一個煩惱帶來一份成長,一張照片訴說一段故事……同學(xué)們的文章如一朵朵帶著朝露的花朵,像一陣陣雨后撲面而來的春風(fēng)。今天就讓我們一起走進七年級同學(xué)們的文章,去傾聽一下來自心靈的呼聲。 <h1 style="text-align: center;"><b>我的煩惱</b></h1><div style="text-align: center;">701班 劉群<b><br></b></div> 我們留下的每一個煩惱腳印,都是對青春和成長最好的證明。<br> 兒時的我,總是無憂無慮,但少年的我,煩惱多自來源于學(xué)習(xí)和成績。小學(xué)的我哪怕低分,也可以一笑置之。但初中的我卻不能這樣,我要面臨的是中考和以后的高考。壓力雖不大但也不小。尤其是這特殊的疫情期間,大家更是你追我趕。<br> 沒錯,我的煩惱便是學(xué)習(xí)太累。這個寒假,同時也是疫情的特殊時期,在暫時開心開學(xué)時間延后的同時,我也有一些無奈。每天要上完這個上那個,中午午休的時間去補課,經(jīng)常想在鏡頭下倒頭就睡,但這是我自己自愿多付出一倍的努力,可又經(jīng)常想要放棄。所以想法一出便不可收拾,就造成了這段時間我無心學(xué)習(xí),并且有些抗拒。<br> 我也很迷茫,身邊的同學(xué)都在努力,都在變優(yōu)秀。我在中午補課,晚上補課,周末補課,就這樣高強度地差不多持續(xù)了四、五個星期。雖然我內(nèi)心也很清楚,為了自己的美好將來,我必須這么努力,但實話說我又時常不由自主地自我松懈。我知道現(xiàn)在是努力的時候,也知道現(xiàn)在和將來的學(xué)習(xí)生活相比較是九牛一毛,但目前的我依舊迷茫,依舊感覺學(xué)習(xí)特別累。雖然目前經(jīng)過自我刻苦勤奮的努力,成績比較穩(wěn)定,每次獲得好成績,心中總是充滿了喜悅和成就感,但心中的迷茫和抗拒并未減少多少。<br> 爸爸媽媽面對我對學(xué)習(xí)的煩惱,更多是鼓勵,我也很想證明給他們看??晌夷壳耙矝]有找到解決這一煩惱的辦法。我唯一能做的也只有督促自己自律了,畢竟有煩惱的青春才叫做成長。<div style="text-align: right;"><b>指導(dǎo)老師:王清泉</b></div> <h3 style="text-align: right"><b>作者:劉群</b></h3> <h1 style="text-align: center"><b> 我的煩惱</b></h1><div style="text-align: center;"> 702班 闞宇晴<b><br></b></div> 從小到大我都有兩個煩惱——長得太高,不好買衣服;腳長得太大,不好買鞋。<br> 從幼兒園的大班開始,我坐公交車就要收費了,沒錯,那時候我已經(jīng)長到一米二了。從小學(xué)到現(xiàn)在,最后一排都非我莫屬。每次出去總會有人問“小姑娘長這么高幾歲了?”每當(dāng)我說完我的年齡,那人就會驚訝地說:“呀,才這么大,都比你媽高一頭了!”我也只能尷尬地笑笑。<br> 說到這里,你可能會羨慕我長得高,那我告訴你,我一點都不想長高。其實長得高,有許多麻煩。親戚們總會拿我和她的孩子比身高,起初我還覺得很威風(fēng)得意,但后來我發(fā)現(xiàn)我會成為很多同齡孩子眼中的“敵人”,失去了很多的朋友;上學(xué)后,因為班里數(shù)我長得最高,鐵定最后一排雖然可以看到整個教室,可一到冬天后門的風(fēng)就會直直地吹向了我身上,把我凍得渾身直發(fā)抖;老師總會從后門監(jiān)視你;喜歡的衣服,沒有你的號…<br> 再說說我第二個煩惱——腳太大。