<div><br></div><div style="text-align: center;">18.小英雄雨來</div><div style="text-align: center;">(第一課時）</div><div><br></div><div>自學目標 </div><div>1.自主認識“晉、絮”等13個字，讀準多音字“吧、塞、哇”，借助作業(yè)本會寫“蘆花、胳膊”等13個詞語。聯(lián)系寫作背景、借助圖片理解“晉察冀、糠皮”等詞語。<br></div>2.借助課后習題，學習列小標題，通過列小標題的方式把握課文的主要內(nèi)容。<br><div>3.學習課文第一部分，理解關鍵語句，體會雨來的游泳本領高和“頑皮”。</div><div><br></div><div>自學指導 </div><div>1.出示單元導語，齊讀。點明單元人文主題“成長”<br></div>2.揭題，讀題，釋題：理解“節(jié)選”。<br>3.學習字詞<br>4.嘗試給每個部分換個小標題。<br><div>5.根據(jù)小標題，整合課文的主要內(nèi)容。</div><div> <br></div><div>重點解析 </div><div>1.本課要求認識的生字有13個，還要認識3個多音字。要充分調(diào)動學生自主識字的積極性，讓學生通過朗讀課文，借助拼音讀準生字的字音。本課要求書寫的生字有15個，在書寫時，要注意“慌、膊”字，“慌”字右邊中間的“亡”不要多一點；“膊”字右上部不要少一點。<br></div>2.學習列小標題，說說課文的主要內(nèi)容?？梢允痉兑?，學習列小標題。課后的第二題給學生列舉了第一、二部分的小標題，可以讓學生回顧這兩部分的內(nèi)容，說說這兩個小標題的特點。<br> <div>自學檢測 </div><div>1、再次快速默讀本篇課文。<br></div>2、認讀本課13個會認字，書寫本課15個會寫字并組詞。