏銳性。</p><p> 3.能說出事物的形狀特征。</p><p>活動材料：邏輯模板、卡片人手一份。</p> <p> ??釣魚??</p><p>活動目標：</p><p> 1.喜歡玩釣魚游戲，對小魚的外形特征感興趣。</p><p> 2.能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)相似花紋之間的區(qū)別，提高觀察與辨別能力。</p><p> 3.認識魚的身體部位，能簡單描述出魚身上的花紋。</p><p>活動材料：邏輯模板、卡片人手一份。</p><p><br></p> <p> 猜禮物??</p><p>活動目標：</p><p> 1.積極參與過生日主題游戲，體驗分享帶來的快樂。</p><p> 2.能發(fā)現(xiàn)繼續(xù)包裝與禮物本身在外形上的相似之處，發(fā)展觀察能力和想象推理能力。</p><p> 3.能描述物品的關鍵特征。</p><p>活動材料：邏輯模板、卡片人手一份、《生日快樂》歌曲。</p> <p> 親子游戲《鉆洞洞》</p><p> 游戲主要鍛煉寶寶身體協(xié)調能力，讓寶寶積累運動經(jīng)驗，培養(yǎng)其注意力和觀察力。</p><p>游戲準備：球一個（不限制球的大?。?lt;/p><p>游戲玩法一：</p><p>①父母和寶寶面對面站好。</p><p>②然后父母和寶寶一起說：“小手小手拍拍，小腳小腳跳跳，小腰小腰扭扭，膝蓋蹲一蹲，腦袋點一點，把我的身體動起來。</p><p>③父母嘗試用身體做大洞洞，能夠讓寶寶從這個洞洞中穿過。</p><p>游戲玩法二：</p><p> 鼓勵寶寶用手臂和身體做洞洞，每次做出不一樣的洞洞，能讓父母手中的球穿過。</p> <p>游戲提示：</p><p> 每次都是利用身體的不同部位做出洞洞，不能重復；做出的洞洞大小要讓小球或寶寶可以鉆進去。</p> <p> 非常??居家期，快樂??成長時。</p><p> 不上幼兒園的日子里，</p><p> 有??家長??的悉心照顧，</p><p> 也有老師們??的快樂陪伴哦!</p><p> 熱鬧的線上互動????，</p><p> 溫暖了時光??，也溫暖了您和我！</p><p> 不同的精彩，同樣的期待??，</p><p> 我們下期再見嘍！????????</p>