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??“停課不停學(xué) 快樂(lè)成長(zhǎng)不延期”金色搖籃北城新區(qū)園溫情行動(dòng)

?金色搖籃北城新區(qū)園?

<h3>喜歡看你們????????????<br></h3><h3>每天一點(diǎn)一滴的小進(jìn)步??</h3><h3>開(kāi)學(xué)時(shí)定會(huì)帶給老師和小伙伴大驚喜</h3><h3>加油哦?? 皮卡丘?? 早安??</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??衛(wèi)生保?。?lt;/h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 教養(yǎng)是一張無(wú)形的名片,你為孩子寫(xiě)下什么?</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子的行為表達(dá)著他是一個(gè)怎樣的人,同時(shí),也反映出他的父母可能是怎樣的人。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生活無(wú)處不“教養(yǎng)”,作為父母該如何正確指引孩子?中國(guó)青少年研究中心研究員、家庭教育首席專(zhuān)家孫云曉是這樣建議的:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">No.1</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教養(yǎng)影響孩子的自我發(fā)展</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 從兒童發(fā)展的角度來(lái)看,給孩子良好的教養(yǎng),不是為了獲得他人的稱(chēng)贊,而是幫助孩子更好地適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展自我。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一個(gè)媽媽帶著8歲的兒子跟團(tuán)出國(guó)游。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 前兩天,集體吃飯的時(shí)候,她把兒子喜歡吃的菜都挪到他面前,完全不顧同行其他人吃驚的表情、異樣的眼光;飯后乘車(chē),她拉著兒子沖到前面搶占前排座位;到了景點(diǎn),為了照相出“效果”,她讓兒子攀爬雕像……</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨后的幾天中,大家漸漸跟這對(duì)母子保持距離,特別是集體吃飯,他倆身邊的座位總是空的。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 旅行結(jié)束準(zhǔn)備回國(guó),兒子突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创蠹叶疾焕砦覀儯俊边@個(gè)媽媽卻說(shuō):“我們也不要理他們,以后誰(shuí)認(rèn)識(shí)誰(shuí)啊!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這是一個(gè)真實(shí)的事例,兒子其實(shí)已經(jīng)感到自己和媽媽似乎不太受歡迎,最后終于忍不住問(wèn)出來(lái)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 心理學(xué)的研究表明,行為舉止和社會(huì)接納是小學(xué)生直接評(píng)價(jià)自己的兩個(gè)方面。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子能夠意識(shí)到自己的行為舉止是否被別人接受,也對(duì)自己被他人接受的程度很敏感;孩子還會(huì)從這些方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)什么樣的人??上н@個(gè)媽媽未能給予孩子正確的指引。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 對(duì)于三年級(jí)的孩子,如果在同伴群體中不受歡迎,遭遇同伴拒絕,將嚴(yán)重影響孩子的自尊體驗(yàn)。父母幫助孩子習(xí)得好的行為規(guī)范,有助于孩子獲得自尊。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">No.2</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">生活無(wú)處不“教養(yǎng)”</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 幾個(gè)孩子放學(xué)后在小區(qū)玩耍,一個(gè)男孩扯壞了一樓鄰居家的葡萄藤。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 當(dāng)鄰居追問(wèn)起來(lái),孩子的媽媽還算客氣:“唉,小孩子都調(diào)皮,不好意思,您多擔(dān)待。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子的爸爸卻理直氣壯地說(shuō):“您說(shuō)說(shuō)多少錢(qián)?我賠!”其實(shí),這棵葡萄藤是當(dāng)年鄰居家里的老人從千里之外帶回來(lái)的種子,并親手種下,老人過(guò)世后,一家人更加珍視它。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 鄰居的追究源于氣憤和傷感,所需要的是一個(gè)鄭重的道歉,而不是錢(qián)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;現(xiàn)實(shí)中,一些父母往往只注重孩子在家庭和學(xué)校的生活關(guān)系,會(huì)教導(dǎo)孩子怎么與自己熟悉的人相處,而忽略其他層面的生活關(guān)系,這也容易造成教養(yǎng)的缺陷。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 良好的教養(yǎng)應(yīng)體現(xiàn)在孩子完整的生活關(guān)系之中。進(jìn)入小學(xué)中段,孩子的生活范圍不斷擴(kuò)大,父母需要留意孩子不斷發(fā)展的生活關(guān)系,包括孩子與自我、他人、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家、自然等的關(guān)系。