<p> 烏海二中黨員教師趙海霞，始終堅守“師德的核心是愛生，師德的底線是責(zé)任”這一工作信念，用細(xì)心關(guān)注學(xué)生，用智慧改變學(xué)生，用真情感化學(xué)生，用鼓勵促進(jìn)學(xué)生。在疫情期間把堅持、堅韌、樂觀、向上的精神傳遞給學(xué)生，復(fù)課以來讓學(xué)生在輕松、活潑的氛圍中獲得知識。</p> <p> 清晨的烏海二中朝陽初升，校園里逐漸喧鬧了起來，早早到校的初三年級學(xué)生已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下開始晨跑鍛煉，趙海霞老師像往常一樣陪著學(xué)生們跑步做操毫不含糊，這些期間總會多一些叮嚀、教導(dǎo)。</p> <p> 趙老師身體力行，帶學(xué)生堅持早晨六點四十早鍛煉，還有課間鍛煉、課外活動以及體育課專項訓(xùn)練。有的孩子本來就不是特別喜歡鍛煉，由于疫情的緣故體能就變得更差了，趙老師積極調(diào)動學(xué)生參加運動的興趣，讓學(xué)生在運動中感受快樂、分享快樂。經(jīng)過這樣一個月的鍛煉，孩子們的身體素質(zhì)明顯得到了提高，也讓學(xué)生在有趣的運動中磨練了意志。</p> <p> 作為黨員示范班的班主任，趙海霞老師踐行習(xí)近平總書記關(guān)于“四有”好老師的講話。做到有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。</p> 隨著中考的日益臨近，學(xué)生心理變化也越來越明顯，有的學(xué)生目標(biāo)明確，信心滿滿，有的學(xué)生恐慌焦慮，信心不足。面對這些問題趙老師每天都會找學(xué)生一對一、面對面的談心，了解學(xué)生心中所想，解決學(xué)生心中所急。 在最后的沖刺階段，趙老師與孩子們同舟共濟，做他們最堅強的后盾。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！壁w海霞就是這樣一位用情、用愛、用智慧澆灌孩子心田的人民教師。她用身體力行，感染學(xué)生、感化學(xué)生，讓每位學(xué)生都能體會生命的意義、成長的快樂。