<p> 道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。雖然疫情期間未能開學(xué)，老師們也沒有忘記提升自己。只有沉淀和積累，才能讓前進(jìn)的腳步更加踏實。</p><p><br></p> <p> 在幼兒園的教學(xué)活動中運用鋼琴，可以有效地將幼兒的無意注意轉(zhuǎn)化為有意注意，為幼兒營造良好的課堂氣氛，并有效影響幼兒的情緒，從而可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 舒緩的音調(diào)，柔美的琴聲，清脆的聲音，與這世界是如此的協(xié)調(diào)，也能讓躁動的心漸漸隨著音樂平靜下來。交錯的黑白鍵孕育著各種不同的美妙音樂，輕輕觸按出一組和鉉，鉉振動出不可思議的樂聲。</p> <p>本次教師鋼琴彈奏曲目分別是：</p><p>1.B1 雙手交替練習(xí)曲(Op.139No98)車爾尼 曲</p><p>2.郊游</p><p>3.B2 練習(xí)曲(Op.37No.10)萊蒙曲</p><p>4.C3 小賦格</p><p>5.康定情歌</p><p> 曲目選自鋼琴彈奏三級曲目，對于老師們來說具有挑戰(zhàn)性，挑戰(zhàn)的同時老師們也會在鋼琴彈奏技能方面會有所提升。在練習(xí)彈奏的過程中黑白的鋼琴，華麗的旋律，配合你的喜怒哀樂，彈奏出一曲曲精彩。像泉水叮咚，永不停息，像古老鐘聲，悠揚悅耳，像飛流直下的瀑布，驚險刺激，像七色彩虹，精彩之極。</p> <p> 在練習(xí)的過程中，我們學(xué)會了執(zhí)著與堅強。彈琴的艱辛磨煉了我們的性格，成就了我們的品格，同時為今后的工作助力前行！</p>