<p> 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。老師是園丁，為祖國山川添秀色;老師如春雨，潤育桃李神州大地盡芳菲。在沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校有這么一群人，她們用滿天彩霞譜寫教育頌歌，用遍地鮮花編織教育詩篇，用滿腔熱忱表達(dá)對(duì)教育的熱愛，她們就是最美雙語教研團(tuán)隊(duì)的教研員們！</p> 語文教研團(tuán)隊(duì) 一二年級(jí)語文教研員——邵蓮 <p> 她為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí),還是對(duì)待工作,她都扎扎實(shí)實(shí),從不張揚(yáng),沒有半點(diǎn)浮躁之氣。教研活動(dòng)中,她帶領(lǐng)一二年級(jí)語文老師,靜心研究線上教學(xué),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，課上認(rèn)真教學(xué)，課下及時(shí)反饋批改作業(yè)，遇到學(xué)習(xí)困難的孩子總是主動(dòng)聯(lián)系，不厭其煩的講解，讓低年級(jí)的孩子在家也能高效的學(xué)習(xí)。一二年級(jí)語文組是一個(gè)富有活力的團(tuán)隊(duì)，在邵老師的組織下，各班級(jí)打造了精彩的故事講堂，美麗的詩配畫等活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的課堂，也得到了家長們的好評(píng)????????</p> 三年級(jí)語文教研員——郭中美 <p> 郭中美，年輕靚麗，認(rèn)真踏實(shí)，超棒的業(yè)務(wù)能力！她和本組老師如火如荼地進(jìn)行著線上學(xué)習(xí)，從剛開始的摸索到現(xiàn)在的適應(yīng)，都在學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著。為了提高線上學(xué)習(xí)的實(shí)效性，疫情之初，本組利用班級(jí)小管家，對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)批改。建立了學(xué)習(xí)小組群，組長群監(jiān)督孩子，每天針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，通過視頻或語音進(jìn)行講解。與家長互動(dòng)交流，發(fā)揮家長的輔學(xué)和監(jiān)督作用，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。針對(duì)個(gè)別學(xué)生情況，通過微信或電話與其家長進(jìn)行單獨(dú)交流溝通，共同監(jiān)督。三年級(jí)語文組是一個(gè)扎實(shí)有效、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的教研團(tuán)隊(duì)。“對(duì)待工作盡職盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生盡心盡力”三年級(jí)教研組全體語文教師將不忘初心，樂于奉獻(xiàn)，懷揣夢(mèng)想，砥礪前行。做最好的“養(yǎng)花人”。</p> 四年級(jí)語文教研員——杜艷云 <p> 杜艷云，嚴(yán)于律己，能力出眾，寫一手漂亮的字！她同組內(nèi)其他七位老師一起制定特殊時(shí)期的線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)生調(diào)度，處處皆準(zhǔn)備，組內(nèi)老師們?nèi)巳肆⒆銔徫唬瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，精心備課，踏踏實(shí)實(shí)地走好了線上學(xué)習(xí)每一步。特殊的日子里，無法和組內(nèi)老師們見面，組內(nèi)群里不定時(shí)的交流溝通，每周一次的視頻研討會(huì)讓組內(nèi)老師結(jié)合校內(nèi)資源，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，展開集中備課，提前準(zhǔn)備，解疑答惑，所有老師們集中探討，集思廣益，保證了教學(xué)質(zhì)量與效果，讓線上教學(xué)變得有聲有色。特殊時(shí)期的線上教學(xué)，是挑戰(zhàn)也是契機(jī)，她會(huì)繼續(xù)同組內(nèi)老師們一起抱團(tuán)前行，積極努力，為孩子們的學(xué)習(xí)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)資源！</p> 五年級(jí)語文教研員——鐘建玲 <p> 鐘建玲，文采出眾，在作文教學(xué)方面獨(dú)巨匠心！