<p>教而不研則淺，研而不教則空?！睘樵鷮?shí)做好校本教研活動，提高教師學(xué)科素養(yǎng)，新化縣芙蓉學(xué)校一年級語文組開展了第二次集體教研活動。</p> <p> 教研活動集體交流，教研組長鄒艷玉老師精心準(zhǔn)備，對課標(biāo)精神準(zhǔn)確把握，對教材知識強(qiáng)化整合，異彩紛呈，材料充分，資料祥實(shí)，選取專題豐富多彩，根據(jù)課標(biāo)給我們的常規(guī)教學(xué)也提供了很多的建議，為新教師在“研課標(biāo)，說教材”這一部分指明了方向！。</p> <p>鄒老師在指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)“研課標(biāo)、說教材”的內(nèi)容。她主要從研課標(biāo)、說教材、教學(xué)建議、教學(xué)評價(jià)四個方面向大家進(jìn)行詳細(xì)講解。</p><p>老師們也很珍惜這難得的機(jī)會，在認(rèn)真的聆聽，思考斟酌！</p> <p>主管教學(xué)部門的曹校長也參加了交流研討，適時進(jìn)行了指導(dǎo)評價(jià)。也向各位老師提出了實(shí)質(zhì)性的建議和要求，勉勵我們向陽發(fā)展！課堂教學(xué)中把握各層次學(xué)生教學(xué)，重視自身教育，激勵自身，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。</p> <p>鄒老師在跟大家介紹了研課標(biāo)、說教材的具體要求以后，她用課文上的內(nèi)容來強(qiáng)化，指出了教材編排特點(diǎn)，說明邏輯序列，拓展彈性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的想象力及創(chuàng)造力。</p> <p>俗話說：眾人拾柴火焰高，集體的智慧是無窮的！集體教研已經(jīng)成為我們每周的工作常態(tài)。實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在教研中點(diǎn)亮教學(xué)智慧，重視學(xué)術(shù)研究！</p> <p>相信此次的教研活動一定能引發(fā)大家的思考并給大家?guī)韯e樣的收獲。追尋滿意的課堂是教研活動永恒的主題，通過大家的共同努力，芙蓉之花一定會越開越盛，開得更加絢麗多彩！</p>