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“潤育”班主任工作室風(fēng)采教師-------趙星

單建英

<h1><b><font color="#ed2308">  《“疫”中工作 且行且悟》</font></b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 趙星老師是一個(gè)充滿活動(dòng)和朝氣的年輕教師,是小湯山中心小學(xué)“潤育”班主任工作室唯一的一位“護(hù)花使者”。星星愛好廣泛,足球、臺(tái)球、街舞、吉他......不但自己的生活豐富多彩,還帶領(lǐng)著學(xué)生們朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活。</b></h1> <h1>  <b>擔(dān)任班主任工作三年多,獲得了可喜的成績:班主任帶班育人“一招鮮”一等獎(jiǎng);昌平區(qū)評(píng)價(jià)故事征文一等獎(jiǎng),北京市三等獎(jiǎng);昌平區(qū)“紅讀”活動(dòng)最佳指導(dǎo)教師;2019全國校園足球感動(dòng)人物。疫情期間,扎實(shí)做好班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)工作。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">一、教學(xué)重細(xì)節(jié)有成效</font></b></h1> <h1><b>1.提前備課及時(shí)補(bǔ)充</b><div><b> “停課不停學(xué)”到“線上開學(xué)期間”。趙老師每天要做到提前備課,目的是為了解決學(xué)生觀看空中課堂時(shí)提出的問題。以及補(bǔ)充不同學(xué)習(xí)程度學(xué)生的所需要的知識(shí)點(diǎn)。</b></div></h1> <h1><b>2.認(rèn)真教研提升能力:<br>  昌平區(qū)五年級(jí)語文教研活動(dòng)每周四下午2點(diǎn)至4點(diǎn)舉行,趙星老師每次教研活動(dòng)都認(rèn)真參與。他說“參加教研活動(dòng)會(huì)能夠和全區(qū)語文學(xué)科教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),提高自己的教育教學(xué)能力?!敝鲃?dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)有更好的發(fā)展,趙星老師行走在教研之路上。</b></h1> <h1><b>3.任務(wù)清晰反饋及時(shí):<br></b><b> 每天的學(xué)習(xí)任務(wù)趙星老師都會(huì)在前一天晚上8點(diǎn)30左右發(fā)送到家長群,這樣家長和學(xué)生都能知曉,學(xué)生們可以做到有目的,有計(jì)劃,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天會(huì)定時(shí)向家長與學(xué)生匯報(bào)當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足。</b></h1> <h1><b>  每日的學(xué)習(xí)任務(wù)都會(huì)安排課后作業(yè)。學(xué)生們會(huì)根據(jù)自身情況分時(shí)間段進(jìn)行提交,趙老師會(huì)做到隨時(shí)批改,反饋及時(shí)。對(duì)于個(gè)人能力強(qiáng)的學(xué)生,趙老師會(huì)鼓勵(lì)他們提高對(duì)自己的要求,在學(xué)習(xí)的道路上進(jìn)一步提升;對(duì)于個(gè)人能力更強(qiáng)的學(xué)生,趙老師會(huì)更加嚴(yán)格的要求他們,希望他們達(dá)到精益求精。</b></h1> <h1><b>4.答疑解惑提升拓展:<br> 每天都有答疑時(shí)間,趙星老師并不是直接告訴學(xué)生問題的答案,而且引導(dǎo)學(xué)生在已知的知識(shí)范疇內(nèi)進(jìn)行引導(dǎo),在未知的情況下加以補(bǔ)充,爭(zhēng)取學(xué)生在引導(dǎo)補(bǔ)充下自己找到問題的答案。<br> 學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)沒有止境的事情,我們每個(gè)人要做的就是不斷地學(xué)習(xí)。當(dāng)然,不是無休止的、無目的的。對(duì)于班級(jí)的學(xué)生,趙老師大力提倡每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇性的做練習(xí)——閱讀理解。