精準(zhǔn)防控復(fù)課復(fù)學(xué)

六小?招生

萬(wàn)眾一心， 眾志成城， 我們?nèi)〉昧丝箵粢咔榈碾A段性勝利。 五月的陌上草長(zhǎng)鶯飛， 五月的校園春意融融， 五月七日，四、五、六年級(jí)學(xué)生將重返校園。 運(yùn)籌帷幄周密部署 　　2020年4月28日，新惠第二小學(xué)校長(zhǎng)魏清麗組織校委會(huì)成員召開(kāi)疫情防控專項(xiàng)會(huì)議。魏校長(zhǎng)從做好疫情摸排工作，做好值班值守，落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度，落實(shí)“四個(gè)凡是”，加強(qiáng)防疫宣傳教育，做好防疫物資準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)前疫情防控演練，加強(qiáng)校園教室消毒、通風(fēng)工作，規(guī)劃學(xué)生上下學(xué)行走路線，錯(cuò)峰上下學(xué)，錯(cuò)峰上下課等工作進(jìn)行全方位部署。成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，落實(shí)到具體責(zé)任人，做到誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)，全面謀劃復(fù)學(xué)后的疫情防控工作。 　　4月30日上午，魏校長(zhǎng)再次組織召開(kāi)校委會(huì)成員的教育教學(xué)工作會(huì)議，對(duì)新學(xué)期的工作任務(wù)，班子成員分工和開(kāi)學(xué)初工作進(jìn)行詳細(xì)安排，以確保復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。 全面消殺不留死角 　　安監(jiān)辦主任劉彥軍和總務(wù)處主任張東輝對(duì)學(xué)校的消毒人員進(jìn)行消毒知識(shí)的全面培訓(xùn)，并組織安排消毒人員對(duì)校園、走廊、教室、辦公室等公共場(chǎng)所每天進(jìn)行消毒，堅(jiān)持做到全面徹底，不留死角。 精講防控人人有責(zé) 　　5月4日上午，四、五、六年級(jí)的教師如約重聚校園，一、二、三年級(jí)教師如期參加網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議。 　　魏校長(zhǎng)首先對(duì)防疫工作高屋建瓴地提出四點(diǎn)硬性要求：一是提高政治站位，高度重視疫情防控；二是統(tǒng)籌全校力量，全力做好校園疫情防控工作；三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，防疫工作人人有責(zé)；四是明確措施制度，應(yīng)做盡做確保安全。接著她強(qiáng)調(diào)安全無(wú)小事，杜絕校園欺凌、體罰和變相體罰。魏校長(zhǎng)特別關(guān)心師生的心理健康，她說(shuō)“不要拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比，要知足，有心結(jié)與我訴說(shuō)，辦法總比困難多?！痹谡劦教岣呓虒W(xué)質(zhì)量時(shí)，她強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在提倡線上教學(xué)和線下教學(xué)相融合，但是線上教學(xué)畢竟不同于線下教學(xué)，要把失去的時(shí)間找回來(lái)，補(bǔ)回來(lái)?！?lt;/p> 　　會(huì)上，惠州社區(qū)的烏指導(dǎo)員應(yīng)邀對(duì)校園防疫工作做了具體詳實(shí)地指導(dǎo)和培訓(xùn)。 　　副校長(zhǎng)丁喜珍帶領(lǐng)大家分析當(dāng)前的疫情形式，和大家一起學(xué)習(xí)《開(kāi)學(xué)復(fù)課的疫情演練預(yù)案》和《復(fù)課前的家長(zhǎng)告知書》。強(qiáng)調(diào)全體教師要高度重視，嚴(yán)格按要求落實(shí)防護(hù)措施。同時(shí)關(guān)注到老師們的心理健康，組織大家觀看了“疫情之下，人人必備的心理調(diào)節(jié)法”心理健康講座。老師們現(xiàn)場(chǎng)跟著操作，很有時(shí)效性。 解讀文件引領(lǐng)教學(xué) 　　5月4日下午，副校長(zhǎng)齊麗楠為全體教職工解讀敖教工發(fā)[2020]第36號(hào)文件，從學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和實(shí)際工作等方面和“1+4”行動(dòng)方案進(jìn)行對(duì)比，分析我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，客觀認(rèn)識(shí)不足，展望集團(tuán)辦學(xué)對(duì)師資隊(duì)伍培養(yǎng)和教育質(zhì)量提高的巨大作用，讓全體教職工對(duì)未來(lái)三年的工作有了思想上準(zhǔn)備，意識(shí)上認(rèn)同，以便我們行動(dòng)起來(lái)多一份坦然，少一些茫然，多一份自信，少一些焦慮。 