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家校攜手,為孩子健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航 —致家長(zhǎng)的一封信

觀山湖區(qū)遠(yuǎn)大小學(xué)

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(再忙,為了孩子,也請(qǐng)您仔細(xì),耐心閱讀)</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">您好!</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">隨著國(guó)內(nèi)疫情防控取得階段性勝利,距離我們?cè)谟^山湖畔重逢的日子越來(lái)越近。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),即將面臨時(shí)間緊迫、學(xué)習(xí)任務(wù)重的壓力與困擾,可能會(huì)產(chǎn)生緊張、低落、抑郁、煩躁、波動(dòng)起伏或自暴自棄等不良情緒,為呵護(hù)孩子心理健康,我校倡議,家校共同攜手,為孩子的健康學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。故特此與您溝通,望您在家多關(guān)注以下幾點(diǎn)。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、關(guān)注情緒,營(yíng)造和諧家庭氛圍</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)注“復(fù)學(xué)前”情緒波動(dòng)。復(fù)學(xué)后學(xué)習(xí)規(guī)律恢復(fù)常態(tài),學(xué)習(xí)節(jié)奏加快,較之在家學(xué)習(xí)狀態(tài)形成鮮明對(duì)比,如果您的孩子在生理上有以下表現(xiàn):失眠、疲倦、注意力分散、理解力下降、厭學(xué)等,請(qǐng)您務(wù)必加強(qiáng)關(guān)注,做好學(xué)生情緒的觀察,并及時(shí)做好心理疏導(dǎo),充分營(yíng)造良好的家庭氛圍,適當(dāng)帶動(dòng)孩子開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng),使孩子在復(fù)學(xué)前期學(xué)習(xí)玩樂(lè)有節(jié)有度,引導(dǎo)學(xué)生走出低迷困頓狀態(tài)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">二、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),接納孩子“調(diào)皮”行為</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對(duì)孩子的關(guān)心要適度。孩子自控能力弱,疫情在家,難免貪戀玩手機(jī)、吃零食,甚至有焦慮、煩躁、腦情緒等情況,我們要換位思考,耐心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心想法,幫助孩子整理情緒,并接納特殊時(shí)期孩子的“調(diào)皮”行為。當(dāng)孩子有情緒時(shí)允許他用他的方式發(fā)泄出來(lái),家長(zhǎng)可以靜靜在他身旁等待他們發(fā)泄完,或以更高明地用運(yùn)動(dòng)、游戲等方式轉(zhuǎn)移他們此刻的注意力,緩解焦躁。一定不要用暴躁的態(tài)度或過(guò)激的語(yǔ)言壓抑學(xué)生情緒,這反而會(huì)影響后續(xù)的抗壓能力。讓親子之間保持一種相互信任、寬松愉快的氛圍,更利于孩子改掉不良習(xí)慣,增強(qiáng)自覺(jué)性!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">三、用心交流,建立融洽親子關(guān)系</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">建議采取“心理開(kāi)放”的溝通方式。家庭成員之間應(yīng)采取“心理開(kāi)放”的方式,平靜而直截了當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己的內(nèi)心想法、心理活動(dòng)。父母要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法,哪怕是錯(cuò)的,也要表示理解、接受,再進(jìn)一步溝通引導(dǎo)。心理上的開(kāi)放有益于養(yǎng)成孩子開(kāi)朗活潑、豁達(dá)大度、善解人意的性格,也可更好建立和諧融洽的親子關(guān)系,喚醒學(xué)生的內(nèi)醒能力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、期待適度,幫助孩子增強(qiáng)自信</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">疫情期間的學(xué)習(xí)情況如果差強(qiáng)人意,也不要過(guò)度責(zé)備。不要以過(guò)度期待看待學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,畢竟是特殊時(shí)期,不同以往,家長(zhǎng)要控制自己內(nèi)心的緊張、焦慮情緒,要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)報(bào)以信任的態(tài)度,以接納與鼓勵(lì)的形式給予孩子學(xué)習(xí)的信心,避免過(guò)度期待造成心理壓力,適得其反。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五、采用民主的家庭教育方式?!凹彝ド畹臉?lè)趣是抵抗不良情緒毒害的最好良劑。”從某種意義上講,正確的家庭教育方式?jīng)Q定了孩子的未來(lái),而不良的家庭教育則會(huì)使孩子的身心健康受到嚴(yán)重的損害。這里,學(xué)校提醒家長(zhǎng)們,在教育中應(yīng)注意以下兩方面:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(1)尊重孩子。孩子雖小,但也和大人一樣有著很強(qiáng)的自尊心,父母應(yīng)像對(duì)待大人一樣尊重他們。