她克服孕期身體的種種不適，仍堅(jiān)持有針對(duì)性地展開教研活動(dòng)，幫助年輕教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂效率，同時(shí)她及時(shí)傳遞教研教改信息，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示教育教學(xué)成果，在教研的過程中帶領(lǐng)同組老師提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量！尤其是在“疫情”期間，她們的學(xué)科組攻堅(jiān)克難緊跟步伐，在認(rèn)真?zhèn)湔n，集體研討的基礎(chǔ)上利用微信，qq，釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓孩子在“疫情”期間真正做到“停課不停學(xué)”！就在前天，鐘老師還釘釘聯(lián)播了十一個(gè)班級(jí)的作文課堂，讓所有孩子受益！這位準(zhǔn)媽媽，還有四天就到預(yù)產(chǎn)期，祝一切平平安安????????</p> 五年級(jí)語文教研員——?jiǎng)喳? <p> 鐘老師即將產(chǎn)假，有多年教研經(jīng)驗(yàn)的劉曉麗出馬????????。近十年的耕耘之路，她堅(jiān)守理想信念，立志做一名好老師，不斷更新知識(shí)做有能力高素質(zhì)的好老師！她時(shí)常告誡自己：一名好的研究員、教研員應(yīng)該是具有創(chuàng)造力和影響力的好教師。用自己的智慧幫助教師完善知識(shí)、形成教學(xué)風(fēng)格、不斷成長前行。所以，她利用多種方式學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，深入研究教育教學(xué)政策、法規(guī)，引領(lǐng)他們的學(xué)科隊(duì)伍篤定的行走在教育逐夢(mèng)的路上，培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。</p> 六年級(jí)語文教研員——王靖靖 <p> 她參加工作10多年來,一直能夠做到愛崗敬業(yè)、為人師表、腳踏實(shí)地、追求上進(jìn)、刻苦鉆研,在教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中取得了突出成績(jī),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校師生的好評(píng)！王老師關(guān)愛學(xué)生成長,從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中注意因材施教,對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生,開始給他們提問一些簡(jiǎn)單的問題,布置一些稍微容易的作業(yè),等到他們把任務(wù)完成,她會(huì)抓住他們的閃光點(diǎn)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),耐心細(xì)致地做好他們的思想工作,使他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛,享受父母般的溫暖。在她的幫助下,這些學(xué)生看到了自己的長處,樹立起了學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,成績(jī)逐步提高。由于她和同學(xué)之間的關(guān)系融洽,因此學(xué)生們都喜愛她的課堂。</p><p> 作為語文教研員,她以身作則,身先士卒。六年級(jí)語文教研組一共12位老師,在她的帶領(lǐng)下,老師們?cè)谏睢⒔虒W(xué)上能相互關(guān)心,團(tuán)結(jié)互助。心往一處想,勁往一處使。在教研活動(dòng)中,能夠各抒己見,取長補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)。她引導(dǎo)六年級(jí)語文老師們?cè)诮虒W(xué)中多反思、多總結(jié),盡量每節(jié)課都要寫出自己的得和失,把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫成體會(huì)上升為理論。本學(xué)期,在教學(xué)活動(dòng)方面最有意義,最收益的就是線上教學(xué)聽評(píng)課活動(dòng),通過聽評(píng)課活動(dòng),她們組教師的上課水平都得到了很大的提高,尤其是提升了教師線上教學(xué)駕馭多媒體的能力,最重要的是提升了課堂教學(xué)的效率。一份付出就有一份收獲。由于她在語文教研活動(dòng)實(shí)踐中不斷探索,勇于進(jìn)行教學(xué)改革,六年級(jí)語文教研活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)????</p> 數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì) 一二年級(jí)數(shù)學(xué)教研員——杜忠慧 <p> 她認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致，對(duì)待教學(xué)、教研工作，更是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，她的認(rèn)真、敬業(yè)態(tài)度是雙語出了名的！