西中教研活動紀實 <p> 質量是學校立身的生命線，教學是學校發(fā)展的主旋律。為了養(yǎng)成城鄉(xiāng)結合部學生的學習習慣、提升我校教師的技能，西河初級中學本學期結合校情、學情，在教情上進行深入探究。旨在探尋適合西河中學學生發(fā)展的策略，達到以學定教、以研促教，從而養(yǎng)成學生學習習慣，提升教師的教學技能，更好的為教學服務，促進質量的提高。</p> <p> 4月21日我校主管教學的李玲副校長、教務處趙丹勇副主任組織召開了各教研組長工作會。確定了本學期教研工作分為三階段：4月份圍繞學生基礎差、習慣差進行學法探究；5月份進行教法研究；6月份進行復課研討最終形成專題，應用在課堂教學中。</p> <p> 我校的教研計劃和工作序列</p> <p> 各教研組積極響應，制定了行之有效的教研組計劃，召開了各教研組會議，學習傳達學校教研工作計劃和本教研組工作計劃，安排了組內的專題研討、聽評課、專題講座等活動。</p> <p> 為確保教學工作扎實開展，有效落實，以教促學，提升教學質量。本期將每周二的七八節(jié)課定為教研活動時間，各教研組認真落實聽評課活動，組內交流，相互學習，共同提升。及時解決教學中的困惑，探索適合我校實際的教學之路。</p> <p> 4月份， 各組進行學情專題研討。</p> <p> 5月份，各教研組教情探究 。通過人人講、眾人聽。相互學習，取長補短！</p> <p> 聽課的老師在認真的學習講課教師好的經驗！</p> <p> 各教研組聽完立即評課，一人主講、眾人評議，真正做到相互學習，及時反饋，共同提高！</p> <p> 各教研組詳實記錄評課內容，以便應用于教學之中。</p> <p> 教研活動，其實是為我們教師提供了一個教學技能交流，素養(yǎng)提升，理念更新，智慧之火花碰撞的平臺，我相信本期通過持續(xù)進行的教研活動，各位教師的業(yè)務能力都會有所提高。人一生的學習沒有時間和界限，我們西河中學的教研活動永遠在路上……</p>