<p> 晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。</p><p>為了豐富校園生活，進一步激發(fā)同學們學習科學的興趣，將所學的科學知識運用到解決實際問題中去，并在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力，華岳學校2020年首屆科技節(jié)開幕啦！</p><p> 本期科技節(jié)的主要內(nèi)容是“制作小紙船，探索大奧秘”。本次活動要求用一張A4的紙制作成一艘紙船，不限形狀、大小，使這艘紙船能在水中承受盡可能多的硬幣，承載硬幣最多者為勝。</p><p> 相信同學們都和我一樣，非常期待今天的參賽展示吧！現(xiàn)在，請跟隨主持人徐琬蘋的視線，一起走進“制作小紙船，探索大奧秘”的活動現(xiàn)場吧。</p><p><br></p> <p>第一位參賽選手是張金博同學，他的小船承重記錄是43枚硬幣！大家有沒有注意到他放硬幣的方式呢？你知道為什么要這樣放嗎？</p> <p>第二位參賽選手是王昱博同學。他一共做了三只小船，每只小船的承重都不一樣哦。我們聽聽他發(fā)現(xiàn)的奧秘吧！</p> <p>在實驗中總結(jié)經(jīng)驗，并且能夠用相關(guān)原理來解釋，真是太棒啦！</p> <p>第三位參賽選手是韓未然同學，他做的紙船很大，我猜這只紙船能裝更多硬幣，你們覺得呢？</p> <p>第四位參賽選手是董瀚奇同學，他的小船承重一共是46枚1元硬幣，認真的他還稱出了具體的硬幣重量，并且還使用了數(shù)學中的乘法計算，真是活學活用的好榜樣！</p> <p>最后一位參賽選手是任俊丞同學，貼心的他還細心的教了小朋友怎樣折紙船。真是操作小達人！</p> <p> 本次活動使同學們鍛煉了動手能力，培養(yǎng)了同學們進行科學探索的興趣。在制作的過程中也讓大家體會到了日常生活中一些不起眼的物品，通過人為改造能使其發(fā)生質(zhì)的變化這一重要科學道理。</p><p> 班主任崔老師對參加本次展示的五名同學給予了充分的肯定和表揚。我相信大家在接下來的系列活動中，一定會更加樂于思考、勤于動手，善于挑戰(zhàn)自我、敢于超越自我！</p>