<br> 我現(xiàn)在穿42的鞋,對你沒有看錯,42碼。我喜歡的鞋總是沒有我的碼,他們聽到我的鞋號都會很吃驚“怎么會這么大?我看著沒有這么大??!”接著他們就會給我推薦男女同款或直接給我推薦男鞋。唉,沒有辦法,我也只能穿男鞋了。每次看到別的女孩的腳,我都會不自主地把腳縮起來,因為我害怕被她們?nèi)⌒Α?lt;br> 小學(xué)的時候被同學(xué)取外號叫大腳,起初我也沒有太在意,現(xiàn)在真的真的變成大腳了。<br> 我以前經(jīng)常上網(wǎng)上搜,怎樣可以讓腳變?。吭鯓涌梢宰屔砀咦儼??可搜出來的結(jié)果卻只有怎樣讓腳變大,怎樣讓身高變高。唉,我真的不知道他們是怎么想的。<br> 這就是我的煩惱,我多么希望有人會發(fā)明長矮藥和小腳丸啊。<div><div style="text-align: right;"><b>指導(dǎo)老師:王清泉</b></div> <div style="text-align: right;"><br></div></div> <h3 style="text-align: right"><b>作者:闞宇晴</b></h3> <h1 style="text-align: center"><b>我的煩惱</b></h1><h3 style="text-align: center;">703班 徐琳</h3> 我有一個很大的煩惱——個子矮,不管我怎么著急都沒用,就是比不上表妹長得快。<br> 其實,我與同齡人相比個子也算正常吧,不是很矮,可是,我有一個“好媽媽”,還有她眼里的那個表妹——“別人家的孩子”,我的個子就不占優(yōu)勢了。<br> 從小,我就和表妹玩得好,她比我小兩個月,但是,好像從一出生到現(xiàn)在,她一直是以“巨人”的形象出現(xiàn)在我的眼前。<br> 過年,多么令人激動的節(jié)日啊,可每當(dāng)我和她一起去拜年,七大姑八大姨總是說:“懿懿長得怎么那么高!琳琳也長高了,快攆上她姐姐了!”“姐姐???”明明是我好不好,哎!誰讓咱矮呢!妹妹就妹妹吧,我也懶得解釋。<br> 更氣人的是她每次見到我,都會用手比比我到她哪兒,然后不懷好意地笑笑說:“小琳琳又長高了”。我只能微微一笑說道:“沒大沒小的”!我表面上微微一笑,其實我的心在“滴滴”地流血啊!<br> 不光是在家,之前六年級時,班里總有個男生仗著自己長得高,就調(diào)皮地叫我“矮冬瓜”,我聽了真是怒發(fā)沖冠,火冒三丈,恨不得撲上去揍他一頓,但是,我忍住了,誰讓咱矮呢,身高不占優(yōu)勢,撲上去又能怎樣?好“女”不吃眼前虧,我把憤怒化為了一個眼神,我瞪著他們,眼珠好像都要瞪出來了,他們乖乖地跑開了。不就是比他們矮點嗎?干嘛說得那么難聽啊,再說了,冬瓜矮嗎?也算蔬菜里面相當(dāng)高的了,心里這樣想著,舒服多了,著是不是就是阿Q自我安慰法呢,其實我還是很討厭“矮冬瓜”這個綽號。<br> 老天那!請賜我一瓶能長到170cm的魔法水吧,讓我從煩惱中解脫出來吧!<br><div style="text-align: right;"><b>指導(dǎo)老師:趙云紅</b></div> <h3 style="text-align: right"><b>作者:徐琳</b></h3> <h1 style="text-align: center"> <b>我的煩惱</b></h1><div style="text-align: center;">707班 仲如欣</div> “小小少年,很少煩惱,無憂無慮.....”<br> 每當(dāng)耳邊回響起這首歌,我心中便不知不覺產(chǎn)生了一種質(zhì)問: 誰說我們就沒有煩惱了?