<h3> 繼上次老師讓同學(xué)們根據(jù)自己所看的課外書做一份閱讀手抄報(bào)后，“五一”小長假又讓同學(xué)們?yōu)樽约鹤罱吹囊槐緯嬕粡埶季S導(dǎo)圖，與同學(xué)們展示自己的看書收獲，下面就來看看大家的成果吧！</h3> <h3> 同學(xué)們?cè)谧x書的時(shí)候，要邊讀邊思考：主人公是怎樣的一個(gè)人？這個(gè)情節(jié)為什么是這樣設(shè)計(jì)的？如果換做是我，我會(huì)怎么應(yīng)對(duì)？在現(xiàn)實(shí)生活中是否也存在這樣的人事物？作者寫這本書的目的是什么？我從這本書中學(xué)到了什么……也只有帶著問題去閱讀，我們才能有所收獲。</h3><h3> “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”， 愿同學(xué)們?cè)跁Ｖ袝秤?，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，汲取更多的知識(shí)！</h3>