本學(xué)期，因疫情原因，她帶領(lǐng)老師們，以提高低年級(jí)線上課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，堅(jiān)持課題、課堂、教研“三位一體”的研修思路，加大了教研與線上課堂教學(xué)的力度，積極推進(jìn)了線上課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了線上教學(xué)的效果。他們組的每一位老師，線上教學(xué)都很積極，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、努力拼搏的數(shù)學(xué)組，他們將繼續(xù)努力、更好地提升線上教學(xué)質(zhì)量！加油????</p> 三年級(jí)數(shù)學(xué)教研員——馬香云 <p> 馬老師在從教期間，潛心探索,悉心授業(yè)，無怨無悔,激情不滅。對(duì)于每一次的研討會(huì)，她都能夠按時(shí)到達(dá)。并能在會(huì)中認(rèn)真記錄，積極發(fā)言。能將會(huì)議精神及時(shí)且準(zhǔn)確地傳達(dá)給組里每一位老師。組內(nèi)研討時(shí)，她總會(huì)細(xì)心整理好研討流程，讓每一位老師能明確研討的內(nèi)容，以提高研討質(zhì)量，讓研討發(fā)揮最大作用。她與組內(nèi)各位老師相處融洽，對(duì)于研討時(shí)提出的任何疑問，她總能對(duì)答如流，并且回答的恰到好處。這也許是因?yàn)樗趶慕痰亩嗄曛性鷮?shí)工作，不斷積累，不斷自我更新的結(jié)果。在線教學(xué)中發(fā)揮積極的作用，帶動(dòng)本年級(jí)老師，進(jìn)行先周備課，探討線上怎樣完善教學(xué)過程，并制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確要求抓住本節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，進(jìn)行新授知識(shí)的鞏固和拓展，確保每一節(jié)課的質(zhì)量。在線上教學(xué)中不斷創(chuàng)新，分享線上教學(xué)好的方法，把工作做到實(shí)處，讓宅家學(xué)生學(xué)習(xí)不落后。奉獻(xiàn)教育，綻放精彩！</p> 四年級(jí)數(shù)學(xué)教研員——王娜 <p> 王娜，性格隨和的陽光教師，她有獨(dú)特的“魅力”，總能化腐朽為神奇，她的教學(xué)成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先！她始終堅(jiān)定務(wù)實(shí)的信念，每周科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃積極組織四年級(jí)組所有數(shù)學(xué)老師按時(shí)有效地開展教研活動(dòng)，共同研究討論教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)以及突破方法，練習(xí)題的設(shè)計(jì)，有效組織學(xué)生上課的方法和知識(shí)的落實(shí)等。組內(nèi)每位教師分享自己好的教學(xué)方法，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題，充分做好課前準(zhǔn)備工作，積極探討線上課堂教學(xué)方法，提高線上教學(xué)效率。</p> 五年級(jí)數(shù)學(xué)教研員——解永潔 <p> 她業(yè)務(wù)精湛，課堂精彩，曾多次展示校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，得到校領(lǐng)導(dǎo)及全體數(shù)學(xué)老師的一致好評(píng)！她不僅認(rèn)真鉆研教材，還帶領(lǐng)自己年級(jí)組一起研討自主高效的數(shù)學(xué)課堂，處處起表率作用????????。她所帶領(lǐng)的是一個(gè)“老”教師與年輕教師組成的大團(tuán)隊(duì)，她們沒有因?yàn)橐咔槎绊懡萄?，不能面?duì)面交流的教學(xué)問題，她們就采用釘釘群進(jìn)行問題研討，每次的研討會(huì)中，“老”教師會(huì)把自己多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴大家，年輕教師則也有她們的優(yōu)勢(shì)，課件的制作、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)問題都會(huì)與她們交流，遇到問題大家一起解決。她們互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇創(chuàng)佳績(jī)！</p> 六年級(jí)數(shù)學(xué)教研員——曾憲芹 <p> 從2000年就踏上三尺講臺(tái)的她，已經(jīng)有了20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，20年來她飽嘗了教書育人的困難，艱辛，喜悅和幸福。