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 比如孩子怎么對(duì)待自己的衣物,對(duì)家中長(zhǎng)輩的態(tài)度,怎么看待班里的同學(xué),對(duì)小區(qū)門(mén)衛(wèi)的態(tài)度,自由采摘時(shí)怎么對(duì)待果樹(shù),等等。孩子如何認(rèn)識(shí)和處理這些關(guān)系,往往體現(xiàn)著父母對(duì)孩子教養(yǎng)的指導(dǎo)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">No.3</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">走出“教養(yǎng)”的誤區(qū)</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">誤區(qū)一:將自由等同于放縱</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 越來(lái)越多的父母認(rèn)同家庭教育要尊重孩子的天性,讓孩子自由成長(zhǎng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">但一些父母卻走向極端,以為自由就是不管教,任其自然發(fā)展,甚至希望“自然成熟”,以為孩子長(zhǎng)大就懂事了。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 這樣狹隘的理解很危險(xiǎn),放縱孩子的行為,使孩子以我為大,失去對(duì)人、對(duì)事、對(duì)生活的秩序感,孩子最終得到的不是自由,而是無(wú)所適從。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如何把握好“自由”的度呢?</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 專(zhuān)家建議,讓孩子自由發(fā)展天性,只要不影響別人,就是在尊重自由天性的范圍;如果影響到他人,不尊重他人,就是違反了社會(huì)規(guī)則。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">誤區(qū)二:片面理解“允許犯錯(cuò)”</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 對(duì)于小學(xué)階段的孩子,很多父母開(kāi)始接受“要允許孩子犯錯(cuò)誤”的理念,不會(huì)動(dòng)輒打罵孩子,這是好的方面。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 但允許犯錯(cuò)并不意味著鼓勵(lì)父母為孩子一味開(kāi)脫,甚至遮蔽錯(cuò)誤的事實(shí);更不等同于讓父母代替孩子去面對(duì)和處理錯(cuò)誤。因?yàn)榉稿e(cuò)對(duì)于孩子的最主要意義就是從中獲得正確認(rèn)知并成長(zhǎng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 可以允許孩子犯錯(cuò),但不能允許孩子回避錯(cuò)誤,必要時(shí)父母可以和孩子共同面對(duì)、共同擔(dān)責(zé)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">????????????生活習(xí)慣&nbsp; 自理能力:</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 馬路上有許多“陷阱”,小朋友們走在馬路上的時(shí)候一定要注意安全,千萬(wàn)不要看書(shū)、玩手機(jī)等,一定要注意看路哦!</h3> <h3>???????????親子時(shí)刻:</h3><h3> 親愛(ài)的小朋友們,如果給你們一個(gè)水杯、一些白水、一些食用油、一些水彩,你們能做些什么呢?今天我們就跟著視頻一起來(lái)做做吧……</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??經(jīng)典誦讀:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">贊中華之神韻,誦中華古詩(shī)詞。親愛(ài)的小朋友們,又到了我們的經(jīng)典誦讀時(shí)光,還記得昨天我們經(jīng)典誦讀了哪首古詩(shī)嗎?讓我們一起來(lái)回顧一下吧</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">嬰小班:《雜詩(shī)》</h3> <h3>??經(jīng)典誦讀:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">中大班: 《楓橋夜泊》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">????動(dòng)起來(lái):</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">音樂(lè)游戲《勞動(dòng)狂想曲》 :</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在想象的音樂(lè)游戲中培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣,通過(guò)音樂(lè)培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力和協(xié)調(diào)力,挖掘孩子的潛能。發(fā)揮孩子的想象力,有趣的音樂(lè)游戲做起來(lái)吧!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?????英語(yǔ)角:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; hi 寶貝們,你們會(huì)選擇自己的衣服嗎?快跟著兒歌來(lái)學(xué)習(xí)一下,看看天氣選擇適合自己的衣服吧!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">金色搖幼兒園北城新區(qū)園春季報(bào)名熱線</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?:15305390512</h3>

孩子

教養(yǎng)

父母

自由

犯錯(cuò)

誦讀

媽媽

生活

他人

兒子