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武漢市光谷第十五小學(xué)（中段）音樂空中課堂

美友43848279

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">第十三課：《那不勒斯舞曲》</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">同學(xué)們，你們參加過音樂會(huì)嗎？</p><p style="text-align: center;">在音樂廳里聽音樂會(huì)時(shí)</p><p style="text-align: center;">應(yīng)該注意什么？</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">對(duì)</p><p style="text-align: center;">不能隨意講話??</p><p style="text-align: center;">同時(shí)</p><p style="text-align: center;">你可以隨音樂輕輕搖擺</p><p style="text-align: center;">每個(gè)節(jié)目演出結(jié)束的時(shí)候要以熱烈的掌聲表示對(duì)演員的尊敬</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">今天，我們要一起參加一場(chǎng)別開生面的</p><p style="text-align: center;">云音樂會(huì)??</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><span style="font-size: 15px;">作品介紹：</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 今天帶來的作品名為《那不勒斯舞曲》又叫《那波里舞曲》，</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(21, 100, 250);">俄羅斯</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(25, 25, 25);">作曲家</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(21, 100, 250);">柴科夫斯基</span><span style="font-size: 15px;">所作，</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(21, 100, 250);">小號(hào)</span><span style="font-size: 15px;">領(lǐng)奏。是芭蕾舞音樂劇《天鵝湖》第三幕中的一首</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(21, 100, 250);">意大利風(fēng)格</span><span style="font-size: 15px;">的舞曲。</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">作曲家背景：</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 柴可夫斯基（1840—1893），是19世紀(jì)偉大的俄羅斯作曲家、音樂教育家，俄羅斯民族樂派的代表人物，被譽(yù)為“偉大的俄羅斯音樂大師”和“旋律大師”。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 他的作品有兩個(gè)鮮明的特征：一個(gè)是深刻的抒情性，另一個(gè)是強(qiáng)烈的戲劇性。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">?音樂故事：</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 惡魔羅德巴特企圖以他的女兒黑天鵝來迷惑王子，惡魔揮舞著黑斗篷，隨即走出一個(gè)跳西班牙舞的女郎，一會(huì)兒又變成跳意大利舞的女郎。這個(gè)曲子正是女郎跳意大利南方那不勒斯舞蹈的音樂。</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>作品的情緒是怎樣的呢？</span></p><p><br></p> <p>點(diǎn)擊鏈接??<a href="https://www.itingwa.com/listen/92107" rel="noopener noreferrer" target="_blank">《那不勒斯舞曲》</a></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">作品情緒：</p><p style="text-align: center;">優(yōu)美、活潑、歡快....</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">《那不勒斯舞曲》可分為前奏、A部分、B部分</p><p style="text-align: center;">下面</p><p style="text-align: center;">讓我們來一起欣賞一下前奏部分</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">通過一段短小的旋律</p><p style="text-align: center;">作曲家及演奏者</p><p style="text-align: center;">以樂隊(duì)全奏</p><p style="text-align: center;">為這場(chǎng)華麗的舞會(huì)拉開了序幕。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">接下來請(qǐng)同學(xué)們跟著朱老師的鋼琴</p><p style="text-align: center;">一起哼唱A部分中的主題旋律</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了</p><p style="text-align: center;">在這一段旋律的樂譜上出現(xiàn)了一個(gè)小符號(hào)</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">&gt;</span></p><p style="text-align: center;">聯(lián)系朱老師的演唱</p><p style="text-align: center;">它有什么作用呢？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">這就是我們音樂當(dāng)中的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">重音記號(hào)</span></p><p style="text-align: center;">同學(xué)們可以想象有一個(gè)小錘子</p><p style="text-align: center;">在重音記號(hào)出現(xiàn)時(shí)</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">有一個(gè)小鐵匠“?！钡脑谖覀冃睦镥N了一下</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">音符著重處理，演唱/演奏語(yǔ)氣加重</span></p> <p style="text-align: center;">請(qǐng)同學(xué)們完整的聆聽</p><p style="text-align: center;">引子及A部分</p><p style="text-align: center;">請(qǐng)你數(shù)一數(shù)</p><p style="text-align: center;">主題旋律一共出現(xiàn)了幾次？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">主題旋律一共出現(xiàn)了兩次</p><p style="text-align: center;">構(gòu)成了A部分的第一樂段</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">接著在主題旋律的基礎(chǔ)上</p><p style="text-align: center;">發(fā)展出了第二和第三樂段</p><p style="text-align: center;">一、二、三樂段，共同構(gòu)成了我們A部分的旋律</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">接下來請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞該作品的B部分</p><p style="text-align: center;">并分辨，B部分的速度是什么？</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">　　B部分的演奏形式為：樂隊(duì)大合奏；是意大利塔蘭泰拉舞曲風(fēng)格</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">B部分速度：急速的</p> <p style="text-align: center;">最后，</p><p style="text-align: center;">讓我們一起來欣賞一段由《那不勒斯舞曲》伴奏的芭蕾舞</p><p style="text-align: center;">一起感受一下，</p><p style="text-align: center;">兩種藝術(shù)碰撞的魅力吧！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">今天的音樂課到這里就結(jié)束啦</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">我們下次再見～</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> 策劃：朱怡婷、龍海燕</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">授課：朱怡婷</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">編輯：朱怡婷</span></p><p><br></p>

舞曲

旋律

那不勒斯

部分

同學(xué)

樂段

音樂

作曲家

作品

女郎