只是我們沒有流露出來而已。<br>在家里我便是個典型的煩惱號患者,從小我便喜歡音樂,但每次向媽媽提出學(xué)一門樂器的時候,卻總是被無情的拒絕,于是我和媽媽便玩起了“雙人對戰(zhàn)”。<br> 一開始,我總認為媽媽不同意,是因為怕我學(xué)習(xí)成績下降,我便想如果給媽媽一個驚喜,是不是媽媽就同意了呢?說干就干,每日長達九個小時的奮斗便開始了!每次媽媽見我爆發(fā)出這么大的動力來學(xué)習(xí),都會比吃了蜜還甜,這更加大了我心里面“螺旋槳”的動力?!肮Ψ虿回撚行娜?quot;,當(dāng)我拿著月考第一名的成績單去找媽媽時,媽媽瞬間眉飛色舞,但是當(dāng)我說出“音樂”二字時,就感覺天氣瞬間晴轉(zhuǎn)陰,一張笑逐顏開的和諧臉譜便消失了,我知道計劃要以失敗告終了。那一串串刺耳的臺詞又在耳邊響起,我悲憤交加,抓起成績單,奔回書房重重地摔上了門,豆粒大的淚珠砸在成績單上......<br> 不過,我很快從悲痛的深淵中醒了過來,我可不會這么輕易放棄,于是我和媽媽又開始了第二次爭戰(zhàn)。<br> 這次求和發(fā)生在餐桌上,我向來不喜歡吃青菜,每當(dāng)我看見那一顆顆綠色衛(wèi)士被夾到碗里時,我就有一種馬上要吃到苦瓜的滋味,媽媽也常因為滿面憂容。恰好這次飯又是一大碗菜,我想機會來了,只見我二話不說,抓起筷子抱起碗,緊閉雙目,皺緊眉頭,以迅雷不及掩耳之勢的速度狼吞虎咽下一碗“苦瓜”。媽媽見狀又驚又喜,我也不磨嘰,趁媽媽高興之際又說出音樂之事,結(jié)果又是我意料之中的,只見媽媽又露出了冰山臉。我這次沒有說什么,只是默默走回書房,那顆充滿自信的能量心早已由熱變涼了,計劃二又失敗了。<br> 我沒有去想計劃三,直到生日那天,我本以為生日禮物會是一把吉他,但我拆開時,又是輔導(dǎo)書……那一刻,冰晶刺透了我的心,冷水澆滅了我的希望,氤氳遮住了我的勇氣……<br> “小小少年,很少煩惱啊......”我多么希望像歌詞里的少年一樣沒有煩惱啊!<br><div style="text-align: right;"><b>指導(dǎo)老師:劉雪</b></div> <h3 style="text-align: right"><b>作者:仲如欣</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>照片里的故事</b></h1><h3 style="text-align: center;">709班 宋俊瑩</h3> 記憶是人打出生就擁有的。但是記憶不能長久,只是短暫的清晰。所以會拍照紀(jì)念那瞬間,而那照片往往有些故事。<br>閑來無事,拿出厚厚的相冊翻看,我的目光停留在一張照片上,照片上呈現(xiàn)著我一張大大的笑臉,在幸福的大笑,此時腦海里便回想起那時的故事。<br> 記得那年冬天,山上的雪厚極了,白花花的在閃著銀光,它厚實地把山裹緊了。吃完午飯后,爸爸提議帶我和媽媽去奶奶家后山玩,我緊忙穿上外套戴好帽子,媽媽帶上相機,一家三口幸福地向白雪覆蓋的后山出發(fā)了。<br> 外面并不冷,但雪很厚,走起來也很艱難,爸爸在前面為我和媽媽開啟一條路,我在媽媽后面,被媽媽牽著手,我們說笑著,越走越遠,回頭望去,雪地上留下了一家人幸福的腳印。越爬越高,我有滑冰的念頭,也就是冰上打出溜。山上有一條寬窄正合適的小河已經(jīng)結(jié)冰了,在山上像一條銀帶,在午日的陽光下非常耀眼。<br> 我們?nèi)齻€開始在冰上穩(wěn)穩(wěn)地站著滑過去,腰板挺直,沒有一絲畏懼,滑出去距離很遠,爸爸大聲喊我:“快來呀,不要害怕,有爸爸在。”