同學(xué)們，五月是一個(gè)花開的月份，五月也是充滿激情的月份。就在上周，我們剛剛送走了五一勞動(dòng)節(jié)。 五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日，它代表著全世界的勞動(dòng)人民。世界上最美好的東西，皆由勞動(dòng)而創(chuàng)造。天津模范小學(xué)德育“每日悅讀”活動(dòng)，第十四周要誦讀的經(jīng)典篇目就是出自陶淵明的《歸園田居》。接下來，就讓我們?cè)谠娭袑ふ易髡邉趧?dòng)的身影，感受詩人隱居之后躬耕勞動(dòng)的畫面，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，為勞動(dòng)點(diǎn)贊吧。 我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱，古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代禮貌，發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。勞動(dòng)者無處不在，是他們用肩膀扛起責(zé)任，用汗水換來碩果，用雙手創(chuàng)造財(cái)富，用辛勤奉獻(xiàn)一生。 公元405年（東晉安帝義熙元年），陶淵明在江西彭澤做縣令，不過八十多天，便聲稱不愿“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”，掛印回家。從此結(jié)束了時(shí)隱時(shí)仕、身不由己的生活，終老田園。歸來后，作《歸園田居》詩一組，共五首。本詩就是其中的第三首。描寫了詩人隱居之后躬耕勞動(dòng)的情景和隱居田園的決心。 這首詩用語十分平淡自然?！胺N豆南山下”“夕露沾我衣”，樸素如隨口而出，不見絲毫修飾。這自然平淡的詩句融入全詩醇美的意境之中，則使口語上升為詩句，使口語的平淡和詩意的醇美和諧地統(tǒng)一起來，形成陶詩平淡醇美的藝術(shù)特色。 勞作是艱辛的，但這種艱辛在作者看來是快樂的，因?yàn)橄蛲飯@生活，不為五斗米折腰，不愿與世同流合污的意愿沒有被違背，暗含了作者對(duì)田園生活的熱愛和對(duì)官場(chǎng)黑暗社會(huì)污濁的批判，反映了作者高潔傲岸，安貧樂道，淡泊名利的精神品質(zhì)。 <h3 style="text-align: center">模范少年以詩傳情</h3> <h3 style="text-align: center">抗疫一線，這些勞動(dòng)者的汗水閃閃發(fā)光</h3> 雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不經(jīng)過百煉，難以成鋼?！?親愛的同學(xué)們，大家如今正在享受著的幸福生活不是從天上掉下來的，都是我們的父母、家人通過辛苦工作，靠著自己的勞動(dòng)與汗水努力創(chuàng)造出來提供給我們的。未來，如果我們還想將這樣的幸福生活持續(xù)下去，就得靠我們通過勞動(dòng)自我創(chuàng)造！我們?cè)搶W(xué)著做一些事情，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，享受自我的勞動(dòng)成果，那才是最幸福的！只要大家從小樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來必須能成為一個(gè)德、技雙全的有用人才。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓我們從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)到此時(shí)此刻、體現(xiàn)到我們?nèi)粘５纳钪校屛覀兌紒碜銮趧诘暮脤W(xué)生吧! <div style="text-align: right;">天津模范小學(xué)</div><div style="text-align: right;">四年二班</div>