高山仰止，景行行止

星光不負(fù)趕路人

謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。因?yàn)橐粓鲆咔?，我們從“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯?！钡亩?，一直等到了“綠樹陰濃夏日長”也沒能重返我們的心愛的校園。 隨著網(wǎng)上授課的次數(shù)增加，暴露出來的問題也逐漸多了起來?！拔覀冋n前需要準(zhǔn)備什么？”“課中又該如何互動(dòng)？”“課后的作業(yè)該怎么留？打卡的功能是干什么的？”此時(shí)，綏化市教育局辦公室為進(jìn)一步提升疫情期間線上教育教學(xué)水平，落實(shí)國家和省相關(guān)工作部署，提升全市中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平，市教育局遴選部分優(yōu)質(zhì)信息技術(shù)課例，進(jìn)行全市交流暨培訓(xùn)活動(dòng)展示，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下為更好地解決全省教師線上教學(xué)工作的困惑，于4月30日至5月10日舉辦了國家級(jí)中小學(xué)名師線上教學(xué)示范課公益講座，給我們一線教師云上派送來福音書。 在五一假期期間，綏化市第六中學(xué)的老師們積極學(xué)習(xí)觀摩了優(yōu)秀教師們的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，對(duì)我們來說，這不僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是一次提升自己的絕好機(jī)會(huì)。紀(jì)旭剛老師的視頻詳細(xì)的解說了釘釘?shù)母鞣N功能，讓我們能更好的利用釘釘這個(gè)平臺(tái)來講課。宋金鑫老師的視頻，詳細(xì)的解說了制作PPT的各種方法和技巧，PPT使教學(xué)、課堂充滿了生命活力，網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段廣泛應(yīng)用，整個(gè)教學(xué)過程活潑、生動(dòng)、有趣，師生在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。 在紀(jì)旭剛老師的視頻課中，條理清晰的給我們講述了在課前要如何簽到？該怎么看學(xué)生來和沒來的名單。在課中，視頻會(huì)議和直播課程都該如何進(jìn)行？在進(jìn)入直播和視頻會(huì)議的時(shí)候，該怎么設(shè)置？在講課過程中師生該怎么樣進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)？關(guān)于課后的問題，又講了我們?cè)撊ツ睦锟椿胤?，視頻回放的分享。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诩o(jì)旭剛老師的指導(dǎo)下，我校全體老師都能夠更加熟練的使用釘釘來為我們的網(wǎng)課進(jìn)行服務(wù)。 通過宋金鑫老師的課件的制作和使用這一視頻，我們?nèi)w老師，都學(xué)到了該如何制作一個(gè)精良的課件：圖文聲像并茂；激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣；友好的交互環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與；豐富的信息資源，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面；超文本結(jié)構(gòu)組織信息，提供多種學(xué)習(xí)途徑。我們還學(xué)會(huì)了：素材的插入、字體的改變、動(dòng)畫的制作、課件的美化、課件的使用、同屏技術(shù)等方方面面。這為許多老師解決了困擾了許久的的不會(huì)做課件的問題。通過了這次學(xué)習(xí)，大家制作課件的水平也愈發(fā)的熟練。 通過了線上視頻學(xué)習(xí)，在優(yōu)秀教師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)到很多，感受很多，收獲很多，這些的網(wǎng)上教學(xué)教學(xué)基本功，駕馭、調(diào)控電子產(chǎn)品的能力，親切大方的講解過程，靈活的課件制作方式，獨(dú)到智慧的課件設(shè)計(jì)，富有藝術(shù)性的設(shè)計(jì)，都給我們留下了深刻的印象。在近幾天的課堂之中，綏化市第六中學(xué)的老師們也顯示出了自己的學(xué)習(xí)成果，課件的使用率變得高了起來，釘釘?shù)氖褂靡哺邮炀?，我們相信，停課不停學(xué)，即使是線上課堂，我們也努力上的有滋有味。