<p> 在絳縣教研室小教組的全面部署下，在侯瑞琴校長和趙菲副校長的周密安排和精心組織下，我校于2020年4月29日進(jìn)行了第二次網(wǎng)上測試。雖然疫情期間，我們是在空中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但是一年級(jí)的老師們從未忘記自己的初心和使命，孩子們學(xué)習(xí)的勁頭也從未消退。因?yàn)槲覀兪且蝗簣?zhí)著的追光者，逐夢人！</p><p> </p> <p> 五一小長假過后，老師們又緊鑼密鼓的開始進(jìn)行試卷分析，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，一些成績，但是我們也看到了試卷中存在的問題，反思自己以往教學(xué)中存在的問題，今后要采取哪些措施進(jìn)行一一改進(jìn)。不管成績多么優(yōu)秀，從不驕傲，始終走在學(xué)習(xí)的路上，一路教研，一路分析，一路成長，這就是我們教育人的初心和使命！</p><p> 2020.5.8上午11:00一年級(jí)數(shù)學(xué)組全體數(shù)學(xué)老師，聚集在釘釘群，進(jìn)行了數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。</p> <p> 齊聚一堂，老師們都很開心??</p> <p> 首先，由數(shù)學(xué)組長景保保老師，提出質(zhì)量分析會(huì)的要求:</p><p> 針對本次網(wǎng)絡(luò)測試中我們?nèi)〉玫某煽儯嬖诘膯栴}以及你的改進(jìn)措施，今后的想法做法，如何落實(shí)，大家分別說一說。</p> <p> 樊永芳首先對本班的情況做了全面分析:本次期中考試我共59人參加考試，及格率100%，優(yōu)秀率100%，成績令人滿意。</p><p> 存在的問題及改進(jìn)措施:</p><p>1．個(gè)別學(xué)生的字跡較潦草，書寫不認(rèn)真，要培養(yǎng)小朋友認(rèn)真書寫的習(xí)慣。</p><p>2．學(xué)生的聽讀能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會(huì)做，但是沒有聽懂意思，有些學(xué)生對試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的練習(xí)中我們會(huì)加強(qiáng)學(xué)生對題意理解的訓(xùn)練以及題型的多樣性練習(xí)。</p><p>3．學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，加減法計(jì)算還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，必須提高學(xué)生的計(jì)算速度，保證百分之百的的正確率。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 梁小莉老師也對本班情況做了說明:</p><p> 這次考試整體答卷情況比較好，卷面比較整潔，大部分學(xué)生滿分，全部優(yōu)秀。</p><p> 問題是：學(xué)生在做第三大題時(shí)，個(gè)別學(xué)生只畫了一種表示數(shù)字34的方式，致失去4分。</p><p> 今后改進(jìn)措施：平時(shí)多培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的能力和完整答題的習(xí)慣。</p> <p> 王隨蓮老師針對這次期中考試，也做出了具體分析:我們班55個(gè)學(xué)生參加，合格率100%，優(yōu)秀率100%。</p><p> 存在的問題是：學(xué)生在做題時(shí)不會(huì)審題，或者是審題不夠認(rèn)真細(xì)心，在這一方面老師還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生審題的培養(yǎng)。</p><p> 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，在在教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子們做題認(rèn)真仔細(xì)學(xué)會(huì)檢查，學(xué)會(huì)審題；還要培養(yǎng)學(xué)生，認(rèn)真書寫的習(xí)慣。 </p> <p> 陳飛飛老師說:縱觀全卷，考試比較理想，雖然100％優(yōu)秀，但是仍然有6個(gè)同學(xué)沒有滿分，已一一回訪。</p><p> 主要存在問題，審題不認(rèn)真，有粗心現(xiàn)象。還需加強(qiáng)訓(xùn)練，平時(shí)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，認(rèn)真審題，答題，做完后認(rèn)真檢查。</p> <p> 李京京老師提到，從整體看，大部分同學(xué)都是滿分，只有個(gè)別學(xué)生由于粗心大意造成丟分。其中看圖列式有兩個(gè)學(xué)生由于計(jì)算失誤而丟分，第三大題個(gè)別學(xué)生沒聽明白題意，題目是讓用兩種方式表達(dá)34，有2個(gè)學(xué)生用了1種方式表達(dá)，導(dǎo)致失分。</p><p> 這次考試考察基本知識(shí)較多，相比較掌握的還是不錯(cuò)，書寫在一定程度上也有了很大的進(jìn)步。</p><p> 在之后的教學(xué)中會(huì)著重訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算能力，提高準(zhǔn)確度，同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力及思維能力的訓(xùn)練。</p> <p> 王瑞林老師說本次測試題目較簡單，基礎(chǔ)題考核面全，呈現(xiàn)的基礎(chǔ)性強(qiáng)。但是還是有部分學(xué)生因?yàn)椴徽J(rèn)真聽老師讀題，不認(rèn)真審題導(dǎo)致失分。因此，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生審題能力的鍛煉，仍是工作中的重中之重。</p> <p> 景保保老師以本班情況為出發(fā)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的對全年級(jí)本次測試中存在的問題進(jìn)行了全面總結(jié):</p><p> 本次數(shù)學(xué)考試，由于是網(wǎng)絡(luò)測試，試題比較簡單，主要考查20以內(nèi)的退位減法，數(shù)的組成，比較大小，數(shù)的規(guī)律，解決問題等知識(shí)，同學(xué)們的考試成績還是不錯(cuò)的，100%及格，100%優(yōu)秀，但是仍有個(gè)別同學(xué)沒有滿分，說明我們教學(xué)中還存在著或多或少的問題，但是每個(gè)班所表現(xiàn)出來的細(xì)節(jié)問題又不完全相同，所以我們要做到對班情學(xué)情了如指掌，課堂就是我們的主陣地，后進(jìn)生仍然是我們的目標(biāo)，這就是我們以后要努力的方向。</p><p><br></p><p> 最后，既然找到了不足，就針對自己班的實(shí)際情況，及時(shí)補(bǔ)救，注意知識(shí)一定要落實(shí)到位！講課、備課注重細(xì)節(jié)，注重過程和方法，注重知識(shí)的連貫性，爭取讓學(xué)生理解算理算法，做到有的放矢。</p> <p> 俗話說:生活總會(huì)遇見美好，付出總會(huì)得到回報(bào)！</p><p> 我們?nèi)∪瞬还芾蠋熯€是學(xué)生就是這樣孜孜不倦，努力向上，勇往直前的一群追光者，逐夢人！</p>