每個(gè)學(xué)生每天最好做一篇,所用時(shí)間控制在5分鐘,10分鐘,15分鐘3個(gè)檔次。每天做完閱讀理解后可以給老師發(fā)照片,老師幫助拓展提升。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">二、德育工作潤心育德</font></b></h1> <h1><b>1.升旗儀式嚴(yán)肅規(guī)范:<br></b><b> 疫情期間按照學(xué)校要求,學(xué)生會(huì)在每周一上午8點(diǎn)半?yún)⒓泳€上升旗。家長有時(shí)間的情況下,也會(huì)和學(xué)生一起參加,趙星老師會(huì)線上規(guī)范學(xué)生的國旗敬禮、呼號(hào)、頌校訓(xùn)等,并激勵(lì)學(xué)生上傳升旗相關(guān)照片,根據(jù)照片再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬禮姿勢(shì)、呼號(hào)姿勢(shì)的指導(dǎo)。</b></h1> <h1><b>2.各項(xiàng)工作有序求實(shí)<br></b><b> 為了提高學(xué)生思想意識(shí),進(jìn)行愛國主義教育,以及關(guān)心關(guān)注社會(huì)時(shí)事,市、區(qū)、校會(huì)安排相關(guān)德育工作。對(duì)于需要全部學(xué)生都要完成的,比如“問卷調(diào)查”,趙星老師會(huì)和家長、學(xué)生進(jìn)行溝通,目的是能夠更準(zhǔn)確、更快速、有質(zhì)量的完成。德育工作的開展使得學(xué)生更有參與的主動(dòng)性,一個(gè)學(xué)生主動(dòng)參加后,另一個(gè)學(xué)生也會(huì)主動(dòng)加入其中,這樣學(xué)習(xí)教育的目的也會(huì)快速達(dá)成。</b></h1> <h1><b>3.心理健康細(xì)微關(guān)注<br></b><b> 疫情期間,提倡居家不外出或少外出,不聚集。這種情況下,學(xué)生的身體與心理都會(huì)出現(xiàn)不同的情況。個(gè)別學(xué)生會(huì)煩躁、焦慮、脾氣增長,這些問題我會(huì)第一時(shí)間去解決。<br></b><b> 五年級(jí)的學(xué)生,心智技能趨向成熟,更喜歡聽到鼓勵(lì)的話、贊美的話,而不是命令與呵斥。所以趙老師會(huì)多鼓勵(lì)他們,男孩子要堅(jiān)強(qiáng)有勇氣,不卑不亢;女孩子要懂事有思想,包容。如果有什么話可以跟我說,我不僅是學(xué)生的老師,也會(huì)是學(xué)生的朋友。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">三、身體鍛煉確保健康</font></b></h1> <h1> <b>每天的學(xué)習(xí)安排里面會(huì)有關(guān)于學(xué)生鍛煉身體的內(nèi)容。趙星老師激勵(lì)學(xué)生們?cè)谌豪锵嗷ソ涣骱驼故?,這樣能達(dá)到相互促進(jìn)的作用。趙老師會(huì)提醒個(gè)別訓(xùn)練姿勢(shì)不科學(xué)的學(xué)生要及時(shí)調(diào)整,請(qǐng)教體育老師如何做到科學(xué)、正確的訓(xùn)練<br> 戶外鍛煉的學(xué)生,趙老師會(huì)提醒他們首先要注意安全,做好防護(hù)措施,要有家長陪同;其次,鍛煉時(shí)要注意鍛煉項(xiàng)目的規(guī)范與程度,切勿過度。最后,還會(huì)提醒他們?cè)谕鈺r(shí)間不宜過長。<br></b><b> 戶外鍛煉的學(xué)生,趙老師會(huì)提醒他們首先要注意安全,做好防護(hù)措施,要有家長陪同;其次,鍛煉時(shí)要注意鍛煉項(xiàng)目的規(guī)范與程度,切勿過度。最后,還會(huì)提醒他們?cè)谕鈺r(shí)間不宜過長。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">且行且悟:</font></b><div><b><font color="#ed2308"> 趙星老師說“能被世人稱為教師,是對(duì)一種職業(yè)從業(yè)者的認(rèn)可;能被人稱為老師,則是對(duì)一種人的認(rèn)可!希望不管何時(shí)何地,我都能記得第一次站在講臺(tái)上那一瞬間所想,看到學(xué)生時(shí)的所得?!?lt;/font></b></div><div><b><font color="#ed2308"> 希望我們所有的的班主任都能像趙星老師一樣且行且悟!</font></b></div></h1> <div>  </div>

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