《親子關系提升的三根支柱》――357班家長有話要說……

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?????????????只有無條件地給予孩子愛，孩子才會對父母無條件地信任，無條件地依賴。無條件的愛孩子對很多家長來說都是非常難做到的。 ?????????李林濤媽媽：收看了第五期家庭教育講座《親子關系提升的三大支柱》受益匪淺。沒有聽講座之前覺得自己一直無私地愛著孩子，給他創(chuàng)設最好的學習環(huán)境，給他報各種補習班，用各種辦法刺激他好好學習……，聽了羅娟老師的講座才明白，我之前的愛是帶有交換性質的，我通過各種手段想換取的是孩子優(yōu)異的成績，是想當然的愛，忽略了孩子的內心感受，是強加于孩子的愛，偶爾考試不好還會惡語相加，威脅孩子，久而久之讓孩子覺得我愛的不是他本人，而是高分數，無意中離間了母子關系，以后一定要像羅娟老師說的那樣，無條件愛孩子，并且寬嚴有度，溫柔而有邊界。同時，充分尊重，信任孩子，對孩子有足夠的耐心和信心，讓教育的生長點定位在孩子做對事情之時，而不是做錯事請之后，通過事例耐心教育引導孩子，告訴他什么是對，什么是錯，建立正確的是非觀和價值觀，正確的價值取向會讓孩子持積極的生活態(tài)度，從而逐漸產生強大的內動力、自尊心和自律能力，讓學習變得水到渠成。當然在孩子成長的過程中，肯定不會一帆風順，家長一定要允許孩子犯錯，把每一次危機都當成教育的契機，讓孩子在錯誤中成長，在錯誤中不斷完善自我。 ?????????張之瀚家長： 我收看了第五期《親子關系提升的三根支柱》有感 反思自己的行為真的耐心不夠，明知道發(fā)脾氣沒有好處，有時候就是控制不住，就像羅老師說的，發(fā)脾氣對孩子的學習沒有好處，應該給孩子溫柔而有邊界的愛，只有這樣我們所說的話才會有用，孩子才會考慮、采納，否則換來的只有頂嘴。另外，不要老是打擊孩子，當孩子做對事得到父母的表揚時，他們就會體驗到自己的價值感，這樣孩子就會自主、自信、自尊、自愛，你才會有動力去創(chuàng)造。要改變自己的教育思路，把目光集中在孩子做對的事情上，不要老是盯著孩子的缺點批評打擊讓孩子失去信心。 昨天朋友圈里一位媽媽在孩子生日時說了一句話“因為有你媽媽的生活變得豐富多彩”。我們每天都應該挖掘自己對孩子的愛，僅僅是因為他們的存在，而不是說他們的某些表現。而且一定要將這種愛表達出來，在對孩子進行引導或者教育的時候要將事情與孩子本身區(qū)分開表達，會讓孩子更清楚改正自己，也可以讓孩子接受到父母的尊重和愛。讓孩子明白和感受到：“爸爸媽媽愛我!”這樣才會給孩子的生活帶來無窮的益處。 ?????????趙順煒家長：收看了第五期家庭教育講座《親子關系提升的三大支柱》深有感慨！習慣了說我是為你好啊，如何如何，試問生活當中"無微不至"的控制真的是為了孩子的好嗎？我在表達愛時過度關注自我，拿為孩子好當借口，要讓孩子切實地感受到愛才是關鍵。還經常說爸爸媽媽這么辛苦，你怎這么不懂得體諒"、"爸爸媽媽這么愛你，你就是這么報答我們的？"這樣的話總是能夠直擊孩子的內心。我為自己的這些行為感到不妥，不能去情感綁架！從現在做起，努力幫助孩子找到家庭的歸屬感，這樣的親子關系就不止局限于生活的點點滴滴，它更能滲透進孩子的內心，達到"愛的滋養(yǎng)"，慢慢的走到孩子心里！ ????????? ?????????????父母要點燃孩子的價值感，而不是整天澆熄他心中的火焰。要多發(fā)現孩子的亮點，對孩子進行鼓勵，并適當表揚孩子。父母信任孩子，讓孩子產生了價值感時，孩子就能飛得更高！ ?????????梁冠鳴家長：我收看了第五期由羅娟老師主講的巜親子關系提升的三根支柱》后，感覺自己以前的教育孩子的方法真的是太失敗了。在今后的教育過程中我要盡快的學習用講座中的方法去跟孩子交流。