<p> 春雨淅瀝，滋潤萬物。為人師者，亦用自己的方式詮釋著潤物無聲……</p> <p> 為進(jìn)一步落實好疫情期間“停課不停學(xué)”，加強(qiáng)“線上教學(xué)”管理要求，提高全體師生線上教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量，在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，劉龍鳳組長于5月9日組織全體英語教師進(jìn)行線上常規(guī)檢查活動，并邀請皇甫校長、申慧敏主任、宋秀琴主任參加此次評展活動。</p> 管晶晶老師 <p> 教案設(shè)計完整，教學(xué)重難點突出，注重在靈活多樣的教學(xué)方法中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神，突出線上教學(xué)特色。</p> 成艷老師 <p> 根據(jù)網(wǎng)課的特點和學(xué)生自身的情況，編寫教案和自學(xué)自測，目標(biāo)明確，重難點把握到位，內(nèi)容詳實，實用性強(qiáng)，為上好網(wǎng)課提供了有力的保障。</p> 石改鳳老師 <p> 教案能落實目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，既有環(huán)節(jié)反思又有整體反思，富有針對性和實用性。</p> 郭思思老師 <p> 教學(xué)過程以教師提示、提問為主，能夠使大部分學(xué)生得到鍛煉，設(shè)計小活動充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> 成素亞老師 <p> 教案環(huán)節(jié)完整，目標(biāo)明確，重難點把握到位，能夠體現(xiàn)生本理念，作業(yè)布置合理，規(guī)范美觀，有實用性和針對性。對于學(xué)習(xí)有困難的孩子，成老師耐心的進(jìn)行溝通，努力做到線上學(xué)習(xí)一個都不能掉隊！</p> 張慧芳老師 <p> 教案內(nèi)容豐富，重難點突出。根據(jù)線上教學(xué)的要求，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充有關(guān)情景材料來支持學(xué)生學(xué)習(xí)，組織多種形式的課堂教學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)，并能組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。</p> 劉龍鳳老師 <p> 教案書寫認(rèn)真細(xì)致，步驟明確，條理清晰，利于學(xué)生理解。并且有重點勾畫，分量與難度適中，教學(xué)教法適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)課要求，易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> 王秦忠老師 <p> 精心設(shè)計教案，利用多種教學(xué)資源實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。針對課程重難點布置課后作業(yè)，使學(xué)生在扎實掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，拓寬知識面。</p> 胡佳琪老師 <p> 手寫教案認(rèn)真工整、操作性強(qiáng)。對作業(yè)的設(shè)計和批改高度重視，根據(jù)不同年級學(xué)生的需求，設(shè)計不同層次的習(xí)題和評價方式，增強(qiáng)作業(yè)的目的性和針對性。</p> <p> 凡事始于初心，成于堅守。通過檢查，全體教師都能扎實推進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，對學(xué)生的作業(yè)批閱有耐心。相信疫情的陰霾會盡快散去，愿我們與孩子們早日相約校園，繼續(xù)一路同行！</p>