<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">金帆國畫作品:《春山云起見晴光》</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?</span></p><p><br></p><p><a href="http://www.kamkm888.com/27fykmo2?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px;">《陳倉的煩惱日子》/短篇小說/金帆</a></p><p><a href="http://www.kamkm888.com/27vy3c4x?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px;">《爹 我要去當(dāng)兵》/短篇小說/金帆</a></p><p><a href="http://www.kamkm888.com/qzhx8bt?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank" style="font-size: 15px;">《白塔河邊的小村》/短篇小說/金帆</a></p><p><br></p><p><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">?【報告文學(xué)】</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">逄建水:引爆“教育理念”新思潮</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">作者: 金帆 邵校</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我與邵校先后三次深度采訪過鷹潭市余江區(qū)第三中學(xué)校長逄建水,每次采訪,都會有不同的收獲。初見之下的逄建水平淡無奇、沒有豪言壯語,甚至有意無意將姿態(tài)放得很低,不過長談之下,逄建水實際上是個敢想而又有扎實行動的人。余江三中一次又一次讓人耳目一新的重新洗牌,鳳凰涅槃,足以證明逄建水自身的魅力和實力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">【一】</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2019年的鷹潭市余江區(qū)春晚,對于逄建水來說,是個難忘的時刻,在三中的節(jié)目詩朗誦《馬鞍嶺賦》還沒登臺亮相之前,只能用煎熬二字來形容他此時的心境。當(dāng)悠揚的音樂奏起來,當(dāng)三中教師激情四射、鏗鏘有力的朗誦聲響起來,當(dāng)一幕幕通過朗誦、舞蹈、書畫等演繹三中變化的感人畫面一一展現(xiàn)在觀眾面前。這一刻,逄建水的呼吸幾乎是緊緊屏住的,望著舞臺上的演員們,他連大氣都不敢出,擔(dān)心一個大喘氣會驚擾了舞臺上的教師和孩子們的正常發(fā)揮。最后,他選擇了躲避。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">逄建水推開劇院大門,躲到一個墻角仰望著遠(yuǎn)處的夜空,任憑呼嘯而來的西北風(fēng)吹他臉,拂他的發(fā),試圖讓寒冷的西北風(fēng)來麻木和遮掩他臉上的焦慮和心中的不安。盡管如此,他的雙耳還是不曾離開演繹大廳,他在用心聽用心看。他在用心為舞臺上的孩子和教師卯著一股子勁。畢竟是一校之長呀,三中任何事情都會讓他牽腸掛肚。當(dāng)詩朗誦《馬鞍嶺賦》節(jié)目的最后一個收音符從門縫里傳出來,逄建水按捺不住激動的心情猛地推開了大門,他看到整個大廳一片沉寂,近千人的眼睛緊盯著臺上謝幕的演員,似乎沉浸在劇情當(dāng)中。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">難道節(jié)目演砸了?當(dāng)逄建水呆若木雞般地立在演繹大廳,心緒近乎于崩潰的時刻。大廳內(nèi)觀眾忽然齊刷刷站起來,頓時暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。這一刻喲,我們?nèi)械男iL逄建水再也抑制不住內(nèi)心的激動。他掩臉而哭泣,一個頂天立地的大男人就這樣像個小孩子一樣掩臉而泣!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">這是成功的淚水!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">顯然,這成功的背后對于逄建水而言,有著太多的艱辛,太多的無奈以及太多的付出與努力。此時,孩子四處尋找著他們的校長,卻看到校長在不停地抹眼淚。都靜靜地望著他,孩子們都曉得,演出的成功,校長比誰都高興,比誰都激動哩。