憑著對(duì)教學(xué)的一份執(zhí)著，一份熱情，她用一個(gè)個(gè)數(shù)字引領(lǐng)一批批學(xué)生探索數(shù)學(xué)的奧妙，用一串串符號(hào)，引領(lǐng)一批批學(xué)生繪出精彩的童年。她用多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，與六年級(jí)數(shù)學(xué)組的所有老師相互協(xié)作，相互交流，傳授教學(xué)中的小技巧，每周一專題，集思廣益，共同討論授課方法，總結(jié)后發(fā)到群里供大家分享交流，并解決備課中遇到的難點(diǎn)，做到復(fù)雜問題，簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問題規(guī)律化并技巧化，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教研組。</p> 英語教研組 英語教研員——李晨晨 <p> 她做事秉承著專注，高效的原則。關(guān)注英語老師的專業(yè)成長，聚焦學(xué)生的英語學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)，她就是沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語組的教研員，李晨晨老師。做為教研員，你總能在周五晚上分三組的集體研討中看到她的身影，老師專業(yè)成長的道路上她從不缺席，針對(duì)老師教學(xué)中的困惑和問題給出有效的建議，同時(shí)，她熱情正直的為人，過硬的專業(yè)素養(yǎng)也讓英語組的老師深深的凝聚在一起，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，肯鉆研，正能量的團(tuán)隊(duì)！</p> 藝體教研組 藝體教研員——?jiǎng)燥w <p> 曉飛老師，善于用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，她的課堂充滿歡樂！她愛好廣泛，尤其精通武術(shù)，每年的六一都會(huì)有精彩的武術(shù)節(jié)目，學(xué)校專門成立了武術(shù)社團(tuán)，為愛好武術(shù)的孩子提供了廣闊的舞臺(tái)！為豐富學(xué)生的線上學(xué)習(xí)，雙語的藝體課很早便走進(jìn)學(xué)生的“云”課堂，音樂老師錄制歌曲，美術(shù)老師教學(xué)生繪畫、手工，體育組老師教學(xué)生科學(xué)鍛煉，強(qiáng)健體魄，信息老師匯總信息知識(shí)和作品供大家欣賞！藝體教研組積極討論線上藝體課，做好線上答疑工作，并通過視頻會(huì)議方式對(duì)教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，積極開展討論，多措并舉，科學(xué)有序地做好在線課堂工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備。網(wǎng)課準(zhǔn)備工作中，藝體組的老師們積極行動(dòng)，及時(shí)溝通，保障網(wǎng)課工作順利進(jìn)行。通過家長和學(xué)校的配合，同學(xué)們?cè)诩抑斜憧沙?、繪畫、欣賞和鍛煉……讓自己的線上學(xué)習(xí)更加豐富、更加完美、更加快樂！</p> <p> 疫情期間，教研員們不但用自己扎實(shí)精湛的業(yè)務(wù)提高本組教師的業(yè)務(wù)能力，還通過網(wǎng)上查課等形式調(diào)度全校老師的網(wǎng)上課堂駕馭能力。上網(wǎng)課、批作業(yè)……一天下來她們已經(jīng)非常疲憊，為了更好地調(diào)度老師們上精彩課的積極性，我們創(chuàng)新了查課方式，屏幕錄制或釘釘群分享直播，教研員們挨個(gè)點(diǎn)開查課，每到精彩之處，她們都會(huì)記錄，并分享精彩課堂給所有老師學(xué)習(xí)。每晚抱著手機(jī)查課都到十點(diǎn)多，從沒有一絲懈怠。辛苦了，親愛的教研員們????????????</p> <p> 為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂，乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。</p> <p> “疫情”當(dāng)下，老師們更是“停課不停教”，他們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極認(rèn)真的“傳道授業(yè)”，備課，批改作業(yè)，送教、送資料到家……這些在我們沂南縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校已不再是什么“新鮮”事！長風(fēng)破浪，披荊斬棘！勤勞、善良、堅(jiān)韌的雙語人正在用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋什么是“教育”的真諦！相信：在教育的這片沃土上，勤勞務(wù)實(shí)的雙語人一定會(huì)給我們的廣大家長和社會(huì)交上一份滿意的答卷！</p>