<p>教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，同時也是了解學(xué)情，培養(yǎng)教師的基本功、提升教師教學(xué)能力的重要途徑。為了落實過程管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序、有效進(jìn)行，開學(xué)伊始，學(xué)校教導(dǎo)室對全體教師的開學(xué)第一課教案、常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真地檢查、記錄。</p> <p>推門聽課、查作業(yè)、查教案，及時了解每一位教師的教學(xué)態(tài)度和業(yè)務(wù)能力，對所查老師的常規(guī)落實情況提出看法和建議。查漏補(bǔ)缺，取長補(bǔ)短，真正做到“落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量”的目的！</p> <p>新穎、實用、扎實、個性的教案是我們上好課的前提，也是教師個人能力的體現(xiàn)。</p> <p>5月8日，中心校兩位曾校長來到我校，對老師的常規(guī)資料進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。檢查的內(nèi)容包括：推門聽課、查看教案、作業(yè)等等。對二年級堯志艷、劉麗君兩位老師的推門課進(jìn)行細(xì)致點評。對兩位老師的二次備課、特色備課這種的認(rèn)真態(tài)度給予高度評價。</p> <p>抽查的六年級教師們嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作條例規(guī)范自己日常教學(xué)行為，備課態(tài)度認(rèn)真，堅持寫教學(xué)反思，批改作業(yè)及時認(rèn)真。</p> <p>5月9日，區(qū)教研室朱主任、石主任、顏主任、張主任來我校指導(dǎo)工作。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>石主任對沈杰峰老師執(zhí)教的六年級英語課進(jìn)行細(xì)致點評。</p> <p>顏主任聽取了楊雅琴老師執(zhí)教的二年級數(shù)學(xué)練習(xí)課，就課堂組織教學(xué)、練習(xí)課的課堂高效性，以及關(guān)注學(xué)生知識獲得的途徑進(jìn)行了耐心詳細(xì)的指導(dǎo)。顏主任對年輕教師關(guān)愛的拳拳之心，令人敬佩！顏主任還對全體學(xué)生的計算能力培養(yǎng)提出了自己高屋建瓴的建議。</p> <p>張主任聽取了青年教師羅情情執(zhí)教的語文識字課。充分肯定羅老師的教學(xué)素養(yǎng)及敬業(yè)精神。并就我校語文教研教改工作提出了指導(dǎo)性建議。</p> <p>認(rèn)真就是水平，負(fù)責(zé)就是能力！教育是一門良心職業(yè)，我們每一位教師一定要秉持教育初心，立足三尺講臺，守好教學(xué)常規(guī)這條底線！</p>