當(dāng)逄建水抬起頭羞澀一笑時,他們小鳥一般擁在他懷里,又是哭又是笑又是鬧,淘氣的學(xué)生嚷嚷著要校長發(fā)紅包。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">逄建水哽咽著說,我、我發(fā),我一定發(fā)!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">對于逄建水與三中來說,這是一臺不同尋常的節(jié)目。在他接任校長以來,心里一直在醞釀一件事,那就是用舞臺演繹的形式來傳達(dá)與宣傳三中教學(xué)的多樣性與獨特性,讓更多的人了解三中,讓三中真正走進(jìn)余江百姓心里。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">春節(jié)期間,春晚籌備組希望三中也出一臺節(jié)目,這讓逄建水欣喜若狂,他覺得機會來了。他找到老教師黃明忠,希望他做個表率,帶個頭。爭取把節(jié)目演好。黃明忠一聽,腦袋搖的像個撥弄鼓,你饒了我吧,都半截身子入土的年紀(jì)了,還上臺搽脂抹粉,你讓我這老臉往哪擱喲?但逄建水不死心,一次又一次苦口婆心勸說黃明忠。黃明忠讓年輕校長的執(zhí)著感動了。他跺跺腳說行,我就豁出這張老臉,上臺獻(xiàn)一次丑吧??墒牵?dāng)黃明忠滿腔熱情投入節(jié)目預(yù)演中的時候,區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)觀摩春晚節(jié)目時直搖腦袋說這哪行,黃明忠老師的普通話太不標(biāo)準(zhǔn)了,抓緊時間換人。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">逄建水可不這么認(rèn)為,他想,我苦口婆心把他請上去,現(xiàn)在因為一句話又把他攆下來,這讓黃明忠做何感想?我傷他的可就不僅僅是臉面,而是自尊呀!苦思冥想了一個晚上,第二天,逄建水趕到市電視臺請來了播音員。讓播音員一句一句糾正黃明忠?guī)в械胤娇谝舻钠胀ㄔ挕?lt;/span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">就這樣,一臺集誦讀、音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等藝術(shù)形式融為一體的大型節(jié)目《馬鞍嶺賦》就這樣一路碰碰叩叩趨于完美??吹贸?,在逄建水儒雅與謹(jǐn)慎之外顯示出了其豪情萬丈的一面。他就是這樣與眾不同的人,他似乎看到了陽光和生命在四季里歡快地舞蹈。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">?</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【二】</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">逄建水有著很深的文人素質(zhì),骨子里透著中國文人的瀟灑倜儻、剛正耿介之風(fēng)。同樣,逄建水又是一個很有感染力的男人。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">從2016年7月挑起三中校長這個擔(dān)子開始,逄建水就養(yǎng)成一個習(xí)慣,只要時間允許,每天早晨孩子上學(xué)時間他都會在校門口迎接學(xué)生,并且?guī)缀跄芙谐雒總€學(xué)生的名字。在逄建水的微信空間,我看到他的一篇隨筆中有這樣一段與同學(xué)們的對話。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">早上好,親愛的同學(xué)們!</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">校長,上個星期跑到哪去了,怎么一個星期沒見你啊,大家都在議論你是去外地學(xué)習(xí)了還是家里有什么事啊。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">大家想念我了吧?我上個星期被派遣到山東日照參加全國新教育研發(fā)卓越課程研討會,到周未才回來。我也想大家呢!</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">校長,我是您微信好友,每天都看你朋友圈,知道您在外地學(xué)習(xí),還讀了您寫的好多詩呢。我喜歡讀您寫的文章,那篇《流浪寵物狗》寫得好感動哦。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">您這兩天都沒寫文章,朋友圈都沒更新呢。校長,您一天沒來,我們課外都會議論和猜測呢,瞧,您今天換新衣服了。