<p> 2020年3月2日，全市教師開始了線上教學(xué)工作。在這個(gè)特殊的時(shí)期，教的方式在變，學(xué)的方式在變，研的方式也在變，但不變的是對(duì)孩子的關(guān)愛和教師的初心！</p><p> 為了落實(shí)延期開學(xué)期間學(xué)生在家學(xué)習(xí)的質(zhì)量，切實(shí)提高教師的線上教學(xué)水平，教研室組織全市各校分別開展了疫情防控期間線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。</p><p> 各校語(yǔ)文教研組積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，停課不停研”的號(hào)召，于4月份展開了豐富多彩的教學(xué)研討活動(dòng)，緊緊圍繞線上教學(xué)的有效性和開學(xué)后的教學(xué)銜接學(xué)習(xí)、研討，抓實(shí)處，促成長(zhǎng)！</p> <p> 第一小學(xué)語(yǔ)文教師開展了集體備課活動(dòng)，全組成員認(rèn)真研讀課標(biāo)、解析教材、統(tǒng)一進(jìn)度，力求創(chuàng)設(shè)“以生為本”、充滿活力的線上課堂。</p> <p> 第二小學(xué)語(yǔ)文教研組針對(duì)學(xué)生的年齡特征分高段、低段開展“直播課堂的教學(xué)管理以及在線教學(xué)的問(wèn)題與解決對(duì)策”研討會(huì)，大家群策群力，分享了自己開展線上教學(xué)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和新思路。</p> <p> 第三小學(xué)全體語(yǔ)文教師進(jìn)行了線上教學(xué)階段性的總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的教學(xué)及管理方面的問(wèn)題進(jìn)行了交流，通過(guò)學(xué)習(xí)反思不斷提高線上教學(xué)水平，加強(qiáng)教學(xué)管理能力。</p> <p> 逸夫小學(xué)語(yǔ)文組通過(guò)開展線上教學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)，更新線上教學(xué)互動(dòng)策略，把教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。并通過(guò)課后交流討論，促使老師們不斷優(yōu)化線上教學(xué)設(shè)計(jì)，提高線上教學(xué)的有效性。</p> <p> 全市各校小學(xué)語(yǔ)文教師歷時(shí)兩個(gè)多月的線上教研有收獲、有小結(jié)、更有反思。她們將以飽滿的熱情對(duì)線上線下教學(xué)的有效銜接做好充分準(zhǔn)備。</p>