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小學(xué)音樂葫蘆絲網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐與研究 ——以《龍的傳人》為例

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<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">瀍河回族區(qū)外語實(shí)驗(yàn)小學(xué) &nbsp; &nbsp; 馬燕</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一場新型冠狀肺炎疫情,讓全國人民迎來了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,面對疫情,各行各業(yè)都在努力做到守土有責(zé)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)瀍河區(qū)教研室要求,利用樂教樂學(xué)平臺、微信群等形式,我們努力做到做好“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作,讓學(xué)生能夠在家中也能學(xué)到豐富的音樂知識。我校特色小樂曲葫蘆絲疫情期間教師錄制微課小視頻教學(xué),供學(xué)生循序漸進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),其中《龍的傳人》一課全校普及,根據(jù)反饋,線上學(xué)習(xí)比傳統(tǒng)課堂教學(xué)更積極、作業(yè)提交率不斷提高、學(xué)生的興趣和自覺性也在不斷增加。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>一、問題聚焦與策略</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 反饋:部分同學(xué)不提交音樂作業(yè),影響到整體班級提交率低。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">措施:針對此問題,每周作業(yè)發(fā)布當(dāng)天,老師會編輯信息在微信群,提醒和鼓勵(lì)大家完整作業(yè);每周四會再次提醒學(xué)生還有兩天時(shí)間截止作業(yè)提交,作為一次督促提醒,這樣提交率大大提高。同時(shí)老師都會一一批改作業(yè)以及優(yōu)秀者視頻展示分享給學(xué)生,所以提交率逐漸增強(qiáng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 反饋:部分同學(xué)完成作業(yè)質(zhì)量不高,有的演奏視頻不夠完整。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">措施:學(xué)習(xí)興趣是最好的老師,為此每周四我會挑選出優(yōu)秀作業(yè)視頻發(fā)入微信群,供大家借鑒和學(xué)習(xí),同時(shí)也是一種激勵(lì)的好辦法,這樣學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量提高了。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 反饋: 低年級出現(xiàn)部分不會吹的現(xiàn)象</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">措施: 考慮到部分同學(xué)演奏困難,老師錄制了循序漸進(jìn)的示范視頻如:《兄弟倆》《瑪麗有只小羊羔》、《龍的傳人》、《橋邊姑娘》教學(xué)小視頻,大家還可以反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí),直至熟練。</h3> <p style="text-align: center;"><b>二、尋求策略</b></h3><h3>1. 查閱資料,自學(xué)葫蘆絲知識并付諸實(shí)踐,不斷提高自己。</h3><h3>2. 葫蘆絲校本教材的編寫和實(shí)踐,根據(jù)年級從易到難分階段曲目練習(xí)。</h3><h3>3. 搜索新穎、學(xué)生熟悉的歌曲旋律配合學(xué)習(xí):如《我和你》、《龍的傳人》、《橋邊姑娘》,學(xué)生們可以演唱,演奏起來更有激情。</h3><h3>4. 避免演奏時(shí)帶來的枯燥,結(jié)合親自互動(dòng)自制樂器課程,全家動(dòng)員起來合作表演,孩子演奏葫蘆絲樂曲,家人打擊樂伴奏,其樂無窮。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>?三、付諸實(shí)踐</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 葫蘆絲線上教學(xué),比傳統(tǒng)課堂教學(xué)更有優(yōu)勢,培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性,提高了積極性。學(xué)生們可以反復(fù)觀看老師的教學(xué)視頻,大大提高了課堂效率;同時(shí)學(xué)生作業(yè)提交后,老師可以看到他的優(yōu)缺點(diǎn),比傳統(tǒng)教室上課紀(jì)律更好,學(xué)生自己在家演奏更能夠靜下心去練習(xí);最后作業(yè)的呈現(xiàn)可以選出優(yōu)秀作品展示給全班,大大增強(qiáng)了孩子們的積極性。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 就我所教的一、二、六年級葫蘆絲課而言,低年級學(xué)習(xí)演奏了樂曲《兄弟倆》、《瑪麗有只小羊羔》、《龍的傳人》,同時(shí)加入親子互動(dòng),打擊樂合奏;高年級學(xué)習(xí)了《龍的傳人》、《我和你》、《橋邊姑娘》同時(shí)加入了跟伴奏完整表現(xiàn),學(xué)生演奏的更加積極。從視頻表演中可以看出學(xué)生感受音樂的美感,陶醉在音樂中樂趣中!</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">低年級演奏視頻</h3> <p style="text-align: center;">  中高年級演奏視頻</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 今后的教學(xué)中,多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀的葫蘆絲曲和教學(xué)視頻,同時(shí)挑選好的視頻作業(yè)分享,進(jìn)步的學(xué)生更多地表揚(yáng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自覺練習(xí)的好習(xí)慣,加強(qiáng)對小樂器葫蘆絲的熱愛。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.為學(xué)生選擇與時(shí)俱進(jìn)的好聽作品,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</h3>

學(xué)生

葫蘆絲

龍的傳人

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