<p>哈嘍！小朋友們我們又見面了，告別了春的艷麗，迎來夏的燦爛，老師知道小朋友們特別想念幼兒園的老師和小朋友了，期待我們早日在幼兒園相聚！但是現(xiàn)在我們還是要在線上學(xué)習(xí)，并且比一比誰學(xué)習(xí)的最認(rèn)真哦！</p> <p>活動時間:5月11日——5月15日</p> <p>5月11日——星期一</p> <p>上午</p><p>繪本閱讀《手不是用來打人的》</p><p>活動目標(biāo):</p><p>1:了解手的功能，懂得不用暴力來解決問題</p><p>2:知道手可以做很多事情，但手不是用來打人的，那是用來做什么的呢？握手表示“你好”還可以畫畫，做游戲。</p><p>3:小手不是用來打人的，是用來做什么的呀？它可以用來吃飯，喝水，穿衣服，刷牙，洗臉，洗澡，還可以用來幫助別人，擁抱，揮手，再見。</p> <p>手不是用來打人的</p> <p>小朋友們，你們了解了手有那么多的功能和好處，那你們可要好好愛護(hù)你們的手，好好利用你們的這雙神奇的小手來創(chuàng)造奇跡吧！</p> <p>下午</p><p>科學(xué)小實驗《水中飛盤》</p><p>活動目標(biāo):卡紙、剪刀、筆</p><p><br></p><p><br></p> <p>小朋友們學(xué)會了嗎？你們可以和爸爸媽媽一齊動手做一下哦！在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了什么，要和老師小朋友們分享哦！</p> <p>5月12日——星期二</p><p>上午</p><p>安全教育《防震減災(zāi)小常識》</p><p>活動目標(biāo):了解地震的前兆和地震發(fā)生后的逃生方式。</p><p><br></p> <p>寶貝們，這些簡單的防震小常識你們學(xué)會了嗎？老師要提問了哦！</p><p>1:地震來了有哪些小預(yù)兆呢？</p><p>2:發(fā)生了地震，我們該怎么學(xué)會保護(hù)自己？</p><p>3:在地震發(fā)生時，我們又該注意什么呢？</p> <p>下午</p><p>藝術(shù)(美術(shù))《甜甜的西瓜》</p> <p>小朋友們，比一比你們誰做的西瓜最甜，最漂亮，記得和大家分享哦！</p> <p>5月13日——星期三</p><p>上午</p><p>科學(xué)(數(shù)學(xué))——10的分合與加減</p><p><br></p> <p>看圖分類</p> <p>按衣服的顏色，樣式，花紋填寫分合式和加減算式</p> <p>按發(fā)結(jié)和鞋的顏色填寫分合式和加減算式</p> <p>小動物分皮球，它們各分了幾個？原來筐里有幾個皮球？列式計算。</p> <p>10-（）=（）</p><p>10-（）=（）</p><p>10-（）=（）</p><p>每個小動物都要釣10條魚，它們各釣了幾條？還差幾條？列式計算。</p><p><br></p> <p>下午</p><p>健康《著火了怎么辦》</p> <p>活動目標(biāo):</p><p>1:知道火警電話號碼</p><p>2:懂得發(fā)生火災(zāi)后如何自救或如何向它人求救。</p> <p>圖片中發(fā)生了什么？小朋友在撥打什么電話？</p> <p>小朋友遇到發(fā)生了火災(zāi)，他在用什么捂住嘴巴和鼻子</p> <p>遇到發(fā)生了大火，如果家住高樓能坐電梯嗎？不能，要從哪兒逃出來？</p> <p>如果被困大火中，又沒有出路可以逃，該如何向他人求救？</p> <p>被別人打通了出路，我們該怎樣從大火中逃出來？一定要打濕衣被披在身上，不可干身闖火</p> <p>小朋友們記住了遇到發(fā)生大火后該怎樣自救或向他人求救了嗎？和爸爸媽媽一起講講吧！</p> <p>5月14日——星期四</p><p>上午——語言《小蘑菇有朋友啦》</p><p>活動目標(biāo):理解故意含義，懂得團(tuán)結(jié)小朋友，知道團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>今天森林里可熱鬧了……可是有一個磨茹卻孤零零站在那里，突然下雨了，一只螞蟻爬呀爬，好不容易跑到了一個小磨菇下躲雨，磨菇就和誰交了朋友？</p> <p>雨越下越大，誰又飛蘑菇下躲雨？</p> <p>雨下的更大了，誰又來躲雨了？</p> <p>雨下個不停，誰也飛來了？</p> <p>小白兔也來磨茹下躲雨，它后面跟著誰？</p> <p>兔子和大家一起躲在了哪兒？</p> <p>狐貍圍著蘑菇轉(zhuǎn)了幾圈，找到兔子??了嗎？為什么狐貍最后喪氣的走了？</p> <p>天晴了，大家從蘑菇下跑出來，為什么都那么開心??????？</p> <p>因為大家都得到了蘑菇的幫助，為大家遮風(fēng)擋雨，同時大家也幫助兔子??躲過了狐貍的追擊，脫離了危險，而蘑菇也不再是孤零零的了，大家都成了好朋友！</p> <p>下午——健康（體育）</p><p><br></p> <p>5月15日——星期五</p><p><br></p> <p>上午</p> <p><span style="font-size: 20px;">拼音:聲母 t</span></p><p><span style="font-size: 20px;">活動目標(biāo):</span></p><p><span style="font-size: 20px;">1:感知拼音在學(xué)習(xí)認(rèn)識漢字的重要性。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">2:復(fù)習(xí)聲母b P m f d，學(xué)習(xí)聲母 t</span></p><p><span style="font-size: 20px;">3:學(xué)習(xí)聲母t，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線三格中正確書寫。</span></p> <p>復(fù)習(xí)學(xué)過的聲母</p> <p>學(xué)習(xí)新知</p> <p>認(rèn)清形</p> <p>正確讀法和寫法</p> <p>讀一讀</p> <p>拼一拼</p> <p>小朋友們自己在本子上寫一寫吧，注意書寫格式哦！</p> <p>下 午</p><p>學(xué)習(xí)古詩《游子吟》</p><p>學(xué)習(xí)目標(biāo):理解古詩的含義，并能用行動來表達(dá)自己對母親的愛，學(xué)會體貼，孝敬母親，激發(fā)幼兒心中熱愛母親的情感。</p><p><br></p> <p>小朋友們你們學(xué)會背誦古詩了嗎？我們一起來做個《游子吟》的手指操吧！</p> <p>好了，小朋友們下期再見 ！</p> <p>審核 : 張榮華</p><p>編輯: 程 華</p>