重心理健康，為成長(zhǎng)護(hù)航譚譚譚老師 <p> 為確保師生順利適應(yīng)返校復(fù)學(xué)的校園生活，確保返校復(fù)學(xué)工作更安全、有序、規(guī)范、高效。2020年5月8日，南京曉莊學(xué)院頂山實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐小俊校長(zhǎng)、德育干部、心育老師及全體班主任參加江北新區(qū)教育發(fā)展中心開展的“復(fù)學(xué)后的學(xué)生及班級(jí)管理”線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p><p><br></p> <p> 首先，教育發(fā)展中心潘月俊校長(zhǎng)給老師們講解了學(xué)生問題行為應(yīng)急處理策略，針對(duì)學(xué)生常見問題行為進(jìn)行分析，結(jié)合實(shí)例向老師們分享了三條處理策略：.先處理情緒，再關(guān)注事件；先了解動(dòng)機(jī)，再思考對(duì)策；先共感理解，再順勢(shì)引導(dǎo)。</p><p><br></p> <p> 接下來，教育發(fā)展中心錢淑云部長(zhǎng)又給老師們提出了復(fù)學(xué)后的班級(jí)管理工作要求與建議，將學(xué)生管理、班級(jí)管理歸納為三個(gè)“重視”、八個(gè)“精細(xì)”，告誡老師們精細(xì)處全是愛與責(zé)任，要將工作落到實(shí)處，要加強(qiáng)家校溝通，幫助孩子們快樂成長(zhǎng)。</p><p><br></p> <p> 最后，社會(huì)事業(yè)局周桂松副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理關(guān)懷，切實(shí)維護(hù)生命安全；要不斷提升班級(jí)管理水平，全力為學(xué)生復(fù)學(xué)保駕護(hù)航。</p> <p> 通過此次學(xué)習(xí)，我們對(duì)開學(xué)復(fù)課后的班級(jí)管理提升了自信心。頂山實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終會(huì)嚴(yán)陣以待，盡心守護(hù)，期待與全校的同學(xué)們?cè)诿利惖男@相遇，靜待花開。</p><p><br></p> 復(fù)學(xué)班級(jí)學(xué)生老師頂山返校管理教育處理精細(xì)