<p>親愛(ài)的大朋友??小朋友??</p><p> 早上好??</p><p> 春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。林徽因說(shuō)：你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間四月天。</p><p> 在這溫暖的春天里，讓我們莫負(fù)春光，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下今天青青老師給大家?guī)?lái)的科學(xué)課—《比較厚薄》??</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p>1.能夠比較物體的厚薄</p><p><br></p><p> 2.能夠?qū)⑽矬w按厚薄排序</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p>厚薄兩種同類物體若干，例如：書??、本子??、土司面包??，衣服??等</p> 活動(dòng)過(guò)程 <p>一、圖片引入</p><p><br></p><p><br></p><p> 獅子國(guó)王和小王子非常喜歡讀書，國(guó)王喜歡讀“厚”的書，王子喜歡讀“薄”的書?？墒钦{(diào)皮的小公主把國(guó)王和王子的書藏起來(lái)了，小朋友你能幫國(guó)王找到它的書嘛？</p> <p>二、學(xué)習(xí)厚、薄</p><p><br></p><p><br></p><p> 小朋友剛才表現(xiàn)很棒！那我們?cè)鯓訁^(qū)分厚和薄呢？我們一起來(lái)看一看！</p><p><br></p><p> </p> <p>寬度與距離小的是薄的</p> <p>寬度與距離大的是厚的</p> <p>請(qǐng)小朋友來(lái)告訴我圖片中的三明治和面包有什么區(qū)別？</p> <p> 小朋友們真聰明，對(duì)啦它們一個(gè)“薄”一個(gè)“厚”，現(xiàn)在大家會(huì)區(qū)分了嗎！</p> <p>三、觀看學(xué)習(xí)視頻</p> <p>四、實(shí)際操作練習(xí)，比較厚薄</p><p><br></p><p><br></p><p> 小朋友剛才回答問(wèn)題回答的很不錯(cuò)！下面我要來(lái)考一考小朋友啦！請(qǐng)小朋友來(lái)比較一下誰(shuí)厚誰(shuí)薄</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（家長(zhǎng)準(zhǔn)備實(shí)物供幼兒動(dòng)手操作，比較）</span></p> 溫馨提示 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 通過(guò)本節(jié)教育活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)了物體的厚薄，同時(shí)還能將厚薄進(jìn)行排序，還能把知識(shí)運(yùn)用到日常生活中！</span></p> <p style="text-align: center;">圖文編輯||盛青</p><p style="text-align: center;">審核||舒展 代曼麗</p>