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">校長,您沒來,早上看不到您的身影,我們反而不習(xí)慣呢。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">這段對話尋常、質(zhì)樸、平淡,但對逄建水而言,是與學(xué)生心靈與心靈的溝通,是思想與思想的碰撞,是眸子與眸子的交流。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">透過這平常對話的字里行間,不難看出,學(xué)生們對他的那份依戀與情感是多么的真實。逄建水說,在門口跟孩子交流的時間,是我繁忙的一天中最幸福的時刻。作為校長,必須深入學(xué)生的課堂和生活。只有跟孩子進(jìn)行更多心靈的溝通,傾聽孩子們內(nèi)心的想法,才能知道他們真正的需求。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">剛進(jìn)三中時,教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)條件,以及學(xué)校環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施畢竟太差了,特別是余江三中這樣名聲不好的學(xué)校,要改變?nèi)藗冃闹袑θ械挠∠?,就必須大膽變革與創(chuàng)新。他提出了一年有變化,二年見成效,三年見特色,五年成名校的辦學(xué)目標(biāo)。有人聽了逄建水的設(shè)想,覺得他是在說大話,吹大牛,不知天高地厚。歷屆以來,哪一任校長不是雄心壯志,信誓旦旦,結(jié)果又是如何?懷疑,嘲諷,甚至漫罵一古腦朝他襲來。但教育局領(lǐng)導(dǎo)握著逄建水的手說,我相信你。放手大膽去干吧。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">但是,要想真正改變?nèi)鞋F(xiàn)狀談何容易?三中是個不被人看好的爛攤子,每年余江小學(xué)升初中,都是把一些翻墻爬樹,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生往三中塞,想起來就讓人頭疼。老師對學(xué)生失望,學(xué)生破罐子破摔。不好的校風(fēng)與惡劣的環(huán)境導(dǎo)致中考高考升學(xué)率極低,被周圍百姓稱之為癟子中學(xué)。老百姓不滿意,誰也不愿意把孩子送到那樣的學(xué)校讀書,擔(dān)心學(xué)校把孩子教壞了。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">接過這個爛攤子后,他明白一個道理,任何事情都講究個天勢,地利,人和,余江三中既沒有天時、也沒有地利,那就在人和上做文章,做好了和字這篇文章,何愁不讓三中變成一所美麗溫馨、充滿笑聲的和諧校園呢!逄建水苦思冥想,設(shè)計了以和字為主題的校徽,以大浪中的航船為意象,迎風(fēng)破浪,中間帆船上的一個和字,突出學(xué)校以和文化為核心,意味著全體師生精誠團(tuán)結(jié),和衷共濟(jì),讓余江三中的發(fā)展,長風(fēng)破浪,直掛云帆。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【三】</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">打造三中的“和文化”,這其中還有一個小插曲。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">原來,逄建水在規(guī)劃三中建設(shè)的第一步,就是準(zhǔn)備擴建三中的校園大門。但在逄建水準(zhǔn)備破土動工的時候,卻遭到地方村民的百般阻撓。村民們扛鋤攜棍阻擋在學(xué)校門口要找逄建水討個說法,說土地是他們的,學(xué)校要擴建大門可以,但必須要經(jīng)濟(jì)補償,不然,休想動工。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">這筆費用掰著手指頭一算,30多萬,嚇了逄建水一跳。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">我也是為老百姓辦事,建設(shè)校園是功在千秋,利在幾代的大事。為什么地方百姓就不能理解呢?逄建水在談到改造學(xué)校大門時,感慨良久。但他知道,與地方老百姓打交道只能軟磨,動不的一點硬氣。那段時間,逄建水每天晚上都是輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐。逄建水三番五次地找到當(dāng)?shù)卮逦瘯刹磕托慕涣?,與村民們促心交談。精誠所至,金石為開。終于,當(dāng)?shù)匕傩丈钌畹乇凰恍臑槊褶k教育的赤誠之心所打動,最后他們?nèi)χС?,征地費分文不要。 