<p> 2020年，是不尋常的一年。猝不及防的新型冠狀病毒的出現(xiàn)，使師生不得不居家抗擊疫情。為積極響應“停課不停學”的號召，我根據(jù)學校制定的在線教學實施方案和工作要求，充分利用微信、騰訊會議、釘釘直播等網(wǎng)絡(luò)平臺按時推送教學資源，開展網(wǎng)上答疑解惑，布置個性化作業(yè)……讓四（1）班的46個孩子在延遲開學期間仍體驗著不一樣的課堂，不一樣的精彩！</p> <p> 課前準備篇：</p><p><br></p> <p> 我能提前備課、細讀每一個課時的教師用書、積極收集網(wǎng)上各種教學資源、爭取備課充分，為學生的學習不留遺憾。每天及時推送相關(guān)的課文朗讀資源，微課鏈接，閑暇時，能利用騰訊會議平臺帶領(lǐng)同學們預習課文，檢查學生的對生字的認讀情況，幫助學生糾正字音，讀懂課文。</p> <p> 線上聽課篇：</p> <p> 每天都全程跟蹤學生在線學習的情況，及時記錄并截取直播授課中的重點問題。孩子們也根據(jù)課表早早地準備好了學習用品，坐姿端正地準備上課。在這個特殊的課堂上，孩子們依然像平時一樣積極思考，做筆記，跟著讀，動手練，學習氛圍濃郁，通過網(wǎng)絡(luò)與老師們進行著心靈的互動。新課結(jié)束后，和學生一起整理課堂筆記，查閱課堂筆記。</p> <p> 批改作業(yè)篇：</p><p><br></p> <p> 根據(jù)新課的重難點，利用樂教樂學及釘釘軟件等平臺及時收發(fā)作業(yè)，批改作業(yè)，力求把當天的作業(yè)及時有效的反饋回去。作業(yè)采用打回訂正、及時圈注批改、學生重新訂正，彌補線上教學中速度過快，練習不夠，反饋不及時等問題。同時也會為優(yōu)秀作業(yè)及學習有進步的學生頒發(fā)獎狀，鼓勵孩子，增強了他們的自信心。</p> <p>線上答疑篇：</p> <p> 每天下午利用釘釘軟件和騰訊會議軟件，有效針對易錯的知識、重點知識對學生進行集中答疑。課堂上有回顧、有講解、有互動、有演示，使學生能夠看得見，聽得著。同時對作業(yè)中存在的個性的易錯點重點關(guān)注，及時召開騰訊會議，逐一指導，確保學生能當天學習的內(nèi)容當天消化，力求將課后答疑工作做實、做好。</p> <p> 班主任工作篇：</p> <p> 積極完成校領(lǐng)導交給的各項臨時性工作，同時組織學生在線上開展線上“網(wǎng)上祭英烈 ”“防疫有我，愛衛(wèi)同行”等不同形式的主題教育活動，正確引導孩子們積極參與學校舉辦的各項居家活動、愛衛(wèi)演講、手抄報展評等等，讓孩子們居家學習生活健康而豐富。</p> <p> 對不能及時上線學習，不能及時完成作業(yè)的學生，我會利用微信、電話，家訪等形式與家長溝通原因，希望家長做好監(jiān)督工作，能陪孩子一起學習，一起作業(yè)，同時也鼓勵孩子要積極上網(wǎng)課，按時完成作業(yè)！</p> <p> 不一樣的課堂，不一樣的精彩，我愿與家長朋友們同心協(xié)力、眾志成城，用最好的心態(tài)打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我堅信在不久的將來，四（1）班的師生定能相聚在美麗的校園里，同窗共讀不負韶華，勤奮求學報效祖國！</p>