疫情防控不松懈應(yīng)急演練防未然 ——漳浦立人小學(xué)疫情防控實戰(zhàn)演練

漳浦立人學(xué)校義教部

為進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)對新冠肺炎疫情處置能力，切實做好漳浦立人小學(xué)開學(xué)前的疫情防控工作，熟練掌握各項工作流程和應(yīng)急操作規(guī)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保證學(xué)校防控救治工作的順利進(jìn)行。5月8日上午8:30，漳浦立人小學(xué)按照開學(xué)防疫應(yīng)急預(yù)案，開展了校園疫情防控應(yīng)急演練活動。 精心部署，明確要求 　　本次演練全程模擬開學(xué)后的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時的工作流程，力求把好開學(xué)疫情防控第一關(guān)。 　　漳浦立人小學(xué)堅持“演練即實戰(zhàn)”原則，制定了詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥殞嵤┓桨?。小學(xué)部副校長邱桂云親自組織、安排，召開疫情防控安全演練工作會議，明確要求、落實職責(zé)；小學(xué)部執(zhí)行校長何樹興對演練方案做出進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次疫情防控演練方案。 模擬實戰(zhàn)，環(huán)環(huán)緊扣 一、疫情防控第一關(guān)，進(jìn)校門演練篇 　　學(xué)校大門是校園疫情防控第一戰(zhàn)線，把好校園第一防線至關(guān)重要。所有老師準(zhǔn)備就緒，漳浦立人學(xué)校副理事長、校長張順林宣布漳浦立人小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練正式開始。學(xué)校兩名值班教師組織學(xué)生間隔一米排隊入校，學(xué)生需配戴口罩，按序進(jìn)行入校體溫檢測，體溫正常者方可入校，體溫異常者報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)進(jìn)入隔離室。 　　體溫檢測異常者進(jìn)入隔離室后由校醫(yī)做進(jìn)一步檢測，同時對該異常者經(jīng)過的路線進(jìn)行及時消毒。 二、防疫實戰(zhàn)演練之宿舍篇 　　宿舍區(qū)是學(xué)生學(xué)習(xí)之余最重要的休息場所，因此宿舍區(qū)的防疫工作不可松懈。 　　宿舍區(qū)模擬每日體溫檢測流程，對體溫異常者如何及時處理做出模擬實戰(zhàn)演練。 三、有序進(jìn)班，保持間距 　　進(jìn)入教室前，學(xué)生每人間隔一米排隊按照指定路線有序進(jìn)行體溫檢測，體溫正常者方可入班。 四、組織課堂教學(xué)，應(yīng)對突發(fā)事件 　　課堂上一位學(xué)生突發(fā)頭疼、身體不適癥狀報告老師，科任老師及時將該生帶離教室，聯(lián)系報告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)對該生進(jìn)行檢測，確認(rèn)該生體溫異常后帶入隔離室。 　　體溫異常學(xué)生離開教室后，班主任組織其他學(xué)生前往備用教室，隨后消毒人員馬上對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒。 五、疫情防控實戰(zhàn)演練之食堂篇 　　作為學(xué)生生活中的重要場所，食堂安全尤為重要。學(xué)生間距一米按照指定路線排隊取餐，隨后按照“單人單桌單向”的原則就坐用餐，期間不進(jìn)行交流。 演練結(jié)束，總結(jié)經(jīng)驗 　　演練結(jié)束后，小學(xué)部執(zhí)行校長何樹興對整個演練過程進(jìn)行總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)全體老師對疫情防控工作要高度重視，各部門要緊密協(xié)作。演練過程嚴(yán)謹(jǐn)有序，本次演練活動達(dá)到了預(yù)期的效果。接下來，學(xué)校將繼續(xù)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，精益求精，持續(xù)完善開學(xué)工作預(yù)案，為開學(xué)復(fù)課做足準(zhǔn)備工作，確保萬無一失。