銘記職責(zé) 砥礪前行 　　副校長(zhǎng)李曉華利用《致敬逆行者，致敬中國(guó)力量》防控疫情宣傳片，重溫疫情防控時(shí)，震撼人心的中國(guó)速度和中國(guó)力量！播放《禮贊最美奮斗者》，讓教師們銘記雷鋒、焦裕祿、黃大年等最美的奮斗者的事跡，感受他們滿腔的愛(ài)國(guó)熱情和無(wú)怨無(wú)悔的奮斗精神，從而深刻領(lǐng)悟到教師的職責(zé)與使命，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師！ 學(xué)科培訓(xùn) 提升素養(yǎng) 　　5月5日上午，各學(xué)科組織專題培訓(xùn)，旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。 孫明媚主任組織語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《課堂觀察，走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》。從認(rèn)識(shí)課堂觀察、開(kāi)展課堂觀察、展示課堂觀察三個(gè)方面進(jìn)行梳理。明確課堂觀察與傳統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課的區(qū)別，理清課堂觀察的程序，即課前會(huì)議、課中觀察、課后會(huì)議，并圍繞這三個(gè)環(huán)節(jié)確立課堂觀察量表。 關(guān)玉紅主任帶領(lǐng)數(shù)學(xué)教師一起學(xué)習(xí)《如何在深度學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》，此次學(xué)習(xí)從“深度學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵、特征入手，分析深度學(xué)習(xí)與以往的學(xué)習(xí)的區(qū)別，并從中發(fā)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)中老師們理解了如何把握深度學(xué)習(xí)的四個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。 　　其他各學(xué)科的教師也都進(jìn)行了理論知識(shí)學(xué)習(xí)。 認(rèn)真研究制定計(jì)劃 　　5月5日下午和5月6日上午，各教研組教師，針對(duì)疫情防控期間的線上學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短的問(wèn)題，認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，制定各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行學(xué)期備課和單元備課，大家你說(shuō)我議，形成了濃濃的教研氛圍。 細(xì)致入微? ?排查隱患 5月6日上午，魏校長(zhǎng)帶領(lǐng)校委會(huì)成員，對(duì)東、西兩個(gè)校區(qū)的安全和衛(wèi)生做最后的摸排檢查，角角落落，細(xì)致入微，杜絕任何隱患。 實(shí)戰(zhàn)演練緊張有序 　 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行?！?月6日下午，魏校長(zhǎng)組織全校教職工進(jìn)行復(fù)學(xué)演練，從組織學(xué)生進(jìn)校，走規(guī)定行走路線，教學(xué)樓前測(cè)溫，教室門口測(cè)溫登記，上課期間發(fā)熱，課間活動(dòng)，錯(cuò)峰放學(xué)等方面進(jìn)行全方位的演練，整個(gè)演練活動(dòng)，大家合作默契，緊張有序。 結(jié)? ? ? 語(yǔ) 　 “百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，安全先行。”新惠第二小學(xué)本著“寧可嚴(yán)一點(diǎn)，不可松一毫”的理念，全校教職工聯(lián)防聯(lián)控，應(yīng)做盡做，把各項(xiàng)工作壓實(shí)做細(xì)，大家齊心協(xié)力，全力以赴以確保學(xué)校復(fù)學(xué)工作穩(wěn)步有序地開(kāi)展。我們滿懷期盼，我們滿懷熱忱，我們?cè)缫褟堥_(kāi)有力的臂膀迎接新學(xué)期地到來(lái)，迎接學(xué)子們平安歸來(lái)！