<p> 中共中央、國務(wù)院關(guān)于《全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》中提出：勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。</p> <p> “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日，勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。借力五一勞動節(jié)這一重要節(jié)點，陽信縣第三實驗小學(xué)德育處組織同學(xué)們開展了多樣的實踐活動，通過活動的開展使學(xué)生懂得“勞動最光榮"的道理，尊敬普通勞動者，珍惜勞動成果，并以實際行動，從自我做起，積極參加各項力所能及的勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 召開"我勞動 我快樂"線上主題隊會</b></p> <p> 假期特殊時期，我們無法面對面交流，各中隊輔導(dǎo)員、少先隊員們利用微信群、釘釘視頻等方式召開線上主題隊會。大家隔屏進行交流、匯報，少先隊員們了解國際勞動節(jié)的知識，通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。也讓全體少先隊員明白了中華民族是個熱愛勞動的民族，勞動創(chuàng)造了五千年燦爛的文化勞動創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德以熱情澆灌勞動之花，以信心采摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 制作我的家庭勞動計劃,記錄家務(wù)勞動</b></p> <p> 全體少先隊員在家長指導(dǎo)下制定家庭勞動計劃，明確在家勞動的時間、內(nèi)容、方式和注意事項，在家長監(jiān)督指導(dǎo)下，按計劃積極有序進行家庭勞動，樹立積極勞動意識，培養(yǎng)主動勞動習(xí)慣。特別是要通過有計劃的家務(wù)勞動，養(yǎng)成定期整理自己學(xué)習(xí)用品、起居生活環(huán)境的良好習(xí)慣。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 開展"勞模故事我尋找”活動</b></p> <p> 四年級的少先隊員們開展了“尋找最美勞動者”主題活動。少先隊員們利用網(wǎng)絡(luò)搜集勞動模范雷鋒的故事、時傳祥的故事、全國勞動模范李素麗、李淑娥的故事,他們都有共同的閃光點，那就是作為一名普通的勞動者，他們在平凡的崗位上演繹了不平凡的故事。少先隊員們還詢問爸爸媽媽、親戚朋友，致敬抗疫英雄，講述疫情期間的最美勞動者的故事，少先隊員們用筆記錄，用筆傳達，大家紛紛表示要向他們學(xué)習(xí)，作為一名小學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，傳承勞模的精神，爭做新時代好少年。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 開展多樣的主題實踐活動</b></p> <p> 假期中，學(xué)校還組織開展多樣的主題實踐活動，向勞動模范學(xué)習(xí)，踐行“我勞動 我快樂”，幫父母做力所能及的家務(wù)，掌握一項新技能，做一名真正的小小勞動者。</p><p> 勞動實踐活動后，少先隊員們紛紛用不同的方式表達自己的思考、收獲。低年級的小隊員們利用圖片、文字的形式記錄自己的所得、所思，高年級的少先隊員用小作文記錄自己在實踐活動中思考、感受。</p><p><br></p> <p> 勞動節(jié)主題實踐活動的開展，孩子們深刻認(rèn)識到?jīng)]有勞動人類就不能生存，社會就不能發(fā)展的道理，學(xué)生樹立了“勞動最光榮”的觀念，培養(yǎng)了全體師生愛勞動的意識，增長學(xué)生的勞動技能，提高學(xué)生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。通過各類主題活動，使學(xué)生體會到長輩勞動的辛苦，做到尊敬勞動者，尊敬長輩，珍惜勞動成果，并以實際行動，從自我做起，積極參加力所能及的家務(wù)勞動。</p>