<h3>春日，用柔和的春光擁抱大地，松柏楊柳悄悄地披上了綠色的衣裳，丁香花含羞的吐出芳蕊，桃梨杏默默地展開(kāi)了笑臉，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。我們遵守國(guó)家的規(guī)定，居家工作，卻更加的嚴(yán)格要求自己，牢記自己的使命，履行教師職責(zé)。每日里辛苦忙碌，但是卻充實(shí)而幸福。每天里早晨統(tǒng)計(jì)學(xué)生的家庭狀況，然后和學(xué)生一起上課，課后輔導(dǎo)批改作業(yè)，空余時(shí)間還要參加線上的教師培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)還要監(jiān)測(cè)學(xué)生的身體、心理健康狀態(tài)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，還要給予及時(shí)的鼓勵(lì)，加油打氣。帶領(lǐng)學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？梢哉f(shuō)工作內(nèi)容更豐富，工作強(qiáng)度更高了，工作任務(wù)更艱巨了，但是，我依然默默勤勤懇懇工作不輟，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。兩個(gè)月來(lái)，工作中有幾點(diǎn)做法，與大家分享。</h3> <h3>一、備課，認(rèn)真研讀教材。教材是師生共同學(xué)習(xí)語(yǔ)文的載體，每個(gè)單元都包含著特定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每篇課文也都蘊(yùn)含著豐富的語(yǔ)文學(xué)習(xí)元素，因此，每學(xué)習(xí)一篇課文前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材。先從單元學(xué)習(xí)目標(biāo)入手，然后研讀每一篇課文的語(yǔ)文知識(shí)內(nèi)涵，寫(xiě)作方法指導(dǎo)，思想品德教育內(nèi)容，練筆習(xí)作能力鍛煉等內(nèi)容，。充分利用好教材，將教材的教學(xué)內(nèi)容最大化，最優(yōu)化，使學(xué)生學(xué)習(xí)完每一篇課文，都有最大的收獲。</h3> <h3>二、上課，認(rèn)真聽(tīng)課，詳細(xì)記錄。哈爾濱教育云平臺(tái)的本學(xué)年的每一節(jié)課，我都會(huì)，提前聽(tīng)課，并進(jìn)行詳細(xì)的記錄，把握好課文的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、延伸點(diǎn)、拓展點(diǎn)、演練點(diǎn)，做到心中有數(shù)，然后制定與學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上答疑解惑、視頻互動(dòng)的內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)學(xué)生看網(wǎng)課不能進(jìn)行師生互動(dòng)的不足。</h3> <h3>三、課后，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力訓(xùn)練。課后，我更重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓(xùn)練，并且針對(duì)課文內(nèi)容，自己設(shè)計(jì)一些作業(yè)內(nèi)容，提升學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)生能力，學(xué)生的字詞掌握情況非常好，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢字書(shū)寫(xiě)非常工整，能夠及時(shí)優(yōu)質(zhì)的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容非常完整，雖然筆法有些稚嫩，但，卻是學(xué)生綜合能力的綻放。</h3> <h3>這就是我在線上教學(xué)工作的一些做法，仍然存在著許多不足之處，我會(huì)借鑒同事們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，還有利用參加網(wǎng)上各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更多同志的優(yōu)秀工作方法，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己的線上教學(xué)工作，讓學(xué)生居家也能學(xué)到豐富的知識(shí)，積累更多的語(yǔ)文素材，更好地提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。<br> 居家工作和學(xué)習(xí)，線上線下共成長(zhǎng)。<br> 師生網(wǎng)絡(luò)同努力，健康充實(shí)迎勝利！</h3>