<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">為讓每位老師對所教學科體系有一個完整、全面、系統(tǒng)的理解和把握；為讓孩子在腦海中對所學知識有一個清晰的思路；為了有效整合利用好教材，打造高效課堂，5月6日，數(shù)學教研組開展了以思維導圖為主要形式制作知識樹或思維導圖的活動。</span></p> <p>六年級的莉莉老師以單元為主題做出了主題清晰、脈絡分明的單元導圖，魏組長也積極進取，虛心學習，做出了高大上的六年級全冊思維導圖，玉芹老師做出了實用，美觀適合孩子學習的好作品。</p> <p>這是小潘老師做的色彩鮮艷，一年級孩子喜聞樂見的知識樹。</p> <p>一年級的玉霞、魏組更是妙筆生花，繪制出了賞心悅目的思維導圖。</p> <p>五年級的衛(wèi)軍老師不辱負重，敢于擔當，勇于奉獻，為五年級孩子和老師繪制出了清晰，大氣，很有指導意義的思維導圖。</p> <p>三年級的全生老師年輕有為，善于學習，在應用思維導圖的基礎上，融合其它技術(shù)，做出了色彩鮮艷，富有層次感、立體感，新奇感的思維導圖。</p> <p>二年級的莉莉老師、玉萍老師，在制作中精心謀劃，大膽創(chuàng)新，勇于開拓，制作出的思維導圖給人耳目一新的感覺。</p> <p>艷紅老師是我們大家公認的電腦高手，她充分發(fā)揮自己的電腦專長，巧妙應用多種電腦技術(shù)，對龐大的知識體系進行深度融合，做出人人稱快的思維導圖。</p> <p>在教科處玉榮主任的英明建議和有效開導下，在魏組的巡回指導和艷紅的熱心服務下，在數(shù)學組全體老師的辛勤努力下，我們順利完成了小學六個年級下冊的思維導圖，為我們今后的教學留下了寶貴的精神財富。真是百花齊放，百家爭鳴。愿我們數(shù)學組這朵花越開越燦爛。</p>