<p> 面對疫情，全國上下一心打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。根據(jù)上級通知，本人積極開展了線上教學活動，以下是我為大家準備的"停課不停學"線上教學工作小結(jié)，歡迎大家前來參閱。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>一、課前</p><p> 讓學生喜歡上語文，喜歡上自己。說起來容易，做起來難。上課前準備充足，給了我底氣，讓我的心充實自信。只要心齊了，注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了。</p> <p><br></p><p>二、課中</p><p> 課堂上，我努力營造和諧、活潑的氛圍，努力讓自己的語言變得更加親切，充滿激情。我特別注重課堂上的過程性評價："請注意讀書的正確姿勢""你的聲音真美""你的回答太精彩了"……簡短的評價，更讓學生滿心歡喜，積極思考。在生生、師生不斷互動中，學生學習的興趣日漸濃厚，學習常規(guī)不斷進步。瞧!孩子們認真學習的樣子是否打動了你？</p> <p>三、課后</p><p>基于學生起點不同，學生學習的能力差異是肯定存在的。為了減小差異，我經(jīng)常針對學生的不同情況布置難易相當?shù)淖鳂I(yè)。批閱作業(yè)時，我盡可能的找出他們的優(yōu)點進行評價?？?他們的作業(yè)真讓人賞心悅目啊!</p> <p>碩果累累</p> <p>線上教學有許多可圈可點的優(yōu)勢，這是毋庸置疑的，但且不說一些突發(fā)的“小意外”時時困擾著我們，也不說批改作業(yè)的不方便，只是每節(jié)課面對“設(shè)備”的“孤單”身影就足以讓人失落感爆棚?，F(xiàn)在想來，曾經(jīng)的每一節(jié)課堂教學，每一次與學生的相視一笑……每一件事都是多么溫情!期待陽春三月，重返校園，我想那時的我們定會更加珍惜擁有的美好!</p>