<h3>點(diǎn)擊<strong>藍(lán)字</strong>關(guān)注我們</h3></br> <h3>廬陽幼師隔空的愛</h3></br><h3>——送給鼠年宅寶一日活動指導(dǎo)</h3></br><h3>（二十二中）</h3></br><h3>合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)</h3></br><h3>廬陽區(qū)王俐名園長工作室</h3></br><h3>廬陽區(qū)余冬梅名師工作室</h3></br><h3>聯(lián)合推送</h3></br> <h3>四、我愛一起玩</h3></br> <h3><strong>1、小班親子游戲《我家的蔬菜和水果》</strong></h3></br><h3><strong>?游戲材料</strong>：</h3></br><h3>? ? ?家中的蔬菜和水果</h3></br><h3><strong>?游戲玩法</strong>：</h3></br><h3><strong>? ? ?玩法一</strong>：幼兒閉上眼睛，拿起一個(gè)蔬菜或水果，通過觸摸說出名稱。</h3></br><h3><strong>? ? ?玩法二</strong>：家長拿一個(gè)蔬菜或水果，幼兒閉上眼睛問問題（可以問“它是蔬菜還是水果？”“它是紅色的嗎？”“它是圓形的嗎？”等問題），家長回答，幼兒根據(jù)家長的回答推斷出家長拿的是什么。</h3></br><h3>? <strong>推薦人</strong>：合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)總園? ?曹珊珊</h3></br><h3>素材來源：抖音視頻</h3></br><h3>抖音號：dunj2jebn1tb</h3></br><h3><strong>2、大班益智游戲《卡紙樂樂樂》</strong><br></br></h3></br><h3><strong>游戲材料</strong>：</h3></br><h3>? ? ?六張大小相同并寫好數(shù)字1到6的卡紙</h3></br><h3><strong>游戲玩法</strong>：</h3></br><h3><strong>? ? ?玩法一</strong>：單腳跳</h3></br><h3>? ? ?將準(zhǔn)備好的卡紙擺放成圓形，并請寶貝站到中間，由爸爸或媽媽下達(dá)指令，請小朋友用左腳或右腳，單腳踩到相應(yīng)數(shù)字上，鍛煉孩子的反應(yīng)能力以及手眼協(xié)調(diào)能力。</h3></br><h3><strong>? ? ?玩法二</strong>：雙腳跳</h3></br><h3>? ? ?由爸爸或媽媽下達(dá)指令，請小朋友雙腳跳到相應(yīng)數(shù)字上，鍛煉孩子的反應(yīng)能力和彈跳能力。</h3></br><h3><strong>? ? ?玩法三</strong>：抽卡紙</h3></br><h3>? ? ?由爸爸/媽媽下達(dá)指令數(shù)完“123”迅速抽拿一張卡紙，孩子原地跳起，原地落下，并踩到下一張卡紙上，鍛煉孩子的平衡力和控制力。</h3></br><h3>?<strong>制作人</strong>：合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)聯(lián)盟--天然新都市幼兒園???沈莉君</h3></br><h3>素材來源：抖音視頻，抖音號：YGTX</h3></br><h3><strong>3、大班游戲《撲克牌游戲（四）》</strong></h3></br><h3><strong>游戲目的</strong>：</h3></br><h3>? ? ?將撲克牌與數(shù)學(xué)相結(jié)合，使得幼兒能夠在撲克牌游戲中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分合，練習(xí)10以內(nèi)的加減法，提高幼兒計(jì)算能力，鍛煉幼兒運(yùn)用逆向思維的方式進(jìn)行運(yùn)算的能力。</h3></br><h3><strong>游戲準(zhǔn)備</strong>：</h3></br><h3>? ? ?1-9兩套撲克牌、1-10一套撲克牌</h3></br><h3><strong>游戲年齡</strong>：</h3></br><h3>? ? ?5-6歲幼兒?</h3></br><h3>游戲玩法：</h3></br><h3><strong>? ? ?步驟一</strong>:將三套撲克牌如圖擺好，雙方各執(zhí)一套1-9的撲克牌，中間放置一套1-10的撲克牌。</h3></br> <h3><strong>? ? ?步驟二</strong>:從中間的牌中翻出一張作為答案。<br></br></h3></br> <h3><strong>? ? ?步驟三</strong>:一方從1-9的撲克牌抽出一張。<br></br></h3></br> <h3><strong>? ? ?步驟四</strong>:另一方根據(jù)對方出示的牌抽出一張自己的牌，運(yùn)用加法或者減法得出中間的答案。如下下圖1+4=5，9-4=5。<br></br></h3></br> <h3>? <strong>?制作人</strong>：合肥市長江路幼兒園教育集團(tuán)</h3></br><h3>京福分園張明莉（廬陽區(qū)余冬梅名師工作室成員）?</h3></br><h3>素材來源：抖音視頻，抖音號：YGTX</h3></br> <h3>編輯：周媛</h3></br><h3>撰稿：何荷/鄧亞男/姚璐;/陸玥</h3></br><h3>審稿：王俐</h3></br><h3>圖片、視頻來源：</h3></br><h3>長幼教育集團(tuán)/網(wǎng)絡(luò)</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Qb02_M1rDwkO2uGAc1-vIg" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有