<h3> 這個(gè)假期有點(diǎn)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼夏已至。我們的線上學(xué)習(xí)不知不覺也已經(jīng)開展了12周。</h3> <h3> 接下來(lái)請(qǐng)跟我一起看看我們第12周的各項(xiàng)工作吧～</h3> 教學(xué)常規(guī)不放松 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老師們課前認(rèn)真鉆研教材備好課</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課中和學(xué)生趣味互動(dòng)提高學(xué)習(xí)興趣</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 課后細(xì)心批改學(xué)生的每一份作業(yè) </span></h3> 音體美共培養(yǎng) <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ??<font color="#b04fbb">美術(shù)課</font>??</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，在這親情融融的季節(jié)里，我們即將又一次迎來(lái)“母親節(jié)”。在人生的旅程中，我們的目光總是向著最美的遠(yuǎn)方，母親的目光卻總是落在我們的身上。在母親節(jié)來(lái)臨之際，美術(shù)組開展了“感恩母親節(jié)”主題作品創(chuàng)作，讓我們一起來(lái)看看吧。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作品的分量雖并不重，卻凝聚了同學(xué)們濃濃的心意，每一份都是獨(dú)一無(wú)二的呢，只為向天下母親傳達(dá)最真切的敬意！</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> ?? <font color="#b04fbb">體育課</font>??</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本周體育課，老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了以動(dòng)態(tài)平板，支撐提腿，側(cè)斜上提，V字支撐等動(dòng)作為主的核心力量訓(xùn)練。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"> ??音樂(lè)課??</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 龍老師帶著孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《有個(gè)洋娃娃》，它是一首印度尼西亞的本土歌曲，具有濃厚的東南亞音樂(lè)風(fēng)格。歌曲貼近兒童的生活，帶有簡(jiǎn)短的故事情節(jié),詼諧有趣,充滿童趣。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 她以律動(dòng)、表情游戲、聽賞、演唱、創(chuàng)編等教學(xué)形式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)活動(dòng),并有機(jī)地融入人文知識(shí)的教學(xué),了解印度尼西亞的風(fēng)土人情等,讓學(xué)生在愉悅身心的同時(shí)開闊視野、豐富情感體驗(yàn)。</h3> <h3> 盧老師帶同學(xué)們<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)的歌曲是《小鼓響咚咚》，通過(guò)對(duì)《小鼓響咚咚》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解歌詞富有童趣和愛心，詞作者利用漢字“咚咚咚”和“懂懂懂”的諧音關(guān)系，賦予“小鼓”以生命的靈氣，教育小朋友從小要做關(guān)心他人的好孩子。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 她告訴同學(xué)們，在唱歌曲的時(shí)候不能過(guò)分追求聲音的響亮，要體會(huì)三拍子歌曲特有的韻律感。并讓學(xué)生知道用活潑、親切、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》，從而提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)中強(qiáng)弱變化的感受和反應(yīng)能力。</h3> 重德智，育賢才 <p style="text-align: left;"> 課外閱讀培底蘊(yùn)。</h3><p style="text-align: left;"> 老師們每天布置課外閱讀任務(wù)，讓孩子們做個(gè)有書香氣的人。孩子們也都一直在堅(jiān)持。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不懈堅(jiān)持，許多小朋友的書寫越來(lái)越好，有些還形成了自己的韻味，成為了“小小書法家”。</h3> 結(jié) 束 語(yǔ) <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 母親是山，蘊(yùn)藏著萬(wàn)物，哺育我們成長(zhǎng)，強(qiáng)壯我們的身心；母親是船，載著我們駛向大海，去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。在母親節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)每位同學(xué)都能對(duì)母親說(shuō)一聲：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！</h3>