逄建水為老百姓的理解和支持所感動,他暗暗給自已較勁,如果不把三中這所學(xué)校辦好,那就真對不住這一方百姓喲!′</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">去年鷹潭市作家協(xié)會組織釆風(fēng)團(tuán)走進(jìn)三中,同樣身為人民教師的詩人喻文華感慨萬千,欣然寫了這樣一首散文詩。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">《逄建水:給孩子撐起一片無雨的天空》</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">你有一個夢想,在貧脊的土地上也要育出鮮花和綠草,并讓這些花草裝飾春天的陽光。你把愛變成種子,撒進(jìn)孩子心房。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">你是黑夜的啟明星,您是白晝的晴空,您是驕陽下的清風(fēng),您是雨中的屋檐,從此,你給孩子撐起一片無雨的天空!每一面墻壁、走廊;每一個課堂、教室,甚至每一個柜子和床,都傳遞著深邃的思想。心與心,在溫暖中碰撞,智慧在校園里醞釀。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">于是,你攜同道中人,把“和”文化研深、拓寬、拉長。和合、和學(xué)、和教,多么富有詩意和哲理的“三和”呀,如一股輕柔的風(fēng),吹在孩子稚嫩的臉上,綻放著一路芬芳……</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">是的,在新教育的路上,逄建水在不斷自我否定中自我超越;看著學(xué)生一次次精彩的人生經(jīng)歷,看著曾經(jīng)讓人看不上眼的學(xué)校,他知道,孩子們正在長大,學(xué)校正在長大,一個叫逄建水的校長,也正在長大!</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">逄建水曾在一篇隨筆里寫到:教育的目的,就是喚醒每一個沉睡的生命,接著,為他們打開窗戶,讓陽光照亮和溫暖每一個生命的個體,讓清新的空氣芬芳房間的每個角落,幼小的生命在這兒享受無窮的快樂和自由,然后,引導(dǎo)他們,打開門,走出房間,在生命四季里,幸福地奔跑……</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">如今,逄建水的生活和事業(yè)都與教育緊密相連,成了他人生中一大亮麗的風(fēng)景。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【四】</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">?俗話說,言傳不如身教。透過親身體險,結(jié)合教學(xué)反思,使逄建水校長真正體會到,反思,對一個學(xué)生的成長,是多么的重要。2018年3月25日,余江三中在余江體育館舉辦了一場圓愛中國夢——托起明天的太陽愛心活動。這場活動,不但讓學(xué)生學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,對于逄建水來說,體驗到的更是一種震撼。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">那天,逄建水以一個長者的身份參加了一個小手牽大手的集體活動,讓他感覺到一種最幸福的人生體驗。其實活動很簡單,就是讓孩子給家長蒙上眼罩,孩子牽著大人的手,在孩子的一句話,一個動作的引導(dǎo)下,跨越一個個障礙物而勝利走向終點。一個平時從不被關(guān)注的學(xué)生輕輕地用黑眼罩蒙住了逄建水的雙眼,眼前霎時一片漆黑,只感覺到一只溫?zé)岬男∈譅孔∷従彽叵蚯耙苿?。在近五百人的活動現(xiàn)場,逄建水什么也看不見,在柔和的音樂里顯得特別安靜。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">孩子按了一下逄建水的手背,聲音輕輕地對他說,校長你別怕,我拉住您的手,您只管大膽往前走,我會保護(hù)你的安全的!</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">這句話從孩子的嘴里說出來,聽出了一種緊張,但更多的是一種溫暖和信賴。此時,逄建水儼然變成了一個聽話的孩子,緊緊拉著他的小手,他感覺到從這雙小手上傳遞過來的力量。這種力量就像一束光,讓他一剎那看清了腳下的路。在行走的過程中,逄建水明顯感覺到孩子手心出汗了。在眼前最黑暗的時候,有那么一個可愛懂事、一聲聲地叫著校長的孩子在為一個大人牽掛擔(dān)心,在為一個大人保駕護(hù)航。校長,沒事的,我會保護(hù)您。