<p>指間的輕風(fēng)，劃過初夏與暮春相接的溫涼。柳梢的嫩芽，蓬勃著一往無前命運的交響。荷葉初圓，槐香初盛，浮萍與綠藻在微波間蕩漾。山間的空谷，云上的霞光，雁群在晴雨之間徜徉。</p><p>又是一年春夏之交，又是一載春生夏長。不禁在腦海中回想起幼時讀過的一個不解的詞：春誦夏弦。當(dāng)時怎么也是不通，納悶了好一陣子呢。后來知道古代學(xué)校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。古人讀書講究個氛圍，儀式感非常強，要根據(jù)季節(jié)采取不同的學(xué)習(xí)方式。</p><p><br></p> <p>榆關(guān)小學(xué)“停課不停學(xué)”第十一十二周工作紀(jì)實</p> 常規(guī)工作力行不輟 <p>一、每天認(rèn)真統(tǒng)計防疫相關(guān)情況，并及時上報。</p><p>二、發(fā)放教研室備課資源，供各科教師參考。</p><p>三、韓建偉、朱桂杰兩位校長堅持每天深入網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行調(diào)研，并對年輕教師給予指導(dǎo)。</p><p>四、青年教師積極參與“青年大學(xué)習(xí)”，全體教師積極參與“學(xué)習(xí)強國”APP學(xué)習(xí)。</p><p>五、每天的值班教師在學(xué)校統(tǒng)一安排下對各教室、功能室進(jìn)行清潔、消毒工作。</p><p>六、做好假期相關(guān)工作。</p><p><br></p> 校舍資源統(tǒng)籌分配 <p>根據(jù)上級主管單位新的工作部署，本著安全第一，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我校對原有校舍、辦公室進(jìn)行重新分配部署。原二年級在老三中院內(nèi)的教師辦公室和學(xué)生教室，全部遷回本校。</p> <p>兩位校長迅速制定整合方案，并著手實施。值班教師辛勤勞動，用最短的時間，讓原來的辦公室變成了學(xué)生的教室。這其中的辛苦，可想而知。每一次汗流浹背地努力背后，都有一份責(zé)任指引我們不斷前行。</p> 健康碼升級落實到人 <p>根據(jù)中心校衛(wèi)生防疫工作安排，組織全體教師對個人健康碼進(jìn)行認(rèn)證升級。</p> 教學(xué)教研深入扎實 <p>我校教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，爭做教育路上的引領(lǐng)者和陪伴者。</p> <p>學(xué)習(xí)永無止境，工作不斷創(chuàng)新。這一路，我們結(jié)伴同行，相互扶持，分享點滴收獲，分享靈感頓悟……每個人都在這個團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的隊伍里不斷成長，就如同我校低年級語文組的教研宗旨:“做最好的老師，我們一直在路上！”</p><p>不辜負(fù)時間的歷練，不辜負(fù)家長的囑托，不辜負(fù)當(dāng)年手捧著《教師資格證》的初心，也不辜負(fù)自己走過的時光。</p><p><br></p> 評選優(yōu)秀課堂筆記 <p>為了打造有深度的網(wǎng)絡(luò)課堂，我校不但在備課環(huán)節(jié)力求精簡，要求教師向網(wǎng)絡(luò)課堂要效率。學(xué)校各教研組從教學(xué)資源的審核及運用層面給予總體把關(guān)，各年級同軌班教師又通過集體備課，結(jié)合各自班級學(xué)生特點進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。力爭讓每個學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)到更多的知識，取得更大的進(jìn)步。</p><p>近兩周，我們提出了“課堂有溫度、筆記有深度”的語文教學(xué)倡議，各位任課教師也搜集整理了一部分優(yōu)秀學(xué)生筆記。</p> <p>篇幅有限，在此不一一展示各班成果。通過此次活動，提升了學(xué)生對于隨手記錄學(xué)習(xí)所得這個好習(xí)慣的重視程度，也提升了各位教師課堂的凝聚力，提升學(xué)生上網(wǎng)課的專注程度。</p> 趣味美術(shù)愉悅時光 <p>一年級的小朋友們，在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了手指畫的創(chuàng)作。就像我的一位同事曾經(jīng)說的那樣：兒童畫就要兒童去畫才能更有童趣。</p><p>一幅幅作品，寄托了孩子們的創(chuàng)造力與想象力。色彩鮮明，天馬行空，不失為是童年的一場快樂之旅。</p> 體育鍛煉強健體魄 <p>我校體育教師，選取了趣味性強，便于操作，對場地沒有特殊要求的運動項目推薦給同學(xué)們。</p> 親子共讀提升素養(yǎng) <p>好的家長，無非要做到的就是陪伴。孩子的成功與喜悅，失落和挫折，都離不開家長悉心地陪伴與指導(dǎo)。借著世界讀書日與世界讀書月的東風(fēng)，我校低年級掀起了一股爭創(chuàng)“書香家庭”熱潮。</p><p>此項活動的開展離不開家長們的支持與督促，也離不開同學(xué)們的努力與自律。愛讀書，是惠及一生的好習(xí)慣。希望我們的倡導(dǎo)能在孩子幼小心靈種下讀書的種子。</p> 家長學(xué)校專欄 <p>孩子犯錯應(yīng)該批評，但嚴(yán)肅教育并不是劈頭蓋臉罵一頓那么簡單，錯誤批評不僅不能讓孩子進(jìn)步，反而會使其自卑或叛逆。今天帶來正確批評孩子的16個技巧，讓你的批評更有效！</p> <p>有家長私信我，“神獸”再不回籠，家長要原地崩潰了。揶揄之余，也讓我反思自己的教育行為，身兼教師與家長兩重身份，我把自己的耐心和好脾氣都給了班里的孩子，還有孩子身后百八十位家長，對待自己的孩子嚴(yán)重缺罰耐心。所以，身為家長，大家要反思，也要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，才能統(tǒng)領(lǐng)“神獸”，讓全家走向共同奮斗的光明大道！</p><p>大道理都懂，小情緒都有。用理性的思考戰(zhàn)勝感性的暴躁，各位家長們，要扮演好一個情緒穩(wěn)定的成年人呀！</p><p><br></p> 親子共讀專欄 <p>本期與大家分享《成語故事》，在輕松幽默的故事氛圍里，共同走進(jìn)中華五千年文明璀璨的星河！</p> <p>三春花事可待，榆小未來可期。</p>