<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 戰(zhàn)勝“新型冠狀病毒肺炎疫情”，是一次全民戰(zhàn)役，疫情也是最難得的“人生大課”。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我校積極響應(yīng)國家“停課不停學(xué)”號(hào)召。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">數(shù)學(xué)組教師在“停課不停學(xué)”的大背景下，結(jié)合新型冠狀病毒肺炎疫情開展了內(nèi)容豐富的數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">研究性學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式，目的在于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，成為綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)較高的人才。而</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">數(shù)學(xué)來源于生活，一個(gè)個(gè)開放式的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓居家學(xué)習(xí)的同學(xué)們的生活變得豐富多彩。為此，義安鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)組組織了為期四個(gè)階段的研究性學(xué)習(xí)。</span></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 研究性學(xué)習(xí)第一二周：自行在網(wǎng)上搜集數(shù)據(jù)：</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.一周3.30—4.5這七天內(nèi)，湖北省新增病例具體數(shù)字；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.除湖北省外，即“非湖北”的新增病例具體數(shù)字；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.并將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果用鉛筆繪制在條形統(tǒng)計(jì)圖中；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。</h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 研究性學(xué)習(xí)第三周：同學(xué)們完成《感人瞬間》的撰寫。感恩疫情期間醫(yī)務(wù)工作者、科研人員、公安干警、部隊(duì)官兵、社區(qū)工作者、以及為祖國做出貢獻(xiàn)的普通人逆行而上。通過網(wǎng)絡(luò)、新聞等渠道寫一件令自己最感動(dòng)的事情或人物，字里行間寫出自己的真情實(shí)感，文字讓人動(dòng)容。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)過四周的學(xué)習(xí)和總結(jié)，通過老師的網(wǎng)絡(luò)線上指導(dǎo)，與同學(xué)的課下交流，研究性學(xué)習(xí)的進(jìn)度與效率不斷提高，并取得了階段性的進(jìn)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在研究性學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們主動(dòng)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)與文本資料，進(jìn)行相關(guān)的整理與分析；也積極利用網(wǎng)絡(luò)資源更有同學(xué)積極發(fā)揮創(chuàng)造力，結(jié)合所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)制作出針對(duì)肺炎疫情的條形統(tǒng)計(jì)圖。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在思考中學(xué)習(xí)，在探究中成長。研學(xué)形式多樣，目的是讓同學(xué)們通過這次活動(dòng)了解到不一樣的數(shù)學(xué)風(fēng)采，從而更加熱愛這門學(xué)科。這是數(shù)學(xué)給我們的啟發(fā)，也是疫情送給我們的禮物。</h3>