<p> 科技節(jié)是創(chuàng)新的課堂，科技節(jié)是夢(mèng)想的舞臺(tái)?？萍脊?jié)的舞臺(tái)已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開(kāi)。</p> <p> 親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好，歡迎大家參加二年二班“科技節(jié)——科技實(shí)踐活動(dòng)紙船，紙橋作品展”，我是今天的小主持人苗逸軒。</p> <p> 校園有了文化，就有了深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神；校園有了體育，就有了生命的陽(yáng)光；校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力?？萍脊?jié)既給我們提供了一個(gè)開(kāi)動(dòng)大腦，放飛希望的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。今天放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)在云端搭起，讓我們一起揚(yáng)帆起航吧！</p> <p> 一張紙很輕，但是在馮湘鈞的手里它卻能承受住一斤的重量，真是太厲害了，快讓我們?nèi)タ纯窗伞?lt;/p> <p> 感謝馮湘鈞的分享，她的紙橋外觀精美，承重能力強(qiáng)，真是太棒了！</p> <p> 下面讓我們看看楊添琪做的紙橋會(huì)有哪些新的奇思妙想呢？有請(qǐng)楊添琪進(jìn)行分享。</p> <p> 楊添琪的紙橋設(shè)計(jì)融入了斜拉線的承重原理，使紙橋更加牢固。</p> <p> 剛剛觀賞了紙橋的做法，下面我們一起來(lái)看看普通的紙張還能做成什么呢？田芳卓和她的爸爸用A4紙建造了一艘愛(ài)的小船。下面有請(qǐng)?zhí)锓甲窟M(jìn)行分享。</p> <p> 田芳卓的紙船放了22枚硬幣。</p> <p> 孫杰熙的紙船能放多少枚硬幣呢？有請(qǐng)孫杰熙進(jìn)行分享。</p> <p> 感謝孫杰熙的分享，她的紙船一共放了51枚硬幣，真是承重大王啊！</p> <p> 曹銘芮迫不及待的想要和我們分享她的紙船了，我們一起參觀一下吧！</p> <p> 曹銘芮制作了三艘大小、形狀各不相同的紙船，最終第二艘小船以承重25枚硬幣獲勝。</p> <p> 韓昭丞也制作了三艘小船想要和曹銘芮一決高下，有請(qǐng)韓昭丞展示。</p> <p> 韓昭丞的這三艘小船真的是太有創(chuàng)意了！</p> <p> 敬愛(ài)的崔老師對(duì)今天的同學(xué)會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p> 廣闊的宇宙，等待著探索者的足跡；無(wú)堰的海洋，希冀著科學(xué)家的探秘。今天我們?cè)谠贫诵蕾p了同學(xué)們的科技作品，見(jiàn)證了成果展示。相信向陽(yáng)班的同學(xué)們能夠挑戰(zhàn)自我，超越自我，譜寫更加精彩輝煌的生活樂(lè)章!</p>