臨沂市小學數(shù)學線上教學研討會

飄依然

<h3>　　網(wǎng)上教學已進行了兩個多月，學生，家長甚至是老師都進入了懈怠期，尤其是大多數(shù)家長已上班，不能陪伴孩子，學生的自律性受到了前所未有的考驗，他們的學習、作業(yè)成了最頭疼的問題，教師也面臨著及其預料的挑戰(zhàn)，如何才能提高學生的網(wǎng)課效果，如何讓學生按時交作業(yè)，如何監(jiān)督學生上好課……都成了現(xiàn)在面臨的困境。</h3> <h3>　　在如此情況下，我們臨沂市的于科長給了一場及時雨，在<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“五四”青年節(jié)晚上7：30--10：00，組織召開了臨沂市小學數(shù)學線上教學研討會。</span>她發(fā)動臨沂市一些學校的優(yōu)秀教師，及時給我們作報告，介紹了他們成功的網(wǎng)課經(jīng)驗，及遇到這些困難如何解決的，讓我們茅塞頓開！</h3> <h3>停課不停學、停課不停教！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">會議主要內(nèi)容分二部分：一是由五位優(yōu)秀教師和一位優(yōu)秀小老師（學生）進行線上教學經(jīng)驗分享；二是由臨沂市教科研中心于江美科長做《線上教學的思考》專題報告。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      首先是臨沂市第二實驗小學韓慶玲老師分享的主題是《我的網(wǎng)課我做主》，她把自己的網(wǎng)課分成了四個階段，由應急措施到真正學習。她介紹了網(wǎng)課中遇到的問題、問題原因、改進方法。她通過加強線上監(jiān)控，確保全班參與，保證教學效果，學生參與學習的主動性得到提升，自律意識得到加強；教學過程中她始終堅持學習方法指導，引導學生掌握預習、合作學習、探究學習等方法，提升學生自主學習能力。她從克服一個個網(wǎng)課困難逐步完善了自己的網(wǎng)課。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      接著是臨沂樸園小學崔建磊老師分享的主題是《同學習，共突破》，她主要從三方面進行了分享交流。一是自學并成長；二是拓展利提升；三是反思后前行。教者若有心，學者必得益。崔老師除了認真負責地完成課程里的教學任務，她還引領學生閱讀數(shù)學繪本、進行數(shù)學思維訓練、玩數(shù)學指尖游戲、開展數(shù)學實踐活動，內(nèi)容豐富的數(shù)學課堂，充分調(diào)動了學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，促使學生全面發(fā)展。崔老師線上教學的小妙招豐富多彩又很用心，非常值得借鑒和學習。</h3> <h3>　　催老師的教學四部曲。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      郯城第二實驗小學劉老師分享的主題是《讓學生實現(xiàn)自我管理》，她主要從工作經(jīng)歷、網(wǎng)課流程、提交批改、精神引領四個方面進行了分享交流。授人以魚不如授人以漁，劉玲老師巧用網(wǎng)絡資源，有效達成目標，突破重點難。劉老師還重視小組學習、以身示范、家校溝通，培養(yǎng)學生自主學習的能力，引導學生積累自主學習數(shù)學的方法，促使學生學會深入地學習數(shù)學。陶行知先生說過：“好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學”，劉老師就是在踐行教學生學。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      臨沂杏園小學劉靖老師分享的主題是《小主播們開講啦》，她重視教學中學生的主體地位，無限相信學生的潛力，線上教學她主要采用 “小主播們開講啦”的方式進行教學，她從小主播自愿報名、制定直播計劃、學生直播、教師對直播內(nèi)容點評四個方面進行了分享和交流。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      臨沂杏園小學六年級學生胡錦諾分享的主題是《希沃白板在教學中的應用》。一個孩子通過在線直播演示的方式講解了希沃白板的強大功能。她自信的表情、流暢的講解，對希沃白板的精通及熟練的操作讓無數(shù)老師贊嘆不絕。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      沂水姚店子小學宗寶星老師分享的主題是《小老師團隊成長故事》，他主要從小老師開講的緣起到遇見“寒假餐?每日一題”，及以“寒假餐?每日一題”為載體開展的一系列組團開講活動到最后的收獲滿滿，分享了小老師團隊成長的故事。宗老師的用心和堅持，讓孩子愛上數(shù)學，愛上講題，成就了一批優(yōu)秀的小老師。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      最后于科長以《線上教學的思考》為題做了精彩報告。于科長首先從組織這次的會議的初衷、時間進行了介紹，她把會議特意選在五月四日青年節(jié)這一天是有特別的意義的，她對青年教師給予厚望，她希望青年教師能不負韶華，奔涌向前。她主要從“我的線上教研”和“你們的線上教學”兩方面做了介紹。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為解決學有余力的學生吃不飽的問題，不辭辛苦，開辟了寒假餐“每日一題”欄目；為展示優(yōu)等生的風采，發(fā)揮小老師的作用開辟了“我講你聽”欄目；為給老師們提供基本的教學思路，給家長提供綜合的學習素材，給新老師、臨時代課教師提供必需的資源包開辟了“每日一學”欄目；為發(fā)揮名師的示范引領作用開辟了“名師講堂”欄目；為引領老師們關注重難點、易錯點習題開辟了“錯題會診”欄目。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       于科長的靈魂三問：我該干什么？我能干什么？我怎么干？</h3> <h3>　　做一名會獨立思考的老師！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       直播不等于只是上新授課，要根據(jù)學情確定線上教學的課型?！凹热贿x擇了做老師，就要努力做一名學生滿意、家長放心的優(yōu)秀老師！只要足夠努力，相信一定會成功！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       這是一次教學教研盛宴，使大家更深入地認識到，只要在教學實踐中勤探索，勤思考，多用心，每位老師都能找到一套既讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方式方法，從而不斷提升自己的線上教學水平。</h3>