<p> 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)行了將近三個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，孩子們到了疲憊期，老師、家長(zhǎng)和孩子都經(jīng)受著考驗(yàn)。這個(gè)時(shí)候老師就要發(fā)揮一定的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更加關(guān)注學(xué)生身心的成長(zhǎng)。“多動(dòng)腦，想點(diǎn)招“是我校教師經(jīng)常對(duì)自己的提醒。</p><p>為了讓學(xué)生一直認(rèn)真的繼續(xù)下去，我校教師一直在努力……</p> <p><br></p><p> 特別的歌送給特別的你</p><p> </p><p> </p><p> 都說(shuō)良好的開(kāi)始是成功的一半。美妙的音樂(lè)是無(wú)聲的語(yǔ)言，傳達(dá)著我們共同的情感。平時(shí)我們會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)和篩選適合孩子們聽(tīng)的歌曲。這些歌曲都是和他們年齡相仿的孩子演唱的，孩子們會(huì)更加感興趣。而且歌曲的內(nèi)容都跟我們要表?yè)P(yáng)的孩子有關(guān)聯(lián)。為此我們計(jì)劃了一個(gè)“特別歌單”。</p><p> 比如播放《長(zhǎng)大以后》這首歌時(shí)我會(huì)表?yè)P(yáng)經(jīng)常得到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)們，并告訴孩子“這是替將來(lái)的你送給現(xiàn)在努力的你”。那天答疑輔導(dǎo)的下午，天陰沉沉的還下著雨，這會(huì)不會(huì)影響同學(xué)們上課的心情呢？不如我就送給大家《歡快的下雨天》這首歌吧，希望同學(xué)們帶著好心情上課?！啊逗湍阋粯印芬徒o第一和第二學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，因?yàn)榈谝恍〗M在比拼書(shū)寫(xiě)，第二小組也經(jīng)常開(kāi)展一些特別的討論活動(dòng)”。我們的“特別歌單”還在繼續(xù)…… </p> <p>讀書(shū)比賽我能行。</p> <p> 我的心思你最懂</p><p> </p><p> 網(wǎng)課的學(xué)習(xí)一定程度上限制了老師對(duì)學(xué)生能力的訓(xùn)練。記憶力，注意力，想象力，語(yǔ)言表達(dá)……該如何落實(shí)？不如設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單可操作又不占過(guò)多時(shí)間的小活動(dòng)。于是，一些趣味小活動(dòng)在班級(jí)中慢慢開(kāi)展了?！霸~語(yǔ)大比拼”活動(dòng)是通過(guò)這個(gè)小游戲來(lái)提升孩子們的注意力，訓(xùn)練記憶力?！跋胂罅ξ夷苄小敝卦诮Y(jié)合語(yǔ)文的想象力單元，通過(guò)看圖想象情節(jié)的方式來(lái)鍛煉同學(xué)們大膽思考，大膽想象的能力。類似于這樣的小活動(dòng)，我們?cè)谄綍r(shí)就會(huì)列一個(gè)小計(jì)劃，一有靈感就會(huì)把它隨手記在手機(jī)的記錄本兒上，再進(jìn)行篩選。</p><p> 此外，班級(jí)的一些常規(guī)活動(dòng)也在有條不紊的進(jìn)行。從一年級(jí)開(kāi)始，班級(jí)里就進(jìn)行著“好書(shū)推薦”和“用你的眼睛看世界”活動(dòng)，如此有意義的活動(dòng)在線上教學(xué)時(shí)怎么能間斷呢？孩子們?cè)谕扑]書(shū)目的過(guò)程中不僅鍛煉語(yǔ)言表達(dá)，還能激勵(lì)自己和他人多讀好書(shū)，同時(shí)通過(guò)自己的關(guān)注和觀察來(lái)了解國(guó)家和身邊的大事小情，知道社會(huì)的人情冷暖。由此說(shuō)來(lái)，孩子們是更有經(jīng)驗(yàn)的小主播。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 喜怒哀樂(lè)我想聽(tīng)</p><p><br></p><p> 居家學(xué)習(xí)期間，很多家長(zhǎng)向我反映一些學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的問(wèn)題，除了作為傾聽(tīng)者，我們能不能切實(shí)的幫到這些家長(zhǎng)呢？由此，我們?cè)诰€下及時(shí)聽(tīng)一些相關(guān)的講座，或是看一些相關(guān)的書(shū)籍，希望從不同方面開(kāi)辟出道路，為家長(zhǎng)實(shí)實(shí)在在地解決一些存在的問(wèn)題。我們和孩子一同成長(zhǎng)，在此期間我們也收獲到了一些教學(xué)專家的教育新思想以及心理學(xué)家關(guān)于兒童心理學(xué)的理念。</p> <p> 通過(guò)直播連麥的形式，給孩子一個(gè)表達(dá)自己想法的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也提高了她們的語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p> 線上學(xué)習(xí)，孩子們靜心坐在電腦前開(kāi)始學(xué)習(xí)，精美的PPT課件，新穎的學(xué)習(xí)形式，老師們及時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，這一切都吸引著每一個(gè)宅家的同學(xué)。通過(guò)班主任老師在家長(zhǎng)群里的詢問(wèn)調(diào)查，學(xué)生、家長(zhǎng)都對(duì)線上學(xué)習(xí)給予了很高的評(píng)價(jià)，效果甚好。</p> <p> 為了讓孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)更扎實(shí)，更有效，線上指導(dǎo)結(jié)束后，我校教師在釘釘軟件上利用家校本的功能對(duì)孩子們的練習(xí)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，同時(shí)答疑解惑。</p> <p> 這個(gè)特殊時(shí)期成就了一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，也是對(duì)所有人的一場(chǎng)歷練。家長(zhǎng)也親臨上陣，成功轉(zhuǎn)換成監(jiān)考官。</p><p> 一個(gè)電腦屏幕、一部手機(jī)背后給更多的人留下了思考和成長(zhǎng)的空間。給自己多留一些問(wèn)號(hào)，讓這場(chǎng)探索更有意義吧!</p> <p>我們一起探討各班考試事宜。</p> <p>考試開(kāi)始啦！</p> <p>孩子們?cè)诩铱荚囈粯涌梢院苷J(rèn)真????????</p> <p>家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度更是讓我們感動(dòng)……</p> <p>一份份特別的試卷……</p> <p> 考試的帷幕就這樣悄悄拉起，又靜靜落下，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)過(guò)程是最重要的，檢查了家長(zhǎng)，檢測(cè)了孩子，還考察了老師。整體來(lái)說(shuō)這次考試試卷不難。從字體來(lái)看部分學(xué)生不如在學(xué)校，個(gè)別學(xué)生自律性降低。</p><p> 從考試時(shí)間來(lái)看，時(shí)間把握的不準(zhǔn)，有沒(méi)有做完題的現(xiàn)象，時(shí)間觀念需要加強(qiáng)。</p><p> 從結(jié)果來(lái)看，離我們滿意還有一點(diǎn)距離，教學(xué)任重道遠(yuǎn)，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，孩子們?nèi)孕枰^續(xù)磨煉!</p> <p> 期待疫情過(guò)后，路那里小學(xué)的教師和孩子們都能以最好的狀態(tài)迎接我們的工作和學(xué)習(xí)，讓我們成長(zhǎng)的步伐永不止步，闊步向前！</p>