<h3>活動(dòng)目標(biāo):</h3><h3>★練習(xí)按多重條件分類。</h3><h3>★體會(huì)交集的意義。</h3> <h3> 這里有這么多圖形卡片,其中有幾種顏色?<span style="line-height: 1.8;">除了顏色之外,它們還有什么不同?(請(qǐng)幼兒討論這些圖形可以怎樣分類,如按形狀、顏色、大小等特征分類。)</span></h3> <h3>請(qǐng)幼兒根據(jù)指令找到需要的圖形:</h3><h3>★請(qǐng)找大號(hào)圓形中是黃色(紅色、藍(lán)色)的。</h3><h3>★請(qǐng)找中號(hào)方形中是藍(lán)色(黃色、紅色)的。</h3><h3>★請(qǐng)找小號(hào)三角形中是紅色(藍(lán)色、黃的)的。</h3><h3>★請(qǐng)找出所有黃色(紅色、藍(lán)色)的圖形。</h3><h3>★請(qǐng)找出不是三角形(圓形、方形)的圖形。</h3> <h3>請(qǐng)幼兒操作《我的數(shù)學(xué)》:</h3><h3>★每個(gè)圓圈里都放了哪些形狀圖卡?用玩具卡,幫忙將圖形片放在正確的圓圈里。</h3><h3>★放在中間的圖卡都有什么特征?</h3>