您要有自信,一定會成功的。孩子又輕輕說了一句。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">這就是一個大人對孩子的鼓勵、關(guān)心和呵護(hù)?,F(xiàn)在,我們的逄建水校長在這群學(xué)生面前,顯然就是一個小孩子了。在感動的同時,逄建水頓時深呼吸,充滿了必勝的信心。逄建水緊緊抓住他的手,就這樣顫微微地邁開步子,跨過了一個個障礙物。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">?</span></p> <p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">此刻,幸福的暖流涌上逄建水心頭。當(dāng)踩到小凳子,踏上平坦地毯的時候,他的心激動的要跳出來。當(dāng)把眼罩摘下來,逄建緊緊地抱住他們,淚水頓時涌了出來……親愛的孩子啊,曾經(jīng)的你,可能成績不好,可能不愛學(xué)習(xí)又調(diào)皮,可能經(jīng)常受到父母和老師的批評。可此時的你,是那么懂事善良,是那么體貼孝敬,那么懂得關(guān)心長輩,呵護(hù)弱者,你是我們的驕傲,更是父母的驕傲喲。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">在活動的另一個環(huán)節(jié),一大群孩子給逄建水校長系滿了一雙手臂的藍(lán)絲帶,同時把他抬起來,大聲呼喊著,老師,我們愛你!我們永遠(yuǎn)都愛你!</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">逄建水瞇著眼晴,仿佛是躺著熟睡了的嬰兒,感受著孩子們熱乎乎的呼吸,顯得特別安靜,特別幸福,此時,他已熱淚盈眶。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">?在活動結(jié)束時,逄建水莊重接過孩子們用心描繪的心愿長卷,向可愛的孩子們深深地鞠了一躬……</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">蘇霍姆林斯基說的好,沒有愛就沒有教育。愛更是一種信任。與孩子朝夕相處,逄建水始終想著兩句話,那就是假如我是孩子,假如是我的孩子。這樣的情感使他對孩子少了一份批評,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份疼愛。當(dāng)孩子們貼著逄建水的耳根把一個小小的秘密告訴他時,當(dāng)孩子面對著逄建水把一段段心事向他訴說時,逄建水深深感到了信任帶給他的無窮力量。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">逄建水的努力沒有白費。這三年時間,學(xué)校多次榮獲江西省人民滿意教育十佳學(xué)校等榮譽稱號,他也多次被授予江西省中小學(xué)骨干教師,鷹潭市勞動模范等榮譽稱號。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">2019年底,中國新教育研究院與新教育基金會為慶祝新教育實驗20周年,在全國各學(xué)校校長中聯(lián)合發(fā)起了“我與新教育的故事”征文活動。經(jīng)專家組評審,逄建水校長的征文稿《執(zhí)著前行在新教育路上》在1473篇自由來稿中榮獲第一名。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">余江三中在這幾年日新月異的變化,引起了社會的關(guān)注。果喜集團(tuán)董事長,全國著名企業(yè)家張果喜有一天無意中散步走入余江三中,他看完學(xué)校大屏幕上的宣傳片后 ,駐足良久,感慨萬千,他說真想不到,余江三中在這么短的時間里,竟然發(fā)生這么大的變化。轉(zhuǎn)身對助理說,一定要全力支持余江三中的發(fā)展。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">?</span></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">【五】</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">古語曰:三十而立,四十不惑,五十知天命。40多歲的逄建水也過了不惑之年,無論惑與不惑,關(guān)鍵在于心態(tài)。這些年,他不斷地調(diào)整自已,有時候當(dāng)車開到家門口,他不急著進(jìn)門,而是坐在車?yán)镬o靜地思考一些問題,或是好好休息一會兒,一切煩惱就顯得微不足道了。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">當(dāng)然,逄建水也有惑的時候,但惟一解決的辦法只有學(xué)習(xí)。