小二班居家戰(zhàn)“疫”期間工作小結

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因為疫情，假期一再延長，雖然不能去幼兒園上班，不能見到可愛的孩子們，但老師們在家里積極戰(zhàn)“疫”，通過各種方式給家長和孩子做好疫情期間的活動安排，力爭讓孩子們在家也有豐富的活動，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。 1.按照上級要求，幼兒園不上課，為了充實幼兒的宅家生活，幫助家長科學育兒，老師們精心錄制適合小班幼兒年齡特點的各種線上活動，如繪本故事，親子游戲，手工制作，科學小實驗，小律動等內(nèi)容，各種活動搭配起來，每天發(fā)送兩個小活動到班級群。 負責安全教育平臺的老師，為了讓幼兒在家得到正確的安全教育，保護好自己，把平臺里各種安全教育活動做成微課，讓幼兒和家長一起學習。 2.為了保證幼兒身心健康，保護孩子視力，我們把小班下學期的音樂及語言故事的音頻二維碼發(fā)給家長，請家長每天堅持和孩子一起聽一聽。 3.為了讓幼兒及家長了解小班下學期的教學活動，從五一假期結束后，給孩子發(fā)送的親子任務是老師根據(jù)本學期的教學活動錄制的小視頻，并且班主任每天在“家長空間”通知里上傳部分教學資源上的內(nèi)容，幫助家長和孩子獲取相關知識。 4.五一假期期間，制作勞動節(jié)美篇，讓家長及孩子認識勞動節(jié)并發(fā)出勞動節(jié)倡議書。鼓勵幼兒自己的事情自己做：學會“自己穿衣服”“自己穿襪子”“自己穿鞋子”“自己洗手”“自己洗臉刷牙”“自己吃飯”等等，鍛煉幼兒自己動手，提高孩子的生活自理能力。在家?guī)椭议L做力所能及的事情：比如：掃地、擦桌子、擇菜、給媽媽捶背、一個愛的抱抱、幫媽媽洗腳等等，用我們的雙手，感受勞動的美好，表達我們對父母辛勤勞動的感恩。 5.疫情以來，老師與家長保持聯(lián)系，及時溝通，為了聯(lián)絡感情，分組進行了視頻家長會。家長們積極配合工作，每天按時在班級群報平安，積極和幼兒完成親子任務并分享到班級群里互相學習，老師及時給予表揚。 6.疫情期間，充分利用微信、掌通家園及家長空間，結合各種節(jié)日或者節(jié)氣，我們積極轉(zhuǎn)發(fā)各種活動和通知到班級群，如品格家長課堂鏈接，防溺水通知等，保證完成幼兒園安排的各項任務。 7.提高“家長空間”的使用率。目前仍有部分家長不使用。為了讓家長認可家長空間，會使用家長空間并寫家長案例課，我每天都會轉(zhuǎn)發(fā)家長空間相關內(nèi)容，教給家長如何制作案例課，并且每天把親子任務發(fā)到“家長空間”的通知里，把幼兒作品展發(fā)到“家長空間”班級風采里面，以此希望家長把登陸家長空間成為習慣。 8.目前我們正在開展的工作有：＊每周堅持認真錄制微視頻活動；＊每天督促學習強國家長按時完成任務；＊每天轉(zhuǎn)發(fā)家長案例課，引導家長登陸并寫出家長案例課，提高家長空間的使用率；＊每天按時發(fā)布親子任務，對完成任務的幼兒給予表揚；＊現(xiàn)在家長及幼兒進入假期倦怠期，為了調(diào)動家長積極性，及時回復家長的咨詢，保持聯(lián)系，積極溝通；＊定期對老師的線上活動及家長空間案例課進行整理總結；＊每天按時報平安，及時關注各群任務安排，每周完成一篇美篇制作。