<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛的同學(xué)??????????們～很高興我們又見面了～歡迎來到劉老師的音樂課堂～</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天的音樂課老師請同學(xué)們先猜一個謎語。</h3> <h3> 你們來想一想???，這個謎語的答案是什么呢？沒錯～答案就是“鐘”。</h3><h3> 時鐘?是幫我們計算時間的好幫手，今天我們要學(xué)習(xí)的這首歌曲就跟時間有關(guān)，一起來學(xué)習(xí)這首《時間像小馬車》。</h3><h3> 首先我們先來玩一個聲音??的小游戲，用“?！焙叱旅孢@段兒旋律??。</h3> <h3> 做完了熱身小游戲以后，就正式來學(xué)習(xí)歌曲吧～請同學(xué)們一邊聽歌曲，一邊思考歌曲是“稍快、活潑的”還是“稍慢、悲傷的”呢？</h3><h3></h3> <h3> 相信同學(xué)們一定聽出來了，這是一首活潑歡快的歌曲，接下來我們就帶著這樣的心情來學(xué)唱這首歌曲吧。</h3><h3> 咱們先有節(jié)奏的朗誦一下歌詞。</h3><h3></h3> <h3> 同學(xué)們念的太準(zhǔn)確了～在熟悉了歌詞以后，我們就要來學(xué)唱旋律??了～請同學(xué)們看著樂譜??跟著音樂一起唱一唱。</h3> <h3> 咦！同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)歌曲中的旋律與我們課堂開始前的小游戲中的旋律有相同的樂句呢？一邊演唱一邊對比看看是哪一句吧～</h3><h3> 同學(xué)們一定發(fā)現(xiàn)了吧～樂曲中的第三句與最后一句是與咱們之前的游戲旋律是一樣的。</h3><h3> 請同學(xué)們再次演唱，注意??樂曲分為了兩段，第一段兒與第二段兒的歌詞是有變化的喲！</h3><h3> 為了增加樂曲的樂趣，老師還為樂曲的第一段準(zhǔn)備了身勢律動，我們一起來學(xué)學(xué)吧。</h3><h3></h3> <h3> 你們學(xué)會了么？接下來就請你們?yōu)榈诙胃柙~變化的部分創(chuàng)編自己喜歡的動作吧～然后來跟著老師的伴奏完整表演一下歌曲吧～</h3> <h3> 同學(xué)們真是太棒了??。</h3><h3> 時間就像小馬車一樣，飛快的向前跑，同學(xué)們會在不知不覺中長大，所以一定要珍惜我們現(xiàn)在的時光噢～ 下課～</h3>