他說即使工作再晚,回家他也要學(xué)習(xí),或讀讀書,或?qū)憣懮⑽?,詩歌。這是他養(yǎng)成的習(xí)慣,枕邊的各類書籍隨手沾來。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">逄建水就在這種平衡之間傾注力量。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">逄建水的成功,是因為他有過人之處。不管是他先天的智商,還是后天的學(xué)習(xí),最根本的原因,在于他的思想境界,這種境界非別人能夠領(lǐng)念或效仿的,他的許多想法和行動來源于他的樸實、隨和與開闊的視野和敏捷的思維。他身上洋溢的激情與儒雅的氣質(zhì)可謂魅力四射?!叭胁坏龃螅€要通過現(xiàn)代教育新理念,不斷做精做強,從優(yōu)秀走向卓越”。逄建水說,這是三中的終極目標(biāo)!</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">不過,在家里他更多的是表現(xiàn)自己溫情的一面。每次看到寶貝女兒,總是他笑得最開心的時刻。他是兒女崇拜的偶像,是妻子心目中永遠(yuǎn)的驕傲,逄建水在一篇散文中寫到:遇見,不負(fù)美麗韶華;遇見,不負(fù)鳥語花香;遇見,不負(fù)如詩如夢的季節(jié);遇見,不負(fù)輕輕走過……</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">逄建水是實在的,他對三中現(xiàn)狀和未來有著清晰的理解和判斷。而他對學(xué)校傾注的心血和以身作則、客觀求實的工作態(tài)度,已經(jīng)幫助余江三中形成了一種良好的工作氛圍,這不是任何形而上的理念能夠替代的。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;">乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海……”。把李白這首詩送給逄建水校長是再適合不過的了。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作者簡介:金帆,江西余江竹溪村人,余江三中畢業(yè),江西省作家協(xié)會會員,江西省工藝美術(shù)協(xié)會會員,1980年入伍,在四川第二航空學(xué)院三團(tuán)服役;曾任《嶺南精英》、《新視覺》雜志社執(zhí)行主編;迄今已在《人民文學(xué)》《四川文學(xué)》《安徽文學(xué)》《廣西文學(xué)》《北方文學(xué)》《飛天》《延安文學(xué)》《百花洲》《創(chuàng)作評譚》《星火》《小說月刊》《微型小說選刊》《青年文學(xué)家》等全國百余家重點文學(xué)期刊發(fā)表中短篇小說400余篇;采訪并撰寫人物專訪(報告文學(xué))200余篇;創(chuàng)作長篇小說三部。中篇小說《古鎮(zhèn)秋月》獲2004年江西省政府第五屆谷雨文學(xué)獎;中篇小說《城市風(fēng)景》獲2005年共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)首屆鯤鵬文學(xué)優(yōu)秀作品獎;短篇小說《那晚鐘聲格外響》獲2002年廣東省第三屆期刊(小說)評比二等獎;中篇小說《青春祭》《古鎮(zhèn)秋月》、短篇小說《今夜月兒圓》分別榮獲鷹潭市政府1990年至2005年文藝獎勵基金首屆、三屆、五屆優(yōu)秀作品獎。朗誦詩《海浪中 有一群中國龍》榮獲鷹潭人民廣播電視臺1989年“慶祝建國40周年”文學(xué)征文一等獎。共獲文學(xué)獎項40余次,其傳略收入鷹潭市志系列叢書《鷹潭市著作志》。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">作者簡介:邵校:網(wǎng)名,感知*邵校。江西省鷹潭市余江區(qū)中小企業(yè)業(yè)主,鷹潭市民間文藝家協(xié)會副主席,鷹潭市作協(xié)會員,玫瑰文化傳媒,詩夢擷英文學(xué),羽墨飄香簽約作家,詩韻墨語簽約詩人,比投網(wǎng)簽約榜模,喜歡詩歌散文報導(dǎo),曾寫作品散見于廣播電視臺,報刊,雜志,后因下海經(jīng)商中斷寫作,源于對文學(xué)的熱愛,重新?lián)焓皭酆?,已發(fā)表數(shù)百篇首散文詩歌,很想把美好的記憶留香詩行,把對未來的感知用文字種下,生出禪意。用真摯的情感攜風(fēng)伴雨揚帆詩海。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/2wdh3jio?share_from=self" rel="noopener noreferrer" target="_blank">【人物紀(jì)實】傅楗榮的“東旺豬寶”和他的傳奇人生/歐陽滋生 韓衛(wèi)東 金帆</a></p>