看著爸爸眼里閃出興奮地光芒,爸爸在前面引導(dǎo)我,我緩慢地助跑。<br> 然后利用慣性一滑,頓時腳底生風(fēng),我好像踩在云端一樣美妙,滑出好遠,我開心極了。爸爸突然放開了手,可笑的是,就在老爸松手那一刻,我身體重心前傾,老爸動作閃開慢了一些,我和爸爸同時倒下。我趴在爸爸的肚子上,我們哈哈笑著,沒等我把狼狽樣處理完,媽媽就拍下這幸福的一刻。<br> 我的家人,是我人生最大的財富,把溫暖無私的愛放進去,生命是一條線的兩端,一端是昨天的歡笑,另一端是明天的奮斗。<br> 我把照片放在手上,它是我生命的珍寶,我要多創(chuàng)造照片里的故事,因為那里將會滿載著我給予家人的快樂。<div style="text-align: right;"><b>指導(dǎo)老師:李艷</b></div> <h3 style="text-align: right"><b>作者:宋俊瑩</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>照片里的故事</b></h1><div style="text-align: center;">710班 隋佳訊</div> “回憶是塵封的土,是甘甜的蜜,也是苦澀卻留有余香的咖啡。”<br> 爺爺說,若不是要翻蓋老房,那些壓在箱底泛黃的黑白照片,就要永遠陪他一起埋藏了。<br> 去年夏末秋初,楓葉微微泛紅,清風(fēng)舒適又夾雜絲絲暖意。爺爺奶奶決定拿出攢了五年多的錢,重新翻蓋老房,舒舒服服地安享晚年。幫他們搬家,便成了我們子孫輩義不容辭的義務(wù)。<br> 幫家過程有條不紊的進行著,爺爺伸手招呼二叔和爸爸把西屋主臥的木床抬走??帐幍牡孛?,留下的只有原先藏在床頭一隅的木頭匣子。那匣子很是特別,尤其是匣子四面精美的浮雕,精致又不奢華,樸素又不顯得老氣,一看那匣子里裝的,一定是不一般的東西。<br> 爺爺把拐杖放在身側(cè),小心翼翼的扶著墻面蹲下,把匣子捧在手心,拍了拍匣子表面的塵土?!鞍ィ帕耸畮啄甑?,差點就忘了這東西了”爺爺自言自語道。“丫頭,你來,快過來看看!”爺爺突然抬起了頭,沖著在一旁的我喊?!盃敔?,什么東西啊,還神神秘秘的?!蔽乙贿呎f,一邊接過了那匣子。<br> 我輕輕打開了它,首先映入我眼簾的,是大大小小的功勛章。爺爺年輕時參軍打仗,立下了不少戰(zhàn)功,頗受人尊敬,看到這些我倒也不見怪了。就像是又魔力一般,匣子的內(nèi)層才是真正吸引我的地方。打開它,只有一張薄薄的黑白照片。我內(nèi)心不免有些失望。<br> “這照片的歲數(shù)都要趕上你爸大了呢!這還是我二十歲的時候照的呢?!睜敔斨噶酥肝沂种心玫恼掌?。“看見這對母女沒,快猜猜她們是誰?!薄盃敔?,我認不出來啊,好像從來沒見過,您快和我說說是什么厲害的大人物啊?!薄八齻兾耶?dāng)年拼了命救的,當(dāng)時戰(zhàn)亂,人人到處逃竄,我看她們實在是可憐得很,就一并護著了?;蛟S是緣分?我還救了她們整整三次呢,我可沒少挨槍子,差點就沒命嘍!”說著爺爺指了指他的右大腿內(nèi)側(cè),左胳膊,和心臟正上方?!澳撬齻兡?,現(xiàn)在還活著嗎?”我急切地問?!拔业纳祵O女,她們就是你的奶奶和太姥姥?。 ?lt;br> 當(dāng)我反應(yīng)過來,爺爺?shù)男β曉缫殉溆谔炜罩稀?lt;br> “那些珍藏的黑白照片背后,倒也有一段美好又幸福的故事呢。”<br><div style="text-align: right;"><b>指導(dǎo)老師:李艷</b></div> <h3 style="text-align: right"><b>作者:隋佳訊</b></h3>