<p> 學(xué)習(xí)知識，提升能力。初一開學(xué)伊始，忻州七中313班的班主任李培文老師就向同學(xué)們提出了“四個一目標(biāo)”：即學(xué)會一種學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)一種良好的生活習(xí)慣，結(jié)交兩個朋友：一個圖書館，一個運(yùn)動場。并提倡同學(xué)們：拼命地學(xué)，盡情地玩。</p> <p> 做實(shí)在之事，成幸福之人。</p> <p>● 師者（之二）</p><p> 培文</p><p>一幅笑臉迎卷中，</p><p>幾枝紅燭劃長空。</p><p>鍥而不舍夜繼日，</p><p>勇進(jìn)激流薪火承。</p> <p> 同學(xué)們在釘釘網(wǎng)提交的作業(yè)。</p> <p> 認(rèn)真是一種責(zé)任，更是一種道德修養(yǎng)，她繼承著歷史，傳承著文化，像來自青藏高原的溪流，悠遠(yuǎn)綿長，浩浩蕩蕩……</p> <p> 一筆一劃寄深情。</p> <p> 因?yàn)樽非螅覀冞x擇付出； 因?yàn)楦冻觯覀兏械接肋h(yuǎn)快樂。――數(shù)學(xué)趙曉東老師寄語</p> <p> 凝情聚愛，情深意長。</p> <p> 回首昨天我們問心無愧，面對今天我們倍加珍惜，展望明天我們信心百倍。――英語毛羽豐老師寄語</p> <p> 執(zhí)著堅持，情懷依舊。</p> <p> 一言一語道古今事，一字一句抒來生情。事依舊，情未了……</p><p>――歷史付東升老師</p> <p> 談古論今邂逅秋，景色宜人哪里？――還數(shù)今朝</p> <p> 堅守是一份信念，堅守更是一種品質(zhì)；堅守是一份責(zé)任，堅守更是一種寄托。</p> <p> 思想是行動的指南，道德需要一世的修養(yǎng)。身正為師，德高為范，我的追求，我的選擇。――政治郭浩麗老師</p> <p> “海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”這是一個成功者的誓言。</p> <p> 老師們常常勉勵學(xué)生：必須插上兩個翅膀，一個叫理想，一個叫毅力。期待他們飛得高，飛得遠(yuǎn)。</p> <p> 放馬碧海敢為天下人先，翱翔藍(lán)天不負(fù)偉大使命。</p> <p> 時代在召喚英雄，英雄在引領(lǐng)時代。一場突如其來的大疫讓我們老師變主播，學(xué)生成主演，手機(jī)電腦成了學(xué)生和教師形影不離的伴旅。我們永遠(yuǎn)聽從黨的領(lǐng)導(dǎo)，一直關(guān)心疫情，時刻關(guān)注世界，時時看齊英雄。我們愛人民，更愛自己的祖國。</p> <p> 不同的方式，同樣的情懷，我們一起努力！</p> <p> 國學(xué)講座引領(lǐng)著我們，我們一起泛舟游弋，既增長了知識，又陶冶了情操，我們很快樂！</p> <p> 踏雪尋梅</p><p> 培文</p><p><br></p><p>國學(xué)裊娜似花香，</p><p>典籍浩瀚萬古芳。</p><p>如若君要覓寶藏，</p><p>泛舟學(xué)海約書山。</p> <p> 平時的測試就是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，之所謂積少成多，聚沙成塔。 只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，持之以恒的精神去踐行不到黃河心不死的誓言，這樣才能考上一所比較理想的高中，將來的人生也許會更精彩一些。</p> <p> 讓自信成為一種方法，讓自覺成為一種習(xí)慣，讓自強(qiáng)不息成為一種品質(zhì)，讓學(xué)習(xí)成為一種快樂的享受，世界將更加精彩。</p> <p> 事物的好壞在品質(zhì)，而外表僅僅是構(gòu)成品質(zhì)的一個因素。因此，打造一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子需要在生活中顧及到成長的方方面面，而不是想做就做，不想做就不做。財富在于積累，美好來自堅持。你做了什么，沒做什么，堅持了哪些？</p>