<div>一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備</div><div>1.回憶有關(guān)圖形的相關(guān)知識(shí)。(各種學(xué)過(guò)的圖形)</div><div>2.準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)書(shū)、草稿本、鉛筆、橡皮、尺子。</div><div><br></div><div>二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)</div><div>（一）教學(xué)目標(biāo)</div><div>1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)收集和欣賞各類徽標(biāo)，體會(huì)對(duì)稱與不對(duì)稱的區(qū)別，進(jìn)一步理解軸對(duì)稱圖形。 </div><div>2.過(guò)程與方法目標(biāo)：參與、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，感受圖案的美，培養(yǎng)健康的審美情趣。 </div><div>2.情感態(tài)度價(jià)值觀：發(fā)展動(dòng)手操作能力、空間想象力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)良好的情感價(jià)值觀。</div><div>（二）教學(xué)重難點(diǎn)</div><div>1.教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。</div><div>2.教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。</div><div><br></div> <p>作業(yè)</p><p>1.書(shū)62頁(yè)做一做，想一想，自我評(píng)價(jià)，完成在書(shū)上。</p><p>2.以下題目抄題寫(xiě)在作業(yè)本上:</p><p>(1)列豎式計(jì)算。</p><p>356÷2＝ 564÷5＝ 216÷4＝</p><p>35×54＝ 20×77＝ 12×87＝</p><p><br></p><p>(2)終于要開(kāi)學(xué)了，但是因?yàn)橐咔檫€沒(méi)有結(jié)束，我們需要單人單桌坐。三年級(jí)一共有432名學(xué)生，一共有9個(gè)班，每個(gè)班布置8排座位，請(qǐng)問(wèn)每排坐幾名學(xué)生呢？</p><p><br></p><p>(3)疫情還沒(méi)有結(jié)束，所以我們?nèi)匀灰骱每谡?。學(xué)校現(xiàn)在要給每名學(xué)生包括老師一天發(fā)兩個(gè)口罩，請(qǐng)問(wèn)我們一個(gè)班去領(lǐng)一周在學(xué)校用的口罩(59名學(xué)生以及班主任副班主任老師)需要領(lǐng)多少個(gè)口罩呢？</p><p><br></p><p>(4)淘氣把一根鐵絲圍成一個(gè)面積是144平方厘米的正方形。笑笑把它拆開(kāi)了，重新圍成了一個(gè)寬是10厘米的長(zhǎng)方形，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是多少？</p>