一，建立無條件的愛，①建立無條件的愛，避免用交換，威脅的方法，因為當你一旦用威脅的手法對待孩子吋，他倒是老實了，但問題是他內心當中的那個愛也被破壞掉了。②教育孩子的最高境界，溫柔而有邊界。避免在公共場合教育孩子，孩子會試探你的底線，當你跟孩子之問建立了無條件的愛的關系吋，你所說的話在他那兒才會有用，才會起到效果。二，建立價值感，讓孩子知道他是有價值的，他是有能力的，他是可以自己解決很多問題的，他的自尊水平才會提高，一個人的水平決定了他的自律性，塑造一個孩子的行為最有效的時機不是在他做錯事的時候，而是在他做對事的時候。三，建立終身成長的心態(tài)，有沒有容錯率，對孩子是否有足夠的耐心，你在肯定一個孩子的行為時，肯定的是這個行為所帶來的結果，不是行為背后的那個動機。 ?????????李暢燃家長：收看了第五期家庭教育講座《親子關系提升的三大支柱》后，在對孩子的教育中，就是無條件的愛，不需要交換。只有無條件地給予孩子愛，孩子才會對父母無條件地信任，無條件地依賴。無條件的愛孩子對很多家長來說都是非常難做到的。適當的鼓勵不但能鼓起孩子學習的勇氣，還能激勵和促進孩子學習的熱情。不管孩子成績好不好，一定要找出了他一些優(yōu)點并表揚他：“你很關心同學，同學們都喜歡跟你玩”，就算他把地上的垃圾主動撿起來扔進垃圾桶里，也要給予他適當的表揚他，孩子得到表揚后，當他意識到自己很有價值的時候，就不會輕易放棄自己，就會倍加努力。當家長就是要信任孩子，讓孩子產生了價值感時，孩子就能飛得高。 ?????????徐曉凱家長：我收看了第五期羅娟老師講解的微課《親子關系提升的三根支柱》收獲如下：我們給予孩子無條件的愛并不是溺愛，而是溫柔而有邊界，愛也包括適當的批評，多與孩子交流，讓他知道自己是有價值的，有能力的，有自尊的，從而提高他自己的自律性。 ?????????????我們要求孩子做的，首先自己要做到。要把自己和孩子都培養(yǎng)成有終身成長的心態(tài)。 ?????????楊家煦家長：今天我收看了第五期《親子關系提升的三根支柱》，羅老師講的三根支柱，就如同一個三角架一樣，互連互補互促，相輔相成，缺一不可。愛是基礎，沒有這個基礎，就不會牢固，而且愛是無私的無條件的，不能與孩子做交換，這樣的愛孩子才無壓力。價值感是動力，尊重孩子，承認孩子，認可孩子，給孩子自強自立自信動力，才能讓孩子飛的更遠。終生成長的心態(tài)是目標，讓孩子健康成長快樂長大是家長的期盼，如何去實現，這就要求家長也要成長，在不斷學習中成長，樹立終生成長的觀念，陪伴孩子共同成長。 ?????????高元泰家長：《親子關系提升的三大支柱》觀后感今天我收看了《親子關系提升的三大支柱》的微課，收獲多多。我們家長對待自己的孩子，一點私心都沒有，自己不吃不穿，也要給孩子吃穿，老話說得好，恨不得將自己的心掏出來給他，可是這樣的教育卻毀了很多孩子，聽了羅娟老師的講座我明白了，我們之前的做法是不正確的，是不規(guī)范的，我們確實是真真切切的愛孩子，卻忽略了孩子的感受，忽略了孩子的需要，把愛強加于孩子，甜也會苦，久而久之，距離越來越遠。聽了微課以后，我們像羅娟老師說的那樣，在互相尊重，平等互信的基礎上，教育要寬嚴有度，要有耐心，有信心，引導孩子建立正確的三觀，保持積極的生活態(tài)度，在風雨中砥礪前行。 ?????????郭志赟家長：收看了第五期家庭教育講座《親子關系提升的三大支柱》后，我知道了我之前的“愛”對孩子來說都是一種折磨，我們要給他無條件的愛，讓他明白他是有價值的，不拿孩子和別的孩子去對比，給孩子貼上他無論做什么都是不好的標簽，而且我們不能在孩子做錯事后去指責他，打擊他的自尊心，這樣孩子就會產生消極心態(tài)，認為做什么事都做不好，要多去發(fā)現孩子的長處，這樣孩子在做任何事的時候都會有信心，只有這樣父母才會很好的與孩子溝通。 ??????父母要相信孩子是有生命力的森林。要讓他用他自己的方式成長。而父母要做的就是給他們澆水、施肥、除草等等，然后靜待花開。