在發(fā)現(xiàn)孩子有缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí),父母不能采取粗暴的態(tài)度給孩子施加壓力或說(shuō)些傷他們心的話,更不能在眾人面前訓(xùn)斥孩子,使孩子失去自尊,從而產(chǎn)生反感情緒或叛逆心理。父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的微小進(jìn)步,并及時(shí)給予肯定、表?yè)P(yáng),使孩子樹(shù)立自信心。在此基礎(chǔ)上通過(guò)和平的交談讓孩子懂得他們的不足之處,及時(shí)糾正。只有尊重孩子,以理服人,才能使孩子形成健康的心理。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(2)平等對(duì)待孩子。有些家庭認(rèn)為家長(zhǎng)就是權(quán)威,孩子都得聽(tīng)家長(zhǎng)的,讓孩子覺(jué)得霸道無(wú)理。在這種缺少平等精神的家庭中,孩子容易養(yǎng)成怯懦、自私、自卑、任性等不健康心理。調(diào)查表明,容易沖動(dòng)的孩子古怪多變的性情與父母經(jīng)常發(fā)脾氣有直接關(guān)系。所以當(dāng)父母心情不佳時(shí),應(yīng)盡量克制不向子女發(fā)泄,父母委屈孩子時(shí),也要真誠(chéng)向孩子道歉,讓孩子真正感受到自己在家庭中的平等地位。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">六、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子異常行為。本著早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)介入、有效干預(yù)、防止特殊突發(fā)事件發(fā)生的原則,密切關(guān)注孩子異常心理、行為特征,配合學(xué)校做好排查工作。如有以下情況的,請(qǐng)家長(zhǎng)不要礙于顏面等因素,羞于齒口,藏著掖著,而應(yīng)及時(shí)、如實(shí)與班主任溝通,以便家校合力、盡早介入,保障學(xué)生心理健康:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(一)孩子本人發(fā)生人際交往沖突(如遭受欺凌、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">如受欺凌、情緒莫名易怒</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">)等;</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(二)遭受過(guò)突然打擊的學(xué)生,如受到意外刺激(如車禍、家庭暴力等突發(fā)事件)、遭遇性危機(jī)(如性侵犯、暴力搶劫等)、與家長(zhǎng)發(fā)生過(guò)激烈爭(zhēng)吵等;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(三)隔代教育或是留守學(xué)生,極度缺少父母親情;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h5>(四)在信件、日記或亂涂亂畫(huà)的只言片語(yǔ)中<span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">流露悲觀、 極端負(fù)面等不良情緒</span><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;</span>不良情緒;</h5><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(五)不明原因突然給同學(xué)、朋友或家人送禮物、請(qǐng)客、賠禮道歉、述說(shuō)告別的話等行為明顯改變;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(六)情緒突然明顯異常者,如特別煩躁,高度焦慮、恐懼,易感情沖動(dòng),或情緒異常低落,或情緒突然從低落變?yōu)槠届o,或飲食睡眠受到嚴(yán)重影響;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(七)患有抑郁癥、癔癥(分離轉(zhuǎn)換性障礙)、焦慮癥、情感性精神病等疾病,患有長(zhǎng)期睡眠障礙,或存在強(qiáng)烈的自卑感、不安全感、性格孤僻、暴力傾向。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">七、及時(shí)干預(yù),避免不良后果。若孩子疑似出現(xiàn)以上情形,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與班主任溝通,若有抑郁等情況,及時(shí)到權(quán)威醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷,積極治療,避免不良后果。家長(zhǎng)需明確,決定孩子一生的,不是學(xué)習(xí),而是鮮活的生命和健康的心理。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">平安是福,身心健康才有未來(lái)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">成功的教育應(yīng)該是適合孩子的教育。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái),家校社共育,密切關(guān)注孩子的情緒波動(dòng) ,盡心呵護(hù)孩子的身心健康,共同托起明天的太陽(yáng)!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">順祝各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,家庭幸福!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">感謝支持合作!&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 觀山湖區(qū)遠(yuǎn)大小學(xué)</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年5月5日</h3>

孩子

家長(zhǎng)

情緒

學(xué)習(xí)

心理

父母

家校

及時(